建築設計(四)塞內加爾兒童之家競圖發題前說明

更新於 發佈於 閱讀時間約 5 分鐘

題目在這邊:

請仔細研讀。注意,根據去年經驗,競圖指南的中文版常有誤譯與漏譯情況。下學期設計操作要求(就是題目,2月15日發題)將以英文版為主,搭配日文版之內容增補,以盡可能達到競圖要求。

這則說明的公告目的:

  1. 關於競圖分組的solo player(代號:一人小隊)安排,以及相關步驟。
  2. 關於競圖的要求與工作量說明,好供單打獨鬥的同學考慮。
  3. 關於下學期開學的「遠距教學」設計課作法。

在說明上述安排之前,請再次注意下面的老生常談:

  • 不論設計能力如何,未來在事務所的工作型態勢必是團隊合作;不知道怎麼合作不知怎麼協調,對事務所經營者而言也將會是屬於產能低的員工類型;
  • 事務所不需要產能低的員工,也不見得會聘用沒有合作經驗的新手(應徵時看不出來還有試用期這招);趁著還有犯錯的本錢,請在校時學會如何溝通如何合作。
  • 當然,建築產業從不缺乏一畢業就空降的;趁著在校時(不得不的且極為稀少的團隊合作機會中)學會辨認這種人格特質好研發自己的慣老闆豬隊友雷達,畢業前學好鎂焰彈或鋁箔雲等花式閃避技能。
  • 不厭其煩,以上技巧都可以在系學會、系球隊,與系刊編輯(新生手冊、Q&A、設計快報與畢業設計專刊)中練習到。

那麼,來說明Solo Player的申請程序以及注意事項吧:

  1. 下學期的競圖設計將以目前分組為基礎,拆成3或4人的小隊為設計單位;2月9日晚上公告各小隊人員。
  2. 注意:這次設計題目將允許各小隊自行挑選指導老師;優先順序為上學期各小隊平均成績;
  3. 挑選指導老師的時間為2月9日至11日,以預先填寫表單方式進行。請自行注意時間與Slack公告。
  4. 兒童之家設計希望以個人身分操作設計者,請於此前(2月5日)填寫表單(表單連結於下),述明理由申請;單一決定權在設計召集身上,決定後有一次申訴機會。
  5. 表單連結在此;注意截止日期為2月5日,請趁過年期間好好思考。
  6. 公告時間為2月7日,以電子郵件通知,通知後於當日22:00前需回覆收執;申訴截止時間同當天晚上22:00。未回覆未申訴均視為同意,不得申訴。
  7. 申述結果隔日以電子郵件通知,不須回覆,亦不得再次申訴。
  8. 單打獨鬥經同意後,指導老師須自行申請;此外,報名資訊、繳交報名費(須繳交證明),以及上傳作品等競圖工作亦須自行處理。
  9. 競圖截止日(6月13日下午15:59前)未上傳作品至競圖單位並取得回函者,不論是一人小隊或團體小隊全員,學期成績將不及格。

接著,競圖的需求/成本簡單整理如下:

  1. 參賽要求(工作量):A1尺寸的設計版面、A4設計報告(內容1,200個字母為上限,算少了)、設計成果圖(1張圖片),全數須以英文為呈現語言。
  2. 課堂要求:需製作模型作為過程與成果檢討,預計是1/100比例。
  3. 花費:扣除設計檢討過程的花費(如模型),競圖報名費60歐元起跳;1月15日開始報名有早鳥價60歐,3月1日之後90歐元,4月11日後報名費用為120歐。注意:開學後仍有早鳥優惠,請勿現在就興沖沖地報名。
  4. 上述要求與成本一人小隊均需自行負擔;若接受,請自願申請,表單連結在上面。

開學後將會整合競圖需求以及教學方針提出設計的操作說明(就是題目/課題),時間為2月15日上午11點(14日開學日12點第一次點收作品集)。種種細節確認後再報名。

上述作法均在網路上完成(包括一人小隊申請,與指導老師申請)。聯繫方式為:個人以email通知、全班以slack通知。

競圖經驗請諮詢現大三學長姊。注意各項申請時間。注意Slack公告,與email通知。

下學期設計遠距教學因應措施說明如下:

  • 14日開學日當天同樣在1200前完成第一次碧山住宅作品集歸檔檢查,以班長所屬之組別協助收齊檔案;
  • 未符合規定之作品將於當日公告於slack。隔天15日下午1400再次檢查,同樣委請班長所屬組別協助。
  • 設計課塞內加爾兒童之家競圖發題於15日上午1100於Google Meet上進行,連結在此前公告於slack上。
  • (發題完成後,1400進行碧山住宅作品集歸檔檢查)。
  • 下一週(2月21到25日)上課時間請各小隊與指導老師聯繫,並自行協調上課時間與方式。

