《你的孩子不是你的孩子》父母與子女是獨立個體

他不過是個嚇壞的孩子。

眼鏡仔的家庭，如果在外人眼中或許是那種人人稱羨的，但看完這一篇故事，只覺得替這家人感到惋惜，像開頭所說的，他不過是個嚇壞的孩子，也不能說小圓媽的做法不正確，事情總有正反兩面，誰也說不準，換個做法是不是就不會變得如此。

這世界上最傷人的話是什麼？

小乖的故事其實很令人心痛，雖然說每個人都有自己的求生之道，而15歲的小乖在複雜的家庭中，找到了自己的生存方式，卻也導致他成績失常、變得更加虛榮，人們可以虛偽的說在他這年紀最該做的就是盡學生的本分讀好書，但說出這些話的人們，真有想到他的內心是怎麼想的嗎？

「過動症」可能是一個標籤，也可能是從天而降的神仙索。

其實若娃到底是不是過動兒一點也不重要了，她的人生就這樣照著家裡替她規劃的過著，若娃的爸爸跟她說，她長得很漂亮，不用太擔心未來，只要把自己打理得漂漂亮亮，找個經濟不錯的男友，就算找不到爸爸也會養她一輩子的。

穿上這制服，是一種格格不入的壓力。

對巧藝而言，待在私校同儕之間的壓力過於龐大，而她的母親而言，只是怕子女步路父母的後塵，更希望子女可以受到良好的教育，能夠理解巧藝的壓力，也明白母親的苦心，在巧藝之後，作者遇到了一個跟巧藝正好相反的學生，家境優渥，完全不必擔心未來會變得如何，畢竟父親會替自己把退路給安排好。

我們都是為了取悅母親寧願委屈自己的人。

故事一開始是從明玉到茉莉，再從茉莉到小葉，坦白說我對茉莉的角色感到很心疼，身為女兒時，為了讓明玉滿意不停勉強自己，甚至放棄了去美國念博士的機會，過了數年經歷小葉的作弊事件，發現小葉跟當初的自己一樣，最後茉莉選擇讓小葉自由，讓小葉做自己想做的事，或許會被明玉她們認為茉莉是個失格的母親，但至少小葉不必再承受這樣一路下來的壓力了。

全家福裡他們笑得很燦爛，沒人懷疑他們愛著彼此。

在紀太太、陳小姐的比對之下，這故事格外諷刺，陳小姐在諮商師的幫助改變了心態，給予的妹妹更多的空間，只要別排斥學習就好，甚至安慰作者妹妹的成績已經從後段班進到中段班了，也許成績不是最好的，但也已經是大幅進步，紀太太的狀況卻跟陳小姐完全相反，就算清楚明白紀太太也只是為了紀小弟好，同樣的，紀太太也知道讀書對紀小弟有多痛苦，礙於台灣的狀況，卻不得不這樣做。

除了太漂亮之外，他還是那種老師愛死了的標準小孩。

賈寶玉其實在各方面都很優秀，雖然喜歡同性，礙於家人無法承認自己是同性戀，只好跟學姐在一起，最後想當然的分手了，在故事的結尾沒有提到賈寶玉到底過得如何，但希望他身邊可以有個心愛的人陪伴著。

在我對班級重拾歸屬感時，母親又急著把我給毀了。

蔡漢偉的故事其實很令人困惑，在看不同人的角度時，會看到事情不同的面貌，蔡漢偉的立場讓人覺得家人多可惡，導致他的校園生活、感情世界變得如何，而進入到以母親的角度，卻發現事情好像不太一樣，最後再以葛老師的角度把所有一切拼湊起來。

和母親將近第一百次的和解失敗時，
我決定寬恕自己，和解或許可行，但不是現在。

這篇比較特別，是在寫作者好友的故事，讓我最深刻的大概就是她告訴作者，如果當時母親採取更有彈性的教育理念，也許她的成就、發展會比現在更好，以及妹妹無法滿足媽媽的期望導致的結果，人生只有一次，再加上每個孩子都不太一樣，說實在適合的教育方式也不同，在這樣的情況下，很難說誰的方法才是正確的。

有沒有一個可能是，我們的社會把「親」與「子」綁得太緊了？在怪獸家長的背後，不過是站著一個膽怯的、害怕犯錯的人啊！

最後一篇是輪到作者本人求學期間的故事，作者的母親很明主，同時也很尊重作者，包含作者只要完成學習就可以玩電腦，只是讀書要專心，不要想著電動的事情，這大概也影響到作者後來當家教對待學生的方式，如果學生的讀書計畫安排太緊，就鼓勵加入一些休閒娛樂，但在選大學時，母親卻因為對法律的不安干涉了作者，而在看到作者念法律的痛苦，母親也是跟著難受的。

對子女而言，有屬於子女、學生的壓力，但其實每個家長也有屬於他們的壓力與不安，如果放手讓孩子照著自己想做的、想走的，結果卻失敗了，身為父母的也是會擔心害怕，而用高壓教育也不見得能幫助到孩子，甚至會有反效果，那還不如回到最初，只是希望孩子能健康、快樂。