乾到會流血的線上課-第一節

更新於 發佈於 閱讀時間約 6 分鐘

*以下故事,真實虛擬戶參雜。勿對號入座*

「今天上課嗎?」

「對呀!1:20開始」

「Have fun! 」同居人D帥說到

「Right….」雖然嘴上這麼說,但是我卻心想「如果有學生理我的話…」

1:19分,心不甘情不願地打開電腦,登入線上會議室,準備今天的兩節課。課程是給大學一年級的外國留學生。天哪!好想睡覺~下午1點多正是午睡的時候,剛吃飽、頭昏腦脹,還得上課,真是痛苦。不過今天是線上課,比起起前實體課的時候,可以坐在家裡舒服吹冷氣,好了好了,別抱怨。

1點20分,學生陸陸續續上線了。

「老師好」

「好」

「老師好」

「同學好呀!」

一開始上課,就先偷懶一發,直接叫同學,而不是他們的名字。要想起他們的名字,也是挺燒腦的。

「同學,我們今天從課本第82頁開始。上次上到81頁,對不對?」

「…」

明明已經預測到沒人會回我,但我還是狗改不了吃屎,問起學生上次的進度。沉默一分鐘後,我的自問自答模式啟動了。

「嗯,對開始吧!這個語法是…我們先聽句子」

我用力擰下播放鍵,聽起來非常谷哥小姐的教材音檔就播放出來了。

「語法一…」

欸?結束了?我的偷懶第二發還沒觸發,音檔就結束了。為什麼一個音檔不到2分鐘?偷懶第二發正躍躍欲試呢!好吧!「同學,我們再聽一次。」我輕輕柔柔地說,然後默默的闔上沉重的眼皮,偷懶模式ing。反正我也沒開鏡頭,我患有面對鏡頭障礙症。唔…這音檔真是我的偷懶救星!但是,好美的時光總是短暫的,播放結束後,睜開眼,面對現實吧!

「同學,剛剛這個語法在說什麼呢?」

「…」

沉默,再次降臨。

「助教助教,有聽到我的聲音嗎?」

「有,老師。」

沒學生鳥我,剛開始線上課程開始時,常常讓我以為我的網路或麥克風壞了(千錯萬錯都是我的錯),學生聽不到我的聲音,所以無人理會我。我和助教這樣的QNA(有聲音嗎?有的,老師),一節課至少一次。

「謝謝助教。同學,這個語法在說…,你們知道XXX的意思嗎?」

「…」

沉默又悄悄的來了…正當我打算啟動自問自答模式的時候,一個細細的聲音打破沉默

「老師,不知道。」

唔…這麼久才回答,讓我以為我和學生分處遙遠的國度,所以網路傳輸慢了些。但是…明明就是都在同一個城市呀!而且我的網路品質不錯,學生也大部分用吃到爆的手機網路方案,騙誰說網路品質不好呀?(對了,沒人騙我,是我自己騙自己)

「助教,請解釋XXX的意思」

「好的,老師。XXX是….。」

「阿紅,懂了嗎?」阿紅是唯一一個有在上課,並且會跟我互動的學生。所以我問她,好讓上課不會乾死。

「老師,懂了。」

「好,那我繼續。」

劈哩趴啦看著我自己準備的PPT講了5分鐘後,停下來問學生,

「好了,我說完了,有沒有問題?」嗯,又是一個狗改不了吃屎的行為,100次問這句,99次會聽到「沒有」。這次,是一個男孩子的聲音:

「老師,沒有。」

大維理我了。大維是個聰明,但是坐不住大男孩。實體課的時候,大部分時間,他都在打手遊,偶爾才鳥我一下。但鳥我的時候,都問我30秒前我才剛說完的東西。我猜,他剛剛大概是在等手遊畫面loading,等待的時候無聊回我一下吧!雖然知道這樣,但是我還是小小感激他,自我感覺稍微良好一些。

「沒問題的話,我們寫練習題。寫完後,把答案照相傳上來。」

「好」

又是只有阿紅細細地回答。。

稀哩呼嚕的一節課50分鐘就快結束了。

「同學,點名。」

我的習慣,不對,是我學到的慘痛教訓「下課前再點名」,而且每一節都點。

「1號…」

沉默10秒後,「有!」

「2號…2號?2號阿芳在嗎?不在? 2號曠課。」

雖然嘴說曠課,但是手卻沒有按下2號曠課,而是繼續點名點下去

「3號」

「在!」

「4號」

「老師,有!2號有。」2號直接打斷同學,急著回答。賓果,我賭對了。

2號阿芳,程度很好,喜歡睜眼說瞎話。我和她的對話10次有9次是這樣:

