繪本《帕容卡生了一個蛋》：框架裡的非典型優勢人才
帕容卡是一隻母雞，當其他母雞忙著生蛋時，她卻到處閒晃，不是低頭看著花草，就是抬頭望向藍天。其他母雞一直勸她要生蛋，她想了又想，最後爬上一個空巢。經過一番折騰，終於，她生了一個蛋，一個值得等待的蛋。
有一句話是說，從哈佛輟學的學生，成就才是最驚人的。
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當然這只是其中一個極端範例，但我們是不是很常聽到，在各領域發光發熱的現象級名人或偉人們，他們恰恰都是走在非典型教育養成的道路上?
諸如知名服裝設計師吳季剛，與近期因發表「算命阿姨 九天玄女之天女散花」影片而掀起全台模仿、致敬搞笑梗圖而爆紅的曾文翰，都是透過走出自己獨特的風格與道路，為大家所津津樂道與發現「展現非典型優勢的人才」，原來也能如此閃亮。
但在他們成名前的生活經歷，都曾遭遇過世俗定義下的「好學生」、「性別取向正常」、「男女生的喜好不同」…等的框架式的刁難與困境。
每個人在成長過程、或求學的過程裡，或多或少的都會被要求走在「約定俗成」與世俗定義是「正常」的框架下。諸如男子要表現的有男子氣概、女孩子的溫柔特質，並得按步就班地走在求學的道路上。
假設哪一樣沒有做好了、或是學得比較慢、不擅長，就會有「脫軌」的風險。甚是直接表明拒絕，與不願意跟大家一樣，便直觀地會被「群情非議」了，甚可能促成「霸凌」。
脫離框架需要勇氣，嘗試容於框架則重新定義自我人格
人類是高度仰賴群居的社會性群體，要維持整體社會架構的穩定，俗成的框架必不可少。但當有人的存在要挑戰社會裡的「俗成框架」，大多數人會下意識產生某種「排異心理」。甚至連行為人本身，也會對自己多有疑惑與自厭。
這是外在行為與腦內俗成框架尚未重新定義與同步的對答過程。
這時大多非典型人會嘗試將自己變成社會期盼的形狀(甚至填鴨式教育能先抹殺大多擁有非典型優勢者的精神意志)，成為符合體制期望的「正常人」。這自然是一個令人感到壓抑而痛苦的過程。
但在社會化的過程裡，非典型者能開始清楚地明白對事物的好惡(人們或許無法清晰的表明自己的喜歡，但肯定能輕易說出討厭的東西)，有什麼框架是一輩子也無法適應的。而當這種壓抑積累時長，便能產生跳脫框架的勇氣。
而在這段螫伏醞釀的潛伏期，非典型者觀察外界萬物運行的規律、群眾需求，一邊進行自我人格檢視、辯證，與同步自身優勢的凝煉、塑造－－厚積薄發。
● 這時他們便擁有了成功的三個要件：
跳脫框架的勇氣
自身優勢的醞釀成型、與自我人格和價值觀的穩固定義
社會化
要在世俗裡取得成就，肯定有哪裡需要與大家「不一樣」。但在提出新的觀點或嶄新的表現方式的同時，顧慮「社會化」的循序漸進，是走進大眾視野，為社會目光所見容的必不可少的因素之一。
結語：
多元文化的世代來臨，筆者很開心能夠看到網路的普及能使更多典型之外的人才，於各自的領域發光發熱。那肯定都已經歷過足夠的辯證、掙扎與醞釀，才能使他們如此不同與閃耀。
然有更多的正在醞釀中的帕容卡，期盼社會能更多地抱持著開放式的胸懷，去接納與靜觀他們的成長。適性學習、多元發展。然後，為社會一點一點地 帶來每個美好的改變。
－－暢談導讀編輯撰寫
繪本《帕容卡生了一個蛋》
◎文、圖/茱莉•帕契琦絲(Julie Paschkis)
出生於美國賓州。曾就讀康乃爾大學與紐約的美國工藝家學校(School for American Craftsmen)，取得藝術學士學位(BFA)。曾任小學美術教師。現居住在西雅圖，全心投入繪畫、織品設計與童書插畫工作。
◎譯者/何萬順
夏威夷大學語言學博士，東海大學外國語文學系講座教授，曾任政治大學語言學研究所講座教授、科技部語言學門召集人，兩次獲得科技部傑出研究獎。
●《帕容卡生了一個蛋》屬於暢談文化「共好新世界」繪本系列套書其中一本。
帕容卡生完了蛋之後，又在農家的院子裡晃來晃去。她不是抬頭望著天，就是低頭看著地，咯咯的讚嘆著所看到的各種顏色，帕容卡生的蛋不多……
……可是她生的蛋，值得等待。
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