新生與舊生

*勿對號入座，否則你領不到五倍券

最近剛開學，一同教了新生與舊生，他們不同的態度讓我必須調整上課態度與步驟，才能讓自己活過接下來的18個星期。

準時上課 V.S 有來就好

新生，不敢遲到，更別說曠課了。即使是線上課，時間一到，「叮叮叮」

響個不停，廢柴老師得像打遊戲一樣，快速點擊滑鼠讓學生進來。5分鐘內，80%的學生就到了。晚到的，一進教室就會告訴廢柴老師原因；曠課的，也會讓同學轉達為什麼不能來:「老師，某某某家停電了」、「XXX去體檢」、「OOO家網路沒有了」…等，理由之千奇百變讓廢柴期待聽到更離奇的。

舊生呢?5分鐘內，教室只有廢柴老師和助教，還好助教沒開鏡頭，不然廢柴會跟他對到眼，然後必須說一些什麼好讓他不會覺得廢柴很冷漠，話題通常無關緊要，他回答什麼廢柴差不多下一秒就會讓忘記的，或是廢柴可以自己說個不停的，「你打疫苗了嗎?天哪，我還沒耶。我們班上只有誰誰誰打了…真不敢相信學校還要恢復實體課…」。10分鐘後，「叮」，第一個學生來了；之後小貓兩三隻不疾不徐地來。舊生的班，沒有遲到，只有出席跟曠課這兩種劃分。他們正大光明的認為只要在上課時間出現在教室，不管下一秒是不是下課鐘就要響了。沒來的就是曠課了吧?不是嘿!曠課仔會在下一次他看到廢柴(快的是1個月後，慢的話…無期限)、或是在社交軟體上私訊廢柴說明他不能來上課的原因「我去找房子」、「我去辦公室找其他老師辦證件」、「去修理手機」…等，聽完廢柴都很納悶他們應該有下課吧?這些事不能在廢柴的課以外的時間解決嗎?他們認為在社交媒體上私訊廢柴就OK，不管廢柴有沒有讀、甚至不管廢柴有沒有加你為好友。如果問他們，「XXX你上堂課怎麼沒來?」他們會難以置信的看著你說「老師，我在FB告訴你了!」「…」看到我面無表情，他們會開始教訓廢柴「老師，你沒加我好友吼?我早就加你了，劈哩啪啦…」說到最後，廢柴覺得千錯萬錯都是廢柴的錯，不應該記他們曠課的，以後全班通通出席。

有問有答 V.S 一人多飾兩角

新生的班，廢柴每次問問題，都一定有學生會回答。廢柴已經快一年沒有接新生的班了，剛開始聽到學生搶答的時候，反而被嚇了一跳!天哪，真的有學生在聽我上課耶~甚至有時候太多學生一起回答，他們的麥克風又常爆音，廢柴必須趕緊提醒他們「好~請關上麥克風」，才能保護好自己的耳膜。另外，廢柴常常在解釋完一個概念後隨口問「懂嗎?」在新生的班聽到「老師，我不懂」的時候，還以為自己聽錯了，「同學，再說一次」「老師，我不懂」，OMG!有人在聽課，而且有用腦袋在思考耶!!還好還好，雖然是廢柴很廢，但是至少還可以解決新生的簡單問題，輕鬆過關!

舊生呢?舊生的班，廢柴老師必須當老師兼學生。「同學懂嗎?」「…」10秒鐘後依然鴉雀無聲。疑?該不會是廢柴的電腦或是網路有問題，所以學生聽不到吧?「助教助教，有聲音嗎?」「有，老師」好吧，那就不是我的問題了。「恩好，同學都沒問題，好棒毆~那我們往下看…」廢柴經過這麼多年熱臉貼冷屁股的訓練後，玻璃心早已變成了鋼鐵，臉皮也比整條厚片吐司還要厚。即使沒學生理廢柴，廢柴依舊能開開心心的自問自答，繼續往下教。當疫情爆發後，課程變成線上，廢柴好開心呀~因為就不會看到舊生的死魚眼，更不會因為看到他們正大光明的在上課睡覺、玩手遊、戴耳機聽音樂等荒唐行為而廢柴內心好煎熬。

新生這樣天使的行為，多久會壞掉變成惡魔舊生呢?不慢不慢，大約半年後就開始腐壞了。一旦新生拿到學生證，他們就可以合法地在台灣打工；一開始打工，他們就變成打工仔(耶!廢柴老師也是打工仔~)；一變成打工仔，學校就變成可以來或不要來的地方。廢柴老師的鋼鐵心、厚臉皮就是在如此殘酷的生態下演化而來。懂了嗎?下課。

完