「2號,你昨天曠課歐。」

「老師,哪有?我有來。」

第一次跟她這樣告誡時,阿芳臉不紅、氣不喘,眼睛直勾勾的看著我辯解,我慌了。真的嗎?該不會我誤會她了吧?這所學校對於學生的出缺席率很嚴格的把關,所以學生很在意被記曠課。真的,比他們的成績還重要。還好,下一秒她狡猾的笑容被我看見了,才沒被她唬到。N次之後,我們的對話依舊:

「2號,星期一曠課4節。」

「老師,我有來呀!」

「真的歐,好奇怪。」

說完,我轉身,逃離她那既邪惡又無辜的眼神電波攻擊。

好吧,繼續點名

「4號?」

「老師,4號說他等一下…」

「好」

4號到底有什麼毛病?我咕噥。每次點名都由好朋友先回答「等一下老師,4號馬上來」。線上課不是就手機、電腦放身邊,打開就好嗎?為什麼每次4號都人、機分離呀?每次線上點名都狀況連連,點到那些秒回的學生(非常少數),我都心頭一陣舒暢。8分鐘後,26人的點名點完了。

「同學,休息10分鐘」

脫下耳機,關掉會議室的麥克風,我終於可以放心闔上眼睛,噴噴保濕,保養再戰。

待續


留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
雞小姐的沙龍
8會員
16內容數
雞小姐的沙龍的其他內容
2022/06/21
至今,我們的感情仍是淡淡的甜,但是加上了成熟的蜜。出門、回家,我們一定先互相打招呼、道別;然後互問對方今天的感受,創造交流機會;在家休閒時,我們有時各自待在一個房間,做自己喜歡的事,保有自己的小天地。雖然不像凱文的新戀情那麼精采,我和蛋先生的仍舊充滿活力,我們一起為未來努力,也為各自的興趣精進。
Thumbnail
2022/06/21
至今,我們的感情仍是淡淡的甜,但是加上了成熟的蜜。出門、回家,我們一定先互相打招呼、道別;然後互問對方今天的感受,創造交流機會;在家休閒時,我們有時各自待在一個房間,做自己喜歡的事,保有自己的小天地。雖然不像凱文的新戀情那麼精采,我和蛋先生的仍舊充滿活力,我們一起為未來努力,也為各自的興趣精進。
Thumbnail
2021/10/03
*勿對號入座,否則你領不到五倍券   最近剛開學,一同教了新生與舊生,他們不同的態度讓我必須調整上課態度與步驟,才能讓自己活過接下來的18個星期。   準時上課 V.S 有來就好  新生,不敢遲到,更別說曠課了。即使是線上課,時間一到,「叮叮叮」 響個不停,廢柴老師得像打遊戲一樣,快速點擊滑鼠讓學生
Thumbnail
2021/10/03
*勿對號入座,否則你領不到五倍券   最近剛開學,一同教了新生與舊生,他們不同的態度讓我必須調整上課態度與步驟,才能讓自己活過接下來的18個星期。   準時上課 V.S 有來就好  新生,不敢遲到,更別說曠課了。即使是線上課,時間一到,「叮叮叮」 響個不停,廢柴老師得像打遊戲一樣,快速點擊滑鼠讓學生
Thumbnail
2021/09/24
勿對號入座   「矮悠…明天要教課了啦~開學了,我又要進入地獄了~」 「沒關係啦~你不是說兩節課而已嗎?又是早八,鐵定沒什麼人來上課啦!混一混就過了。」 想到明天要開學了,再想到接下來18周不間斷地上課,廢柴老師忍不住頭皮發麻,於是跟朋友牢騷紓壓。還好朋友也很給力的給一個想聽的答案,稍稍撫平了焦躁的
Thumbnail
2021/09/24
勿對號入座   「矮悠…明天要教課了啦~開學了,我又要進入地獄了~」 「沒關係啦~你不是說兩節課而已嗎?又是早八,鐵定沒什麼人來上課啦!混一混就過了。」 想到明天要開學了,再想到接下來18周不間斷地上課,廢柴老師忍不住頭皮發麻,於是跟朋友牢騷紓壓。還好朋友也很給力的給一個想聽的答案,稍稍撫平了焦躁的
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
家中修繕或裝潢想要找各種小零件時,直接上網採買可以省去不少煩惱~看看Sylvia這回為了工地買了些什麼吧~
Thumbnail
家中修繕或裝潢想要找各種小零件時,直接上網採買可以省去不少煩惱~看看Sylvia這回為了工地買了些什麼吧~
Thumbnail
👜簡單生活,從整理包包開始!我的三款愛用包+隨身小物清單開箱,一起來看看我每天都帶些什麼吧🌿✨
Thumbnail
