這些不完美的時刻，就是讓人刻骨銘心的作品。
2022/01/26閱讀時間約 7 分鐘
名列誠品年度最期待作家、博客來年度暢銷百大的作家陳郁如，2022年1月又有新作出版。她如何運用奇幻、推理元素寫作新書？這次作品怎麼結合了古物與小說？忙碌的作家怎麼創作出如此有創意的作品？……
很高興這次有機會邀請《國學潮人誌》作者宋怡慧訪問《長生石的守護者》作者陳郁如，談談新書的發想過程，其中，我們可以讀到陳郁如的熱情、發想靈感的文學觀，可從中一窺作家的寫作之路。
Q：您寫了許多古物與小說結合的創作，這些靈感從何而來？
A：
我寫旅遊書，也寫飲食散文，還有奇幻作品，聽起來好像是我這邊一點、那邊一點。事實上，這些都是我。打個比喻好了，比如說，很多人喜歡看韓劇，這些觀眾裡來自各行各業，有些人是老師，有些人是醫生。也就是說，不管你做哪個行業，不是一生只專注於一個領域：你可能會打籃球、爬山，也可能想去潛水。我也是這樣一個很普通的人，我也喜歡旅遊、也在家裡煮飯。只是，我消化了這些經驗，把它寫出來。生活裡的「經驗」成了我的寫作養分。
Q：故事中對於家庭、親情，或者是手足之間的情感元素的串聯，非常自然流露而出，希海與希洋的鬥嘴，甚至是侑銘與父親的復合，對我們讀者有很強情緒渲染力，為什麼您如此重視這類的寫作元素？
A：
我認為，一本好的奇幻小說不只是魔法、掃把飛來飛去而已。就像閱讀金庸的武俠小說，不是整天都打來打去，還有很多愛情與親情的元素，讓人糾結心疼的。不論什麼類型，「情感」是創作裡很重要的元素。我想，幾乎很少有一個人可以很大聲的說：「我這一生從來沒有經歷過任何挫折，任何人我都可以和他相處的完美無缺。」這些不完美、很傷心的時刻，就是讓人刻骨銘心的。寫出這些東西，就是在文學上很重要的部分，不會「武俠小說就是打來打去」、「愛情小說只有男女主角親來親去」：一定要有情感的連結，才能夠有一個很溫暖、很扎實的作品。
Q：在幾個古文物中，促使您開始寫作新書《長生石的守護者》第一篇〈靈羊〉的契機是何時開始的？平常您是不是也有收藏文物的興趣？
A：
我大學的時候學化學，研究所是唸西洋藝術，對古文物沒有很深刻的了解。但我小時候去過故宮，唸過唐詩宋詞，看過古畫，這些東西都是潛移默化，慢慢進入到我的身體裡面。只是我從來沒有使用過。
我開始寫小說的時候，思考要寫什麼樣的奇幻故事。國外作者已經寫過一百遍一千遍的掃把、獨角獸，我就不再寫了。我一直在想，什麼東西是讀者熟悉，可以把它轉換成我們的奇幻小說——那是我最初的起心動念。
於是，《修煉》就像是我們耳熟能詳的、像白蛇傳一樣有動物修練成精的概念，又聯想到《山海經》有很多神獸，也可以應用於創作。《長生石的守護者》也是一樣，因為我好喜歡這些古物，所以把它們寫進來。
在《長生石的守護者》提到的「雙羊尊」，是因為我發覺有兩個雙羊尊，但是又不完全一樣，在查詢過程中，查到兩件古文物分別在不同的博物館。原來一尊在大英博物館，另一尊在日本的根津美術館。兩個也長得不太一樣——其中一尊的鼻子比較長一點，角的地方比較小一點；另一尊它的這個鼻子裡面比較短一點，然後它最下面肚子下有花紋、有裝飾。
後來我才知道，這兩件文物居然在日本的根津美術館有一次聯展，這就是特別有意思的訊息。於是，我應用這些元素、展覽資料，寫成了《長生石的守護者》的第一部分〈靈羊〉。
