吳淡如好不容易和生命搏鬥高齡生下一女兒,隨著時間流逝,這名字叫可道的女孩今年已要讀國中。
可道讀森林小學,學校常安排生態戶外教學,所以走過古道、爬過雪山﹍﹍甚至畢業前要騎自行車環島,精采的生活令人羨煞!
吳淡如由於自己小時被小學老師的媽媽嚴厲管教,所以她對女兒採放任的方式,可以不介入就不介入,直到去年發現一件不得了的事,她的女兒竟然不知道甚麼叫考試,找了考卷給她寫,還真悽慘無比!痛下決心,和幾個媽媽利用寒假加緊教學,終於有些起色,現實考量下這學期轉學到另一所國小。
可道五年半的學習是可貴的經驗,以她的聰明應該很快可補好學業。有能力的家長常可拉孩子一把,像我兒子拒學,卻把家裡藏書看完
記得多年前學校請教育學家吳金水教授來演講
他演講風趣有意思,所以我印象深刻。
他說他有三個孩子二女一子。較大的兩個女孩讀國小時,他都任她們玩,盡情看課外書,學校成績常普普通通,老師打電話要他留心自己孩子的課業,他都對老師說:沒有關係,孩子快樂就好!兩個女孩到國小六年級,開始專心課業,成績突飛猛進。
國中也是一樣,到國三才開始認真,結果都考進第一志願。高中也是如此,最後考上台大。
最小的兒子不一樣,個性謹慎,讀書戰戰兢兢。國三開學前,吳教授要兒子辦休學,兒子睜大一雙眼睛,無法相信,可是看爸爸好像不是開玩笑!
吳教授對兒子說:「你一天到晚讀書,只為別人讀,不知道讀書的意義,要多增長見識,然後才是真正的讀書。」
兒子休學後,吳教授帶兒子出國玩,在家他也沒指定孩子要做什麼?不過他會跟孩子聊天,或說一本書的感觸,孩子在好奇下,不知不覺讀了好多書。當然復學後,升學之路也一路順暢,但個性、視野不一樣了!
當然吳教授是有名的教育與心理學家,他這一套可不是人人可學,但我們可從另一角度看學習。
因身處教育界,我很清楚教育環境。其實很多家長對孩子課業並不要求,只要孩子不要變壞,但是有些老師求好心切,用各種手段逼學生。每次段考後學校有各班各科的平均分數,導師也會製作班級個人分數及排名。電腦軟體越來越進步後,模擬考甚至列上全校排名和男生排名、女生排名。所以還不是家長不在乎就可,孩子的尊嚴一直被踐踏。
我現在還跟不少學生聯絡,各人的際遇還真不是國中時就可想像的?