👜簡單生活,從整理包包開始!我的三款愛用包+隨身小物清單開箱,一起來看看我每天都帶些什麼吧🌿✨
Thumbnail
創作者營運專員/經理(Operations Specialist/Manager)將負責對平台成長及收入至關重要的 Partnership 夥伴創作者開發及營運。你將發揮對知識與內容變現、影響力變現的精準判斷力,找到你心中的潛力新星或有聲量的中大型創作者加入 vocus。
Thumbnail
創作者營運專員/經理(Operations Specialist/Manager)將負責對平台成長及收入至關重要的 Partnership 夥伴創作者開發及營運。你將發揮對知識與內容變現、影響力變現的精準判斷力,找到你心中的潛力新星或有聲量的中大型創作者加入 vocus。
Thumbnail
某日,在走廊遇到大Y老師。 大Y老師:「菜b導,我那個團隊的學生們,上課乖不乖啊?」 菜b導:「都蠻乖的哦!尤其小D和小E,上課很認真,互動也很好。」 大Y老師:「所以意思是小F、小G、小H他們上課不認真囉?」 菜b導:「我不是這個意思,他們三個也蠻乖的,只是小D和小E的筆記、作業表現更
Thumbnail
某日,在走廊遇到大Y老師。 大Y老師:「菜b導,我那個團隊的學生們,上課乖不乖啊?」 菜b導:「都蠻乖的哦!尤其小D和小E,上課很認真,互動也很好。」 大Y老師:「所以意思是小F、小G、小H他們上課不認真囉?」 菜b導:「我不是這個意思,他們三個也蠻乖的,只是小D和小E的筆記、作業表現更
Thumbnail
某師帶著某生到辦公室,找到某生的導師。 某師對導師說:「導師,他在班上干擾上課,而且對我很沒禮貌。那我就把他交給你了。」 某師離開。 導師接著對某生說:「你又這樣了,我上次已經跟你說過,再犯一次,我就是請家長到校,並記過處份。」 生:「可以聽我解釋一下嗎?」 師:「我不聽,你不用說。沒
Thumbnail
某師帶著某生到辦公室,找到某生的導師。 某師對導師說:「導師,他在班上干擾上課,而且對我很沒禮貌。那我就把他交給你了。」 某師離開。 導師接著對某生說:「你又這樣了,我上次已經跟你說過,再犯一次,我就是請家長到校,並記過處份。」 生:「可以聽我解釋一下嗎?」 師:「我不聽,你不用說。沒
Thumbnail
面對學生突然請長假,該如何應對? 責問他?怪他不負責任?想著是不是跑去哪裡鬼混了? 都不是,老師應該先知道他怎麼了。 而有時候這個怎麼了,應該透過別人告訴。
Thumbnail
面對學生突然請長假,該如何應對? 責問他?怪他不負責任?想著是不是跑去哪裡鬼混了? 都不是,老師應該先知道他怎麼了。 而有時候這個怎麼了,應該透過別人告訴。
Thumbnail
某日甫下課,正在整理方才的課堂考卷,某生亦到講台前話家常,也聊到方才的小考,也聊到同儕們的可能表現;然後,某生說:「上課睡覺沒有關係,反正自己念考試還是可以考高分。」 →他覺得‘’上課聽講‘’是為了考試而已。 →他覺得‘’考試高分‘’人生任務就達成了 →他不曉得上課聽講還可以學習到諸如: 「
Thumbnail
某日甫下課,正在整理方才的課堂考卷,某生亦到講台前話家常,也聊到方才的小考,也聊到同儕們的可能表現;然後,某生說:「上課睡覺沒有關係,反正自己念考試還是可以考高分。」 →他覺得‘’上課聽講‘’是為了考試而已。 →他覺得‘’考試高分‘’人生任務就達成了 →他不曉得上課聽講還可以學習到諸如: 「
Thumbnail
某日上課,某生不在教室,同學代為轉述:他被某老師叫去"訓話"了。 啥?? 如何引起學生學習動機 高中在校時光珍貴,學習活動緊湊。 高中上課時光珍貴,因為課程繁重。 以下理由, 值得把學生叫出課堂去完成嗎? 某老師要「指正」學生行為。(就是訓話)→難道不能用下課或午休嗎? 某老
Thumbnail
某日上課,某生不在教室,同學代為轉述:他被某老師叫去"訓話"了。 啥?? 如何引起學生學習動機 高中在校時光珍貴,學習活動緊湊。 高中上課時光珍貴,因為課程繁重。 以下理由, 值得把學生叫出課堂去完成嗎? 某老師要「指正」學生行為。(就是訓話)→難道不能用下課或午休嗎? 某老
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News