小提琴的第104、5堂課 - 8/24

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賽夫西克第六號第一種變形OK,換第21號。感覺已經好久沒練正常的六度音,結果練得一直不得要領。從一開始搞不清楚第三四指怎樣會比較好按,到後來決定一四指(八度音)留著,再按第三指;到後來變成一指留著,再按三和四…總之花了好一陣子才搞清楚自己要怎樣按才比較按得對音。原本老師是要我兩組音連音、兩組音連音,可是最後上課前決定,這樣無法拉得好,只會被老師一直批拉不好又一堆雜音,所以最後決定每組音都分弓。上玩課後得到老師一個「還好」的評語,下次把弓連起來。
克羅采第21號OK,然後老師說trill部分就暫時這樣吧,然後八度音的也暫時跳過,直接跳到第26號。感覺像是音階練習…
上次先練前半頁,有些小地方會一直中斷,要再練好,下次連後半頁練起來。其他沒什麼太大問題,但就是要一直想著三個降記號,有時後腦袋運轉速度太慢,跟不上(所以就會中斷),意思就是三個將記號還沒那麼熟練…。
Bruch concerto,第一樂章再練一次,總之就是後半段比較還沒那麼熟(沒辦法,因為是從頭拉開始學,前面拉得比較久)。最後一頁倒數第二句(solo之後,回到a tempo-allegrao那邊),總是trill幾乎拉得跟一般音一樣平均,不夠像裝飾音,這邊是我的左右手與腦袋協調問題,總是要換弓或停頓下來,裝飾音才會拉得正確…。
後來練了第二樂章,老師說一般來說都不太教第二樂章,我問老師:「不是因為太簡單所以跳過嗎?」
老師回答:「難的地方不一樣,是因為一般學生拉不出那種感情。」
不過這次上課我問老師:「有打算要把三個樂章通通教完嗎?」
老師說:「沒有,你現在拉不起來第三樂章,還是你想慢慢練也可以…要嗎?」
所以其實老師還是因為我拉不起來第三樂章,所以讓我拉第二樂章,哈哈哈哈。
第二樂章沒什麼太大問題,除了一些我已知的音準問題,大致上表現部分老師沒講太多,然後整體可以再慢一點,抖音的時候一開始可以從完全不抖,到慢慢的開始抖。這次練第二樂章的時候,是有把總譜找出來聽著音樂對照,聽小提琴在拉的時候,其他人都在幹嘛,這樣對樂曲與表現方式比較有fu,不然之前都是自己以為應該怎樣拉就怎樣拉。
難怪回去聽第一樂章剛開始的錄音時,簡直慘不忍睹。
這次第二樂章前半截的評語是:還不錯,都有找到。(?找到音嗎,還是找到感覺???)
下次把第二樂章全部拉完。
然後老師說第一樂章就這樣吧,雖然最後結尾部分還是有點不太行,但是我也拉了很久了…(一年了,一年了,整整一年了啦!!!!!!!)
最後補個,由於第二樂章後半部分全部都是高把位,今天突然覺得老師拉我的琴的時候,聲音也頗難聽(通常老師拉我的琴,我都會覺得哇賽好好聽。)
差點脫口問老師說,你有沒有覺得我的琴聲音好難聽。(我的琴高把位,尤其是低音弦,聲音特別憋,沒辦法…又不是多昂貴的琴,已經算不錯的了。)
回家路上和H先生討論,他立馬問所以你有要換琴了嗎?(你在興奮什麼你…)
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從28歲開始學琴,中斷後又重拾小提琴,目前約有九年琴齡。
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*Sevcik 賽夫西克雙音預備練習:第8號四度音的變型ok,下次換第17號,實際上和8號是一樣的,只是高音跑更高。 *克羅采第31號先前半頁,由於前一次上課請了一次假,所以拖了一個月,後來上課時拉完半頁,老師問:欸?一個月才半頁喔…總之後來第二次上課拉完後半頁,老師說弓再短一些,後半頁有些高音跑來
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