教育的重要
開發中國家及已開發國家最重視的就是教育，這帶動整體的成長，在教育中更傳達國家思想和文化，基本教育越高整體帶動會愈強，這就是知識的力量。
相對個人認知上，必須清楚這是基礎教育，進入社會這些知識絕對是不足的，就算是博士學位，進入職場同樣要再學習，社會職場分工更細，重要是社會和企業絕對是一直前進往前走。
舉個例子：很多人不喜歡傳銷，保險的從業人員，但會因為您的不喜歡，這些公司不成長嗎？答案絕對是不會的，保險行業相對帶給社會的穩定度是不可抹滅。傳銷行業從政府立法後至今也快40年，無形中提升台灣人健康觀念和知識，在這不論對錯，至少啟蒙人們對於健康的重視，提升這些觀念都是再教育而成。再舉個例子：目前疫情所有醫學單位無論是民間或政府單位，能夠應變和支撐需求，都是長時間再教育，因此教育的重要，對於一個國家來說是極其的重要，因此在個人觀念建立及各方面的成長，是離開學校才正式開始。
為什麼財商要成為必要教育？
財商一詞，來自於「窮爸爸、富爸爸」一書，當年這本書轟動全球，更是顛覆很多人對金錢的概念，姑且不論這本書的架構跟觀念是對或錯，確實起了不少對金錢的顛覆，從此有了財商教育(FQ)的啟蒙，隨著社會不段的變化和進步，學校的基礎教育和出社會後的專業領域就不多談，因為在過去台灣這30年至40年間是大家都可以在網路、新聞中窺探到一路的變化。台灣人的努力大家有目共睹，但是努力就會有我們想要的結果嗎？回頭看看自我的經歷過程，有如您想要的結果嗎？就像理財就是要「曼條斯尼」一篇中提到，人生中的經歷是不可能永遠順遂，到底我們缺少些什麼，讓我們達不到我們的預期現狀，台灣人不怕做，只要有得做，一頭栽下去就是不罷休，結果不如預期時，我們要學會「停下來」看看和思索，我們做對了嗎？還缺少些什麼？導致我們不能如期望般結果產生…
財商知識包含著--財富認知、金錢管理、情緒管理、心理因素、投資知識、身心靈平衡.......，在這些知識裡，更包含如何創業、如何行銷、如何定位、更要明白財富和金錢之間關係，最重要的是自我認知和瞭解，畢竟每個人的財務狀況和興趣及專才都不同，從自我瞭解創造屬於自己的財富自由，相信這是很多人想要達到的目的
2019年經濟學諾貝爾得獎主，麻省理工學院 班納吉和迪洛洛夫婦，以及哈佛大學的克雷默，為表揚他們對抗貧困方面做出很多研究，其中有一項研究顯示，〔電視機比食物重要〕，再透過分析後認為，窮人生活非常乏味，窮人每天都在為自己的生活奔波勞累，因此有了錢之後就會想要犒賞自己，比如是吃個大餐、或者去買一個奢侈品但是卻不會為明天儲存糧食，為什麼窮人沒有辦法擺脫窮困的窘境，因為窮人不會為明天讓自己降低享受，或者可以說是慾望。而富人卻沒有這個困擾，富人想吃大餐就吃大餐，想買奢侈品就可以買奢侈品，並不需要為明天的糧食而煩惱。
美國有一位暢銷書作家名叫芭芭拉，香港還有一位商業大亨名叫田北宸，為了證實擁有富人思想可以讓自己從窮人再變富有，因此身無分文到了一個城鎮從頭開始，發現窮人一天工作10多個小時，就為了賺取生活費用，根本沒有時間去思考，如何讓自己的生活變得更好，以上例子可以看出富人和窮人的的不同，最重要是時間的運用。
當然富人的思維也很重要，在未來的分享中，曼尼將會聊到思維問題。
因此這次的疫情，讓我們開始有時間可以思考，到底我們要如何可以來增加生活品質必須學習什麼、改變什麼，才能突破，或者說更成長，何嘗不是危機就是轉機。
