原因與目的：
- 暑假就是要玩設計，不然呢？
- （二哥不是對的）
預期成果：
- stl檔素模
- glb檔素模或色模
以下同學，
46蕙
01榆
05至
06余
12蕎
17謙
18庭
19憲
25安
27瑜
33均，與
37寬，的學生活動中心增改建作品， 以造型而言，具發展為轉蛋盒玩（！）的潛力。
除了上面提到的幾位，任何有興趣繼續發展（玩）自己設計的同學，都歡迎並鼓勵，以1/1000的縮尺比例，在Rhinoceros裡練習製作3D模型。
做法建議如下：
- 為了準備正圖，作為設計基地的活動中心3建築與地坪已有大約4組同學建好Rhino模型了。請同學們以這些模型為基礎，試著合作（或獨立）製作一具還原現況的原貌模型；以下說明原貌模型標準：
甲、縮尺比例1/1000。因此，遮陽板與活動中心2、3樓和體育館2樓的騎樓走廊都可以忽略，但是外突的活動中心2至4樓浮空階梯作為量體造型的關鍵（儘量）不要忽略；同時活動中心與體育館的屋頂造型，含女兒牆與採光窗都請勿忽略。
乙、地形請試著以３次曲線的坡度而不是疊蛋糕（珍珠板）的方式製作。並注意各建築與地坪間的高差關係。
丙、人行道坡度請注意。
丁、為了效果，建築物水平向的Ｘ軸Ｙ軸比例維持，Z軸（或許可以）誇張1.3倍。
戊、底座高一點，好有位置標上製作者姓名與作品編號等資訊。
己、實心，不能是空心。不然很容易印破。
以上為活動中心原貌模型的製作建議。請上列各位，以及希望增進軟體運用能力與軟硬體整合的同學們，以此原貌模型為基礎，在電腦中直接進行增改建，可以改設計也可以不改設計，可以異想也可以狂想（無誤），也試著讓自己的設計更趨近理想。簡單來說，這個練習是製作1/1000的量體模；可以的話愈多越好，跟製作量體模的目的一樣。或許嘗試了7次後就能找到學期間沒來得及抓住的靈感了，如果沒有的話，相信下一次吧。一樣，不能空心。Have Fun - 請上列各位，以及希望增進軟體運用能力與軟硬體整合的同學們，以此原貌模型為基礎，在電腦中直接進行增改建，可以改設計也可以不改設計，可以異想也可以狂想（無誤），也試著讓自己的設計更趨近理想。
- 簡單來說，這個練習是製作1/1000的量體模；可以的話愈多越好，跟製作量體模的目的一樣。或許嘗試了7次後就能找到學期間沒來得及抓住的靈感了，如果沒有的話，相信下一次吧。
- 考量設備的極限，建議列印物體的尺寸不小於1mm，也就是實際尺寸的100cm。
- 一樣，考慮設備的限制，列印物體不能空心。
- Have Fun
