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週五的加權指數在非農就業數據開出來後，雖稍微低於預期，但指數仍向上噴出，在美股開盤後於21500形成一個爆量假突破後急轉直下，就一路收至最低。 台股方面走勢需觀察週一在斷頭潮出現後，週二或週三開始有無買單進場支撐，在沒有明確的反轉訊號形成前，小夥伴盡量不要貿然抄底，或是追空
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
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Amazon書店★★★★☆美味推薦！
日本讀者大呼：「真是太療癒了！」「毛茸茸小狐狸真是可愛到讓人受不了！」
松幸果步─著 テクノサマタ─繪
七八九年級生的童年歡笑與淚水全在《玩偶遊戲》裡！20世紀末少女漫畫聖經之一，以孩子的視角窺探校園霸凌、家庭失和與青少年憂鬱議題，無論什麼時候看都很有共鳴！動畫漫畫雖然都很經典，但如果沒看過漫畫，別說你喜歡《玩偶遊戲》。
最近有好幾個女讀者看了我的書，來問我「遇到競爭對手該怎麼辦」？
她們的問題不外乎是「如果遇到比妳有魅力的人的時候該怎麼做」，提問中充滿「被比過去」的恐懼。從她們的問句可以看出她們仍然是用「單一標準」在看待事情的，並且認為特質是有優劣之分的觀點。例如男友身邊有那種好像很會勾引男人的女人，雖然男友沒有
我們討論過「我們怎麼知道我們是男生還是女生？」跟「女生的GG是不是長在裡面？」之後，這些三到六年級的孩子們發現，他們雖然沒有上過什麼正式的性教育課程，卻已經都內建了許多對性與性別的看法。然而，內建的只有腦子裡的看法嗎？
在之前的討論裡，有個小三的男孩說：「女生的GG長在裡面，是不正常的。」這句話讓在場的女孩（特別是大女孩）們爆氣了，紛紛出言反擊：「誰說的？」「你長在外面才不正常！」「不要亂講話！」這個情景實在有趣，身為一個教育者，我整個禮拜都在思考怎麼延續這場紛爭，以及我們能夠從這場紛爭裡學到什麼。
這學期我開始了一門社會課，成員年齡從小二到小六，最近我們進行的主題是「性／性別」。「你是男生，還是女生？」這是這次上課我問孩子的第一個問題。
<p>做為一個集資訂閱寫作平台，SOS專注於協助寫作者，提供讀者多元優質的內容。如果說創作者是舞台上的魔術師，我們就是隱身於幕後的機關設計師、助手，幫助創作者在舞台上的這場秀變得更加完美，獲得觀眾的掌聲和喜愛。</p>
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