因為帶著孩子在自學，也關注著對於教育的評價。自學圈的大家總是說現行教育是傳統，就像黃昏產業。如果這樣一個評價套在老師的身上，所有熱情及理想是不是都將被污名化？剛剛，我突然發現自己也是迫害者，對一個用心工作的老師來說。
老師就在現場創造，沒有經歷過的人不懂，從無到有的開創，會經歷什麼樣的磨難。我們只是後者，收著前人種下的果。因為這個果來評斷前人。這樣評斷的行為，彷彿自己就像神一樣，自以為是…
教育是什麼狀態，是環境所造成，每個人都是當事者。老師趕著進度也是為了要應付上級命令，上級長官也是接收到各界壓力，來自各界的就是每一個人。我們把錯誤全都推向老師、基層人員，這就是迫害。我在沒有發現這件事的期間，我是不是也做了很多壞事？…傷害別人。就如同，我不理解你的立場而評斷你。
我真的什麼都不會，我不懂，我也因為這樣的狀態而做錯了很多事。
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自從將焦點放在自我探索的路途上時，
我開始將『朋友』當成是鏡子。
現在的你，
會反應出什麼樣的人在你身旁，
從朋友的感覺就能看出自己是誰。
我正在學習這句話的道理。
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最近我刪除了朋友。
因為自學而認識的人，她們讓我體驗到很多事，值得思考。她們也是協助我走進自學的人，那是一種陪伴的力量吧。其實是沒有給予實質上的幫助。朋友而讓自己荷包變多？不是這類的實質幫助，而是感受到有人一起往那個方向，一種不孤單、有陪伴的方式。
但是在相處之中，我也漸漸發現，即使走向同一個地方，每個人都帶著不同的看法及感受。我是，她們也是。
很感謝這一切。
而我也能更『冷靜地』看待與自己不同的事物。
她們始終是個獨立的人，我想要體驗的個人實相，她們也是，她們有權利享受屬於自己的人生。只是我也明白，自己還沒有堅強到，所有事情都能應付自如。不理解的，還是很多。如果太多干擾，我很容易分心，甚至懶散。
我想專注的完成目標。
每個人都有自主權。
而我也要為了自己，做出選擇。
朋友對我傳了好多訊息，看了她的訊息，我相信她對我的『消失』是一頭霧水。但是，我不想解釋。一切的答案都在生活細節中，如果有心會看見，如果沒有看見也不用掙扎，因為在日常中『選擇』已經非常清楚了。
就是透過這些選擇，而成為自己是什麼樣的人。而我現在也做出了選擇。
不過這些體驗，讓我更能深入思考。終究必須要回到人群裡，經歷並體驗，才能在生命中有值得這一趟的成長。
我知道『選擇』離開朋友，用消失的方式，這方式會造成的可能結果。我不想說，因為理解了某些事，朋友的個性、過去的經驗，以及自己新的『看見』。
以前的我，不想說選擇消失，是為了避開危險，因為不知道該怎麼面對危險。
現在的我，不想說選擇消失，是為了保有自己，如果說出來能改變，能讓事情對我更有益處，我會做。就算弄得一塌糊塗而也是一種嘗試對話、創造的掙扎。
但是，我發現了一件事，每個人都有自主的選擇權。他們正在體驗自己創造的生活經驗。我看見了每個人是獨立的個體，存在於現在這個集團圈中。碰撞、推擠在所難免，即使一塌糊塗，也是為了存在於這個集體圈之中。
如果我說了，希望改變？這就暗示了我只在乎自己自己。
為了自己扭轉他人的自主體驗。我不希望別人干預我，我不喜歡被干預。
己所不欲勿施於人
現在我選擇消失，是一種帶著理解的消失。即使別人可能會因為不理解而說出重傷我的話，我能明白，因為我也曾經這樣對別人做過。我也曾經是那位迫害者。
很抱歉，我的消失造成你們的身心壓力。基於理解而做出的選擇，是為了尊重。為了尊重自己的選擇，也為了尊重你的選擇。
沒有說明白，也因為我還在學習。
事情總是複雜到讓我難以言喻，
我只能相信，未來的某天，事情會有所解答。
