勿對號入座
「矮悠…明天要教課了啦~開學了，我又要進入地獄了~」
「沒關係啦~你不是說兩節課而已嗎?又是早八，鐵定沒什麼人來上課啦!混一混就過了。」
想到明天要開學了，再想到接下來18周不間斷地上課，廢柴老師忍不住頭皮發麻，於是跟朋友牢騷紓壓。還好朋友也很給力的給一個想聽的答案，稍稍撫平了焦躁的情緒。
開學當天，早上八點，懷著既期待又怕受傷害的心情，點開網路教室；此時內心的天使和惡魔在拔河：一邊期盼學生趕快通通上線、一邊又希望越多學生遲到越好。3、4位學生在5分鐘內就上線了，明知道他們都是安靜、不喜歡跟我互動的學生，我還是忍不住邊瞧耳機麥克風，邊和他們問話、硬要他們回我(我絕對不是在刷存在感)。畢竟暑假放假，都沒人可以和廢柴老師這樣亂聊(對，邊緣人)。聊著聊著，學生漸漸到齊了，加入聊天的人變多了，我也越聊越high。
「同學~暑假過得好不好呀?」
我用這個罐頭問句，騷擾每一個剛進教室的學生。
「阿泉，你說暑假還不錯。你做了什麼?」
只要有回話的學生，我都想盡辦法讓話題延伸下去(絕對不是要浪費上課時間，呵呵)
「老師，我打掃每天，然後睡覺。」
阿泉的中文也放了一個長長的暑假，內向的她說話不多，現在說出來的中文，我需要花更多時間來「解碼」和重組，來消化他們到底在說啥。
「阿泉，你每天打掃，然後睡覺，對嗎?」
我將句子重新排列組合後，再說一次和阿泉確認。
「對對，老師。」
求學時候，教授耳提面命的告訴我們要把學生說錯的句子，糾正成正確的，然後要學生重複。屁啦，理論歸理論，學校教的很多都不切實際。想想看，如果廢柴老師照做，那就是真的在浪廢上課時間! 30幾個學生每人搞1次，2節課都不夠。再說，要是我真的這樣搞，聊天就會很卡的，像便祕，便秘會爽嗎?
之後隨口問了一下學生，有誰打疫苗了。30幾個學生加上助教，只有1個學生打了第一劑。
「阿惟，你為什麼打得到疫苗?」
廢柴老師和助教都還在苦苦等候疫苗，(絕對沒有在挑疫苗，哈哈)，怎麼這個男生打了呢?
「我工作的地方要我打的。」
「你在哪裡上班?」
「醫院，我在醫院打掃。」
原來是重要職業呀，阿惟理所當然的應該打疫苗，好好保護這個可愛的小鮮肉。ㄟ?全班只有一個人打疫苗，下個禮拜就要恢復實體課了，合理嗎?想到這裡，廢柴老師彷彿看到摳V耐聽病毒從學生身上飄過來，在我面前晃呀晃，挖靠!超級怕死的廢柴老師，決定下課後力馬聯絡教務處，告訴學校我的課應該要繼續線上，以維護學校的名譽，順便「引導」教務處員工了解到，要是有疫情從教室傳開，包準你學校上新聞，然後你們教職員準備捲鋪蓋路走人! (一定是追劇追了好幾個月，讓廢柴老師想像力大大提升!)
聊了差不多以後，廢柴老師開開心心的開始上課本。這一課在教在台灣旅行，一開始先讓學生看看台灣有名的旅遊景點照片，順便問問有沒有人去過。果不其然，10個景點中，只有1、2個地方有少少的學生曾經去過。為什麼呢?學生們賺得錢都拿去上貢給學校了。學費是1學期台幣6萬多，廢柴老師曾親耳聽到辦公室的職員說：「ㄟ! 我們學校對學生很好呢!讓他們分期付學費，一個月只要1萬多塊。吼~哪有其他學校這麼替學生著想的?」當下廢柴老師不是很確定自己是不是耳包還是腦子失靈，等等~1個月1萬多也很多了耶，差不多是廢柴老師姊姊好幾個月的房貸。學生賺到的薪水得拿來付學費、付房租、養活自己、甚至還要寄錢回國給家人。即使有頭上有零花錢，大多寧可拿來買吸睛的東西來把妹，例如最新款的手機、衣服鞋子等。旅行?除非是釣到台灣的凱子哥，否則不會做這件事。
看完了照片，進入生詞、文法等，2節課稀哩呼嚕地就過了。總的來說，新學期的第一次上課，曠課、遲到人數大幅下降，學生也比較願意說話。該不會這班大二學生改過向善，開始積極學習了呢?
「今天上課怎麼樣?」
朋友來訊息關心
「蠻high的。但是，跟你賭，下周他們就恢復本性了。」
廢柴老師邊回訊息，邊給自己打強心針，下周上課請堅強。
完
