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上課才5分鐘，左前方的那位就倒了。
10分鐘後，正前方的那位，也頻頻點頭。
漸漸的，
班上愈來愈安靜，老師的聲音愈來愈清晰~
他回頭一看，
他身後的同學，大約睡了八成。
"難怪這麼安詳的氣氛……"
其實他自己也呵欠連連，
昨晚不知道為什麼失眠？
是因為昨天白天她的那個眼神嗎？(
有些教室已經是空的，因為高中三年級的學生已經畢業離校。九點半一到，他例行的在男生宿舍做了一次極為威武且有效率的點名，關上男生宿舍的鐵門再巡一次樓層，他可以到傳達室去跟警衛小酌幾杯，然後再抱著他的老舊文學入眠。他沿著樓梯踩著皮鞋咚咚咚的聲響、一階階地往上爬去，走在三樓的長廊上，聲音顯得空蕩而不真實
「神看見此景時，祂並沒有允許他們，而是使他們瞎眼，混亂他們的語言，並將他們變成他們所見。」
這是在大學一堂小說課上的期中作業，課題是要求我們運用某首歌去詮釋一段過往。
它也是我為我自己青春的告解，謹以此獻給那些徬徨在人際間疏離感的人們。
小琪不管任何情況下，都不喜歡拿手杖，應該說我一直都有發現，大多眼睛還有點視力的同學們就是不喜歡拿手杖，在學校如此，出社會也仍是如此。不過小琪喜歡在有把握的時候，盡情的展現她眼睛還不錯的才能。譬如和男朋友約會的時候，眼睛就會突然亮得很，她會突然比平常時的視力還要好上許多倍，
一盲引眾盲，相約入火坑
那麼 ...誰是明眼人？
日前有一個宗教人士發現我有誦咒的習慣，覺得好可惜，沒有去皈依一個大師，或者開悟的師父，所以進步很慢！
我只能委婉的跟他說，我不強求找尋一位上師或老師，我覺得這個有一點機緣，貿然地跑到某個名山大寺裡面去跪拜皈依，或許是我內在的我慢心太重，我 覺得
故事發生在一個晴朗的早晨，在卡達的大學校園裡。我匆匆忙忙地走著，心裡惦記著趕課的事情。突然，一道耀眼的陽光反射在校工刷得乾乾淨淨的玻璃上，我一不留神，直接頭撞了上去。
「哎呀！」我捂著額頭，感覺到一陣刺痛。周圍的同學紛紛湧來關心，但我已經感覺到頭暈目眩。
經過一番掙扎，我終於站起來，但頭
文創音樂會
去藝廊參加文創音樂會，現場一位盲人歌唱家讓人非常感動。他一直在鼓勵大家，即使看不到，也要正向思考。這樣的人實在很難得。反觀我們，有大多時候是用眼睛看，然後立即做出反應，沒有思考事情的原委，而造成一些不必要的困擾或傷害？其實這些都是可以避免的。所以，人總要正向思考，即使面對困難，或者很明
上課才5分鐘，左前方的那位就倒了。
10分鐘後，正前方的那位，也頻頻點頭。
漸漸的，
班上愈來愈安靜，老師的聲音愈來愈清晰~
他回頭一看，
他身後的同學，大約睡了八成。
"難怪這麼安詳的氣氛……"
其實他自己也呵欠連連，
昨晚不知道為什麼失眠？
是因為昨天白天她的那個眼神嗎？(
有些教室已經是空的，因為高中三年級的學生已經畢業離校。九點半一到，他例行的在男生宿舍做了一次極為威武且有效率的點名，關上男生宿舍的鐵門再巡一次樓層，他可以到傳達室去跟警衛小酌幾杯，然後再抱著他的老舊文學入眠。他沿著樓梯踩著皮鞋咚咚咚的聲響、一階階地往上爬去，走在三樓的長廊上，聲音顯得空蕩而不真實
「神看見此景時，祂並沒有允許他們，而是使他們瞎眼，混亂他們的語言，並將他們變成他們所見。」
這是在大學一堂小說課上的期中作業，課題是要求我們運用某首歌去詮釋一段過往。
它也是我為我自己青春的告解，謹以此獻給那些徬徨在人際間疏離感的人們。
小琪不管任何情況下，都不喜歡拿手杖，應該說我一直都有發現，大多眼睛還有點視力的同學們就是不喜歡拿手杖，在學校如此，出社會也仍是如此。不過小琪喜歡在有把握的時候，盡情的展現她眼睛還不錯的才能。譬如和男朋友約會的時候，眼睛就會突然亮得很，她會突然比平常時的視力還要好上許多倍，
一盲引眾盲，相約入火坑
那麼 ...誰是明眼人？
日前有一個宗教人士發現我有誦咒的習慣，覺得好可惜，沒有去皈依一個大師，或者開悟的師父，所以進步很慢！
我只能委婉的跟他說，我不強求找尋一位上師或老師，我覺得這個有一點機緣，貿然地跑到某個名山大寺裡面去跪拜皈依，或許是我內在的我慢心太重，我 覺得
故事發生在一個晴朗的早晨，在卡達的大學校園裡。我匆匆忙忙地走著，心裡惦記著趕課的事情。突然，一道耀眼的陽光反射在校工刷得乾乾淨淨的玻璃上，我一不留神，直接頭撞了上去。
「哎呀！」我捂著額頭，感覺到一陣刺痛。周圍的同學紛紛湧來關心，但我已經感覺到頭暈目眩。
經過一番掙扎，我終於站起來，但頭
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去藝廊參加文創音樂會，現場一位盲人歌唱家讓人非常感動。他一直在鼓勵大家，即使看不到，也要正向思考。這樣的人實在很難得。反觀我們，有大多時候是用眼睛看，然後立即做出反應，沒有思考事情的原委，而造成一些不必要的困擾或傷害？其實這些都是可以避免的。所以，人總要正向思考，即使面對困難，或者很明