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在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
不喜歡開學，不喜歡上課，只能無趣的將視線放在講台上口沫橫飛的老師身上，但對於接下來的下課時間，她毫無期待。不期待校園生活，也不喜歡課後時光，她對一切毫無感覺也沒有反應，只想獨自待在無人角落，沒有任何人關心也好，一個人也罷，只要世界是安靜的就好。
學生時代根本就不可能不抱成見，沒有任何偏頗眼光。
#3 上學啦!但老師是骨子們~【國語課】
新的學期，新的一天，沒有錯，開學第一天居然要上課!!!
是個人都會崩潰，更何況還要冒著隨時被抹脖的危險。
早上校長就巴拉巴拉的講了一大堆廢話，回到教室時已經十一點了，我也是真沒想到，這個校長耐力不錯啊，講了兩個多小時了居然不口乾舌燥。
唉，這就是要
近來，許多文章談論余光中，舖天蓋地幾乎讓人窒息，有點無趣。難怪民國初年某文學雜誌創刊時，標榜他們不刊登「我的朋友胡適之」之類的文章。中文的網路空間，似乎連光纖都浸潤了余光中的氣息，我忽然想起中學某國文老師。
老師向全班同學告別並致歉，表示這是他最後一堂國文課。他因故必須中途離職，無法教完整個
學校在週末歡度校慶，
大家都可來玩。
校慶衍然變成輕鬆版的「家長日」，
但更棒的許多已畢業的孩子也能有空"返校"看看老師們，並敘敘舊~
「老師，我去年休學了，因為我想去畫畫，我問了業界許多人的意見，畫畫這個工作十個裡面有九個說不看學歷；我要立刻出道，因為我要爭取時間。」
「老師，我已經
月考結束了，理應是開心的時刻，但危機卻悄悄來臨。
英文老師在一次段考中總會考約二十幾次的考試，這樣雖然可以幫助同學鞏固觀念，但也同時大大加重了小老師的負擔。
就在那天國文課時，班導詢問是否還有小老師需要補登記成績。而由於英文成績眾多，另一個小老師（後續化名小花）便請求需要時間。
與她相處已經一個月了，她真的全程都板著一張臉，沒有任何笑容。
每次上課前，我與另一個小老師都會去協助拿取上課物品。原本一開始只有一人前去，但老師直接犀利的的說：「如果沒事，就兩人都來。」
在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
不喜歡開學，不喜歡上課，只能無趣的將視線放在講台上口沫橫飛的老師身上，但對於接下來的下課時間，她毫無期待。不期待校園生活，也不喜歡課後時光，她對一切毫無感覺也沒有反應，只想獨自待在無人角落，沒有任何人關心也好，一個人也罷，只要世界是安靜的就好。
學生時代根本就不可能不抱成見，沒有任何偏頗眼光。
#3 上學啦!但老師是骨子們~【國語課】
新的學期，新的一天，沒有錯，開學第一天居然要上課!!!
是個人都會崩潰，更何況還要冒著隨時被抹脖的危險。
早上校長就巴拉巴拉的講了一大堆廢話，回到教室時已經十一點了，我也是真沒想到，這個校長耐力不錯啊，講了兩個多小時了居然不口乾舌燥。
唉，這就是要
近來，許多文章談論余光中，舖天蓋地幾乎讓人窒息，有點無趣。難怪民國初年某文學雜誌創刊時，標榜他們不刊登「我的朋友胡適之」之類的文章。中文的網路空間，似乎連光纖都浸潤了余光中的氣息，我忽然想起中學某國文老師。
老師向全班同學告別並致歉，表示這是他最後一堂國文課。他因故必須中途離職，無法教完整個
學校在週末歡度校慶，
大家都可來玩。
校慶衍然變成輕鬆版的「家長日」，
但更棒的許多已畢業的孩子也能有空"返校"看看老師們，並敘敘舊~
「老師，我去年休學了，因為我想去畫畫，我問了業界許多人的意見，畫畫這個工作十個裡面有九個說不看學歷；我要立刻出道，因為我要爭取時間。」
「老師，我已經
月考結束了，理應是開心的時刻，但危機卻悄悄來臨。
英文老師在一次段考中總會考約二十幾次的考試，這樣雖然可以幫助同學鞏固觀念，但也同時大大加重了小老師的負擔。
就在那天國文課時，班導詢問是否還有小老師需要補登記成績。而由於英文成績眾多，另一個小老師（後續化名小花）便請求需要時間。
與她相處已經一個月了，她真的全程都板著一張臉，沒有任何笑容。
每次上課前，我與另一個小老師都會去協助拿取上課物品。原本一開始只有一人前去，但老師直接犀利的的說：「如果沒事，就兩人都來。」