最後祝思緒清明、運筆如飛

留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
金大建築全體
154會員
696內容數
#金大建築15歲 +4了!畢業設計相關的文章,不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得,都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。
金大建築全體的其他內容
2025/04/16
又名:讓我爸媽花得錢有點水花
Thumbnail
2025/04/16
又名:讓我爸媽花得錢有點水花
Thumbnail
2025/04/06
2022年10月中為了觀賞同屆同學製作的音樂劇,特地回趟金門。那不是我第一次進劇場,也不是我第一次欣賞音樂劇,它不是經典大作卻讓台下的我感受到一種與在地連結,身歷其境在某段集體記憶下的感動,這個感動促使我後來關注、欣賞台灣本土音樂劇,尤其是歷史類型的題材。最近覺得累積了許多,似乎可以寫一篇綜合分享。
Thumbnail
2025/04/06
2022年10月中為了觀賞同屆同學製作的音樂劇,特地回趟金門。那不是我第一次進劇場,也不是我第一次欣賞音樂劇,它不是經典大作卻讓台下的我感受到一種與在地連結,身歷其境在某段集體記憶下的感動,這個感動促使我後來關注、欣賞台灣本土音樂劇,尤其是歷史類型的題材。最近覺得累積了許多,似乎可以寫一篇綜合分享。
Thumbnail
2025/01/04
紀錄一下自我提問,我一直在思索,建築已然成為我生活的部分,然而卻很難分享,什麼是建築,什麼又空間。
2025/01/04
紀錄一下自我提問,我一直在思索,建築已然成為我生活的部分,然而卻很難分享,什麼是建築,什麼又空間。
看更多
你可能也想看
Thumbnail
大家好,我是一名眼科醫師,也是一位孩子的媽 身為眼科醫師的我,我知道視力發展對孩子來說有多關鍵。 每到開學季時,診間便充斥著許多憂心忡忡的家屬。近年來看診中,兒童提早近視、眼睛疲勞的案例明顯增加,除了3C使用過度,最常被忽略的,就是照明品質。 然而作為一位媽媽,孩子能在安全、舒適的環境
Thumbnail
大家好,我是一名眼科醫師,也是一位孩子的媽 身為眼科醫師的我,我知道視力發展對孩子來說有多關鍵。 每到開學季時,診間便充斥著許多憂心忡忡的家屬。近年來看診中,兒童提早近視、眼睛疲勞的案例明顯增加,除了3C使用過度,最常被忽略的,就是照明品質。 然而作為一位媽媽,孩子能在安全、舒適的環境
Thumbnail
我的「媽」呀! 母親節即將到來,vocus 邀請你寫下屬於你的「媽」故事——不管是紀錄爆笑的日常,或是一直想對她表達的感謝,又或者,是你這輩子最想聽她說出的一句話。 也歡迎你曬出合照,分享照片背後的點點滴滴 ♥️ 透過創作,將這份情感表達出來吧!🥹
Thumbnail
我的「媽」呀! 母親節即將到來,vocus 邀請你寫下屬於你的「媽」故事——不管是紀錄爆笑的日常,或是一直想對她表達的感謝,又或者,是你這輩子最想聽她說出的一句話。 也歡迎你曬出合照,分享照片背後的點點滴滴 ♥️ 透過創作,將這份情感表達出來吧!🥹
Thumbnail
原因與目的:暑假就是要玩設計,不然呢?任何有興趣繼續發展(玩)自己設計的同學,都歡迎並鼓勵,以1/1000的縮尺比例,在Rhinoceros裡練習製作3D模型。預期成果:stl檔素模、 glb檔素模或色模。
Thumbnail
原因與目的:暑假就是要玩設計,不然呢?任何有興趣繼續發展(玩)自己設計的同學,都歡迎並鼓勵,以1/1000的縮尺比例,在Rhinoceros裡練習製作3D模型。預期成果:stl檔素模、 glb檔素模或色模。
Thumbnail
參賽要求(工作量):A1尺寸的設計版面、A4設計報告(內容1,200個字母為上限,算少了)、設計成果圖(1張圖片),全數須以英文為呈現語言。 課堂要求:需製作模型作為過程與成果檢討,預計是1/100比例。 花費:扣除設計檢討過程的花費(如模型),競圖報名費60歐元起跳。上述要求與成本個人組需自行負擔
Thumbnail
參賽要求(工作量):A1尺寸的設計版面、A4設計報告(內容1,200個字母為上限,算少了)、設計成果圖(1張圖片),全數須以英文為呈現語言。 課堂要求:需製作模型作為過程與成果檢討,預計是1/100比例。 花費:扣除設計檢討過程的花費(如模型),競圖報名費60歐元起跳。上述要求與成本個人組需自行負擔
