壞的開始是成功的一半

閱讀時間約 7 分鐘
向來都說「好的開始是成功的一半」,人生走到半百,女兒倒有個新奇的體會:「壞的開始是成功的一半」。
女兒無意故作驚人之語,而是切實有得。只是這話得放在夠長的生命歷程來看才貼切。想想女兒出生清貧,打著赤腳在旱溪野地亂跑的時候,怎也想不到有一天在職業生涯會順順當當的,薪水還是讓人艷羨的「活得越老,領得越多」,最後還跑來北大念博士班。讀書時經常三餐不繼,不是為了買書,就是微薄的公費用罄,怎想得到有一天會覺得五星級飯店也不過如此?不是經常進出,從而養刁了嘴,只是幾度來去,真嘗過所謂的美味,發現人生的滋味未必全建立在口腹之上,日久便漸漸習於平淡的清歡。
畢業後的第一個學校,對新人很不友善,對學生喜歡的年輕老師更是,可以找出各式各樣的理由整人。調到第二個學校,際遇理當好些。的確也是。可過不了多久女兒就得罪人了。因為新來乍到時挺了個大肚子(裡頭是我們家小魚兒),產後返校,少了二十公斤,同一個辦公室的男同事居然對面不相識,費了一整天的功夫才辨認出來,當作笑話說給同校的老婆聽:「我們辦公室今天來了一個陌生的小姐,怪的是上課鐘響就出去,下課就進來。我直到下班才發現她就是……」。親愛的爸爸,您會覺得這話有什麼嗎?不就是笑話一則嗎?雖然也不怎麼好笑。不過這個作太太的放進心裡去了。有一天領考卷的時候,她正巧站在一旁,又正好先出現的是她先生的卷子。女兒順手遞給她,她居然對女兒說:「妳怎麼對我先生這麼有興趣?」
夠嗆吧!
那個同事看我不順眼,女兒平常跟她打招呼她從來不應,連期中考試交換閱卷時對我教學生的白話譯文都有辦法找麻煩,理由是女兒教的不是坊間參考書寫的!
考進文華是另一個轉折。那年校長突發奇想,讓新進老師當行政義工。女兒被編派到衛生組,辦公桌就設在衛生組門口,很像一般校長室在門口設置的工友位置。衛生組與保健室連結,都是同一個入口,所以小朋友進門,很習慣地就喊我「阿姨」。阿姨就阿姨,只是被叫了阿姨得幫忙擦藥,所幸先前在第一個學校與護士交情挺好,經常賴在保健室,尋常傷口處理不成問題,也就做得順理成章。小朋友離開時說謝謝阿姨,根本沒想到我是冒牌貨,真實的身分是一年五班的導師。
文華菜鳥那年,最痛苦的是被抓去做教學觀摩。真是恐怖至極。剛從國中轉換到高中,課程深度落差奇大,每天忙備課忙得昏天暗地。開學未久,大肚魚說要帶小孩到日月潭遊玩,女兒心裡暗自叫苦,可又覺得不好對不起兩個活蹦亂跳的小朋友,只好硬著頭皮去了。去到日月潭,大肚魚陪著兩個小孩騎車玩耍,女兒窩在一旁的石桌低頭備課,至今都還記著那天準備的是韓愈的〈師說〉,「師者,所以傳道授業解惑也……」。平常上課尚且吃力,還要教學觀摩?唉!
不過這個驚嘆號很值得。教學觀摩大戲演完,平日不苟言笑的校長對女兒印象大好,校園偶然相遇,居然會主動綻開笑臉打招呼。更妙的是,此後年年「抓」觀摩人選時,女兒等於終生免疫,可以一旁作壁上觀。行政義工一職,半年後也在學校的教師會爭取下讓女兒回歸本職,順利擺脫「阿姨」的角色,回到國文科辦公室去了。此後漸入佳境。文華的環境非常友善,不論教學或同事相處。相較以前的兩個學校,文華對敬業的同仁給予高度的評價與尊重,在這兒教書是非常幸福的事。文華成為女兒職涯中最快樂又最充實的一段。
來文華想做什麼?魏公子的回答是「把100個妹」。他沒把到100個妹,就被漂亮的宋姑娘給征服了
在文華的最後兩年其實也是「開低走高」的曲線走勢。遠離導師崗位七年之後,突然被抓回去當導師,而且是二類的班。二類就是女兒學生時代的甲組,我們家軒軒讀的就是二類。女兒向來喜歡學理工的孩子,總覺得學理工的比學醫的單純些,至少不那麼功利。問題是我們學校的二類,有個「惡劣」的謔稱,一來是發音近似,另一個更實際的原因,是因為二類學生少有因為深愛理工去選二類的,多半是因為不愛一類得背誦文科,或者是不想受三類得加讀生物的罪,於是經由淘汰法選擇了二類。反正這樣一群孩子群聚以後,通常「聲名狼藉」,難帶得不得了。
女兒帶的那個二年十一班,第一印象還算良善,可接下來的挑戰層出不窮。
班上有個孩子,慣常擺出誰也別想管我的神態。我倒不愛管人,問題是這小傢伙三天兩頭遲到,身為導師總不能不聞不問。電話打到家裡,老爸說老早出門了,那會去哪兒呢?結果是這位少爺在學校附近悠哉遊哉地吃早餐。我曾好奇這人底細,特意到班級學生資料庫看個仔細,結果發現那位老兄果然另類,對於制式表格上的提問「希望在文華能做什麼」,他答的是「把一百個妹」,意思就是追到一百個女孩兒!
