交叉閱讀
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
去年莫名開啟了交叉閱讀的模式
所謂「交叉」，就是不同種類、不同本的書本之間彼此交互閱讀
所謂「交叉」，就是不同種類、不同本的書本之間彼此交互閱讀
我自己的交叉模式有兩種：
1.一本15分鐘的閱讀時間後就換到下一本
2.一本一章節的閱讀量就換到下一本
1.一本15分鐘的閱讀時間後就換到下一本
2.一本一章節的閱讀量就換到下一本
閱讀的書籍種類有散文文學、心理學、各領域的工具書等等
在閱讀同一種類的書時（例如都是阿德勒的書），有機會加速融會貫通或是觸類旁通的速度
閱讀不同種類的書時（例如從散文跳到「教你如何寫作」or 不同領域的工具書），可以製造與加速學以致用的機會，或者有時能幫助思維的切換
-
但是BUT！現在我發現當那段密集的交叉閱讀開始慢下來或是有過中斷，有許多東西就會開始流失
所以除了交叉閱讀，我還得加上「讀書筆記」
可我又想到，怎麼樣「做筆記」才能幫助自己更好的整理學到的東西？
這大概又會是另一場新體驗了
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
為什麼要多方閱讀？為什麼要看不同領域的書？
多方閱讀的重要性不僅僅在於吸收知識，更在於擴展視野和提升自身的思維能力。通過閱讀不同領域的書籍，我們可以學習到不同領域的優點，並將這些優點應用到自己的生活中。
我自己很喜歡同時讀多本書。
而且我會先比較每一本書的目錄，
來學習每個作者編排內容的方式。
例如機器學習就有很多的書都在教，
而且裡面的內容也可以差異很大。
有的書可能整本都是理論，
有的書整本都是程式碼，
而理論仔細去比較，
有的又更側重其計算複
這本書跟［只有讀「書」能抵達的境界］同一個作者，不過是比較早的作品。我是想試試「作者月」，如果讀同一個作者的書，會不會比較了解作者的想法。再來就是覺得自己閱讀的速度不快，還要一邊輸出寫筆記，寫出來的也很凌亂，想知道有什麼可以幫助自己的方法，筆記整合或是增加思考...等。
本書提到以下三件事以及我的
在閱讀認識自己相關書籍中遇到瓶頸，剛好又有讀到“多元思維”這個詞，所以想轉換一下思維，多閱讀多思考多整合，想透過這本書學習如何閱讀以及訓練一下思考力的肌肉。
本書提到以下三件事以及我的一些想法：
A.讀書能獲得知識，並能在書中得到不同體驗，思考其中能為自己帶來什麼幫助，若能將知識與體驗內化，就能
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
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為什麼要多方閱讀？為什麼要看不同領域的書？
多方閱讀的重要性不僅僅在於吸收知識，更在於擴展視野和提升自身的思維能力。通過閱讀不同領域的書籍，我們可以學習到不同領域的優點，並將這些優點應用到自己的生活中。
我自己很喜歡同時讀多本書。
而且我會先比較每一本書的目錄，
來學習每個作者編排內容的方式。
例如機器學習就有很多的書都在教，
而且裡面的內容也可以差異很大。
有的書可能整本都是理論，
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而理論仔細去比較，
有的又更側重其計算複
這本書跟［只有讀「書」能抵達的境界］同一個作者，不過是比較早的作品。我是想試試「作者月」，如果讀同一個作者的書，會不會比較了解作者的想法。再來就是覺得自己閱讀的速度不快，還要一邊輸出寫筆記，寫出來的也很凌亂，想知道有什麼可以幫助自己的方法，筆記整合或是增加思考...等。
本書提到以下三件事以及我的
在閱讀認識自己相關書籍中遇到瓶頸，剛好又有讀到“多元思維”這個詞，所以想轉換一下思維，多閱讀多思考多整合，想透過這本書學習如何閱讀以及訓練一下思考力的肌肉。
本書提到以下三件事以及我的一些想法：
A.讀書能獲得知識，並能在書中得到不同體驗，思考其中能為自己帶來什麼幫助，若能將知識與體驗內化，就能