Thumbnail
收圖時間:第二學期開學日2月14日 當日上午12點前若未依規定繳交(比如說檔名是untittled1.pdf或線條粗細不清)給班長所屬那組(由該組所有同學協助驗收),隔日15日中午14點將再檢收一次(同一組),未完成者下學期學期成績9折。
Thumbnail
收圖時間:第二學期開學日2月14日 當日上午12點前若未依規定繳交(比如說檔名是untittled1.pdf或線條粗細不清)給班長所屬那組(由該組所有同學協助驗收),隔日15日中午14點將再檢收一次(同一組),未完成者下學期學期成績9折。
Thumbnail
何為家人? 收圖時間:2日晚間1600-1800,隨後點名、決定第一輪名單(5名)。最近天冷又多雨,建議多在工作室準備正圖。若出車禍請馬上通知同學與設計課召集。 收圖地點:系圖書室。
Thumbnail
何為家人? 收圖時間:2日晚間1600-1800,隨後點名、決定第一輪名單(5名)。最近天冷又多雨,建議多在工作室準備正圖。若出車禍請馬上通知同學與設計課召集。 收圖地點:系圖書室。
Thumbnail
在這之前,請邊趕圖邊聽聽這一集的內容。建議一到三集不斷播放。關於圖書館設計的趨勢(之類的。或許更接近是設計公共設施時可以/建議有的心態),可以快轉到48:20秒專心聽。 以下為正圖說明(發布後可能會調整公告內容)
Thumbnail
在這之前,請邊趕圖邊聽聽這一集的內容。建議一到三集不斷播放。關於圖書館設計的趨勢(之類的。或許更接近是設計公共設施時可以/建議有的心態),可以快轉到48:20秒專心聽。 以下為正圖說明(發布後可能會調整公告內容)
Thumbnail
相信各位在這次競圖的準備過程已經學到不少經驗,請繼續努力。你們所收到的每個要求都有其學習與專業上的目的。那,預祝各位思緒清明、運筆如飛。 4月19日的正圖收圖要求,分為5大部分:設計標準圖、設計說明、競圖版面、競圖報告書,以及設計模型。以下分別說明。
Thumbnail
相信各位在這次競圖的準備過程已經學到不少經驗,請繼續努力。你們所收到的每個要求都有其學習與專業上的目的。那,預祝各位思緒清明、運筆如飛。 4月19日的正圖收圖要求,分為5大部分:設計標準圖、設計說明、競圖版面、競圖報告書,以及設計模型。以下分別說明。
Thumbnail
從最薄的紙、有磅數的紙,到孩子自己帶來的回收紙箱等素材創作中,孩子目前已經歷了三次與不同夥伴的小組創作,這些團隊合作經驗讓孩子逐步發掘自己與他人的協作能力,並了解自己適合怎麼樣的工作模式。因此,在最後的這個專題,藝術教師不僅要讓孩子自主思考要建構的主題,也讓孩子自行選擇與他人的合作方式。
Thumbnail
從最薄的紙、有磅數的紙,到孩子自己帶來的回收紙箱等素材創作中,孩子目前已經歷了三次與不同夥伴的小組創作,這些團隊合作經驗讓孩子逐步發掘自己與他人的協作能力,並了解自己適合怎麼樣的工作模式。因此,在最後的這個專題,藝術教師不僅要讓孩子自主思考要建構的主題,也讓孩子自行選擇與他人的合作方式。
Thumbnail
有沒有想過從小到大我們操作的設計題目是怎麼開始的? 讓我們一起天能回去! 不知道大家評圖完會不會習慣回頭一一地Check在題目單上寫的學習目標是否每一項自己都有達到,又或者在總評的時候會稍微靈魂出竅地去猜想這個設計不應該蓋在這裡,諸如此類的省思(埋怨)。
Thumbnail
有沒有想過從小到大我們操作的設計題目是怎麼開始的? 讓我們一起天能回去! 不知道大家評圖完會不會習慣回頭一一地Check在題目單上寫的學習目標是否每一項自己都有達到,又或者在總評的時候會稍微靈魂出竅地去猜想這個設計不應該蓋在這裡,諸如此類的省思(埋怨)。
Thumbnail
記得,這個比賽要大家擬一份簡易郵局的設計題目,是設計題目,不是郵局的設計。
Thumbnail
記得,這個比賽要大家擬一份簡易郵局的設計題目,是設計題目,不是郵局的設計。
Thumbnail
收圖時間:11月3日晚上16:00至18:00間,於系圖書室收圖。逾時視為缺交,7折。收圖後於系中庭決定第一輪上台發表名單。
Thumbnail
收圖時間:11月3日晚上16:00至18:00間,於系圖書室收圖。逾時視為缺交,7折。收圖後於系中庭決定第一輪上台發表名單。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News