後來，我在故宮看到了一塊玉珮，它不像「翠玉白菜」那樣超人氣，當時我覺得它的造型非常特別，也沒想到要寫什麼故事，只因為喜歡就拍照留念了。當《長生石的守護者》要進展到〈智梟〉這個篇章時，我就想到了這件古物！創作，就是像這樣儲存在生活的素材裡，是意想不到的。
發想靈感時，我比較偏好「來路不明的東西」。例如，不是很精確的說這項古物曾經在清朝某位格格手上——當歷史上的討論空間模糊時，沒有一個很明確的脈絡論證怎樣傳下來，寫作者的創作空間就比較大。然後，再去發揮想像力，故事就能慢慢誕生。
Q：您曾提過，《長生石的守護者》是奇幻與推理結合的首次嘗試。對於作家來說，要試作新路線都會有些許猶豫與掙扎，不知您是如何開始想及創作新的方向的？
A：
我自己很喜歡奇幻小說，也喜歡推理小說和武俠小說。讀者可以看得出來，我的作品裡有打鬥、用法術的場面，就是結合奇幻和武俠的元素。至於推理小說，之前我有寫過一點點推理，夾雜在《詩魂》、《詞靈》裡，而在《長生石的守護者》更多的運用了推理的元素。對寫作者來講，推理好玩的地方在於是一個很特別的挑戰。因為要設一個局，讓大家去解謎，然後，作家自己得先解其中的謎，而且得引導讀者運用邏輯去看故事。而我。這次使用的方式是希望用奇幻的、法力的元素去找出兇手，不只是警察辦案而已。
這次是滿特別的經驗，也讓我更有信心，就像是往上再跨越了一個階段，說不定日後可以做更多這方面的嘗試。
Q：另外我也想到要請教您，這一本書比較特別的是有邀請到故宮的蔡博士解謎文物的真實身分，想請問妳跟故宮有什麼樣的合作契機？
A：
故宮曾告訴我一個經驗，有次導覽中，問到小朋友怎麼會主動知道這些古物，小朋友回答：「我們看陳郁如老師的書。」這讓研究員很驚訝。沒想到我的書能讓孩子有興趣，主動想去故宮。
有家長來跟我說：「春節的時候問小孩要去哪裡玩，他們竟然跟我說想去故宮，要去看陳郁如老師書中寫的古畫。」她很驚訝小孩想要去看「早春圖」。
因此這次在書中談到三件古物，有機會請故宮的蔡慶良博士來講解。蔡博士非常非常熱情，我非常欽佩。像是書裡講到巫師刻出了雙羊玉，實際上蔡博士就為這部分的真實層面做了很專業的說明。希望能進一步展開讀者的視野。
Q：多元又豐富的素材，開展了妳一部又一部的作品，剛剛妳稍微提到了創作時的發想，可以再多說一些嗎，還有，作品質量均佳的妳，可以和我們分享如何分配生活與工作的時間嗎？
A：
對我來說，創作跟生活就是結合的整體。例如我會去旅行，也喜歡做菜。大家也都有旅行的經驗、做菜的機會，但我想我比較不一樣，就是我話比較多啦，所以我就把他們都寫下來了，因此也變成我的奇幻經驗。比如，我曾經去猶他州的一座很特別的山，不曾在台灣看過，美國也沒看過，後來就把它放入我的《修煉》裡。還有，旅途上，我曾經看過灰狐狸和紅狐貍，也成了小說裡的角色。
至於如何分配時間呢？我很少看電視，因為就想要看書、創作，更不用說，我自己的書還都看了好幾百遍。
在旅遊的時候，我也寫東西。我先生開車的時候，我就在旁邊打電腦。我的生活、旅行、飲食經驗，看起來好像不相關，其實是分不開的。我把我的想法用不同形式傳播給大家，可能是用奇幻小說，或是飲食散文、旅行散文，無論什麼面貌，這些東西都是我。每個人都會有不同的面貌與興趣，等待發掘，如果願意多方嘗試，相信一定也會有很新鮮的感受與表現。
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