吼!
不過惡人總有惡人治,這話不大好聽,也未必貼切,我們那位魏公子不算惡人,他還沒把到一百個妹,就先被班上一個漂亮妹妹宋姑娘征服了。而且從此俯首貼耳,再無二心。
魏公子算來是小咖,班上最讓我頭疼的是某人。某人不常笑,剛到班上就因為給另一個女生「奪命連環叩」,嚇得女生跑來求助。不過這事我一點忙也沒幫上。某人的眼神超銳利,而且一副不打算理睬我的樣子,週記只肯寫個三言兩語搪塞,我曾經很不識相地採用同事的「妙招」要他在遲交的周記寫滿一定字數才算數。結果您猜怎麼著?他只寫了一段,把我臭罵一頓交差。
只能大歎:佛渡有緣人哪!
帶班的頭一年有許多慘痛的記憶,然而帶滿一年後,孩子慢慢了解老師愛他們、呵護他們的用心,漸漸養出感情來。而且很妙的是,女兒從來不要求成績,他們在校段考的平均通常都是墊底,沒想到大考的結果空前的好,完全呼應他們在成班之初喊出的口號:史上最強的二類。
然後就是如今的北大了。雖然吃了不少苦頭,被前室友驅逐出境,漏掉了學校某些一開始以為至關緊要,後來發現未必要緊的行政事項。再有,帶來的筆電已經三度中毒,而且是病入膏肓的那種。爸爸,您知道大陸的病毒有多恐怖?中了劇毒之後,電腦螢幕被全面接管,看著游標全然不聽控制地在畫面上移動,擺明了對你張牙舞爪,真教人毛骨悚然!
開學後整整一個月,鎮日是兵荒馬亂的狀態。第二個月算是稍稍進入狀況,但其實好不到哪里去,對於課業的學習,女兒始終有一種無頭蒼蠅的茫然感。前兩天去拜見指導碩士論文的李中華老師,原本只是單純想送一點臺灣的小糕點致意,沒想到李老師出奇不意地問起學習概況,而且給了不少指導。這些指導甚至遠勝當年寫論文的質與量。那年女兒特意飛到北京待了一個星期,結果老師忙到只能撥出二十分鐘接見,而且其間不斷接手機,給出的意見也籠統,女兒未免大失所望。不想這一次只是想去送個小禮略表心意,居然有意外的大收穫。
李老師開出一張書單,不多,幾部而已,只是每一部都得費上很大的力氣消化。幸好女兒這幾天已經開始「改邪歸正」,重拾每日靜坐的功課,總算覺得不那麼費勁。先前笨女兒總想既然尋常工作窮於應付,乾脆放棄靜坐。不想荒疏的結果,就是讀書效率奇差,很難集中精神。再加上熱戀中的室友整晚情話綿綿,女兒只能不斷加重茶與咖啡的量,結果發現無濟於事,讀書依然讀得頭昏腦脹,這才恍然悟起真正的根源是什麼。
哈哈,爸爸大概以為女兒想推銷靜坐,倒也沒有,不過靜坐對人的身心靈有莫大的裨益倒是真實不虛。至少身為中醫師的大肚魚就熱衷此道,而且自認從中獲益不少。爸爸哪天如果心血來潮,願意學習靜坐,女兒一定立馬帶您去見識見識。
壞的開始是成功的一半。這話可是女兒多年生涯的印證,北大的生涯必然也如是,爸爸不妨拭目以待喔!
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深信汲引經典,可以灌溉生活;回首傳統,足以應對當下。如此信仰究竟是只能仰望的星空,還是腳下踏實的土壤?一系列當代生活的實例正是此一信念的註腳。
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