學過越南語發音的人都知道，越南語的書寫符號系統並不規則，也就是說，同樣的發音卻有好幾種寫法，常讓初學者頭痛。
例如子音k、c、q的發音一樣（都是/k/），但和不同母音結合後，就有三種不同的寫法。
這問題爭論許久，有學者在考察資料與多方比對後，得到一個被比較多人接受的結論，那就是前人…
… … … …
應該是cuốc，卻誤寫成quốc！以訛傳訛，最終取代了原本的寫法！
再次證明，「語言是活的」。
【越南觀察】讓人頭痛的越南語發音
留言
越南留學人的沙龍
64會員
44內容數
在越南的首都～河內，單打獨鬥著，現階段留在這裡的理由是當老留學生。「為什麼選擇在越南留學」是最常被問到的問題，簡單版的答案是喜愛越南文化和越南語，真實版的答案得說好久，佐以眼淚鼻涕才說得完。這幾年將經歷的，有意思的，不想遺忘的點點滴滴，都在此記錄和收藏。
你可能也想看
這是一首給小朋友的台語唸謠歌。沒學過台語用字的人是看不懂的，要以此揶揄台語字之前(此文源自某新聞），請來「理解」它！「攻訐」只能逞一時之快，但無助於解決問題！遑論彼此尊重。
語言文字，分「語」跟「文」，「文」為書面字，中文不管何種語系，寫到書面上的漢字，都一致，不同語系的人都看得懂。所謂「書同
這是一首給小朋友的台語唸謠歌。沒學過台語用字的人是看不懂的，要以此揶揄台語字之前(此文源自某新聞），請來「理解」它！「攻訐」只能逞一時之快，但無助於解決問題！遑論彼此尊重。
語言文字，分「語」跟「文」，「文」為書面字，中文不管何種語系，寫到書面上的漢字，都一致，不同語系的人都看得懂。所謂「書同
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇：帕拉贊諾夫的十段殘篇》，如何以十段殘篇，結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭，探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義，並展現不羈的自由靈魂。
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇：帕拉贊諾夫的十段殘篇》，如何以十段殘篇，結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭，探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義，並展現不羈的自由靈魂。
《引言》西南氣流封鎖台灣一個禮拜，Covid-19封鎖台灣近三個月。除了追劇外，你還可以在家做什麼？
閒閒抓（ liah8）蝨母相咬！？
不如來學一點台語方音符號吧！它的優點是使用原有的中文注音符號為基礎，大約有八九成不必重新學習！等到入門，在與羅馬拼音對照，等於是一個墊腳，很快就會學會教育部的，
《引言》西南氣流封鎖台灣一個禮拜，Covid-19封鎖台灣近三個月。除了追劇外，你還可以在家做什麼？
閒閒抓（ liah8）蝨母相咬！？
不如來學一點台語方音符號吧！它的優點是使用原有的中文注音符號為基礎，大約有八九成不必重新學習！等到入門，在與羅馬拼音對照，等於是一個墊腳，很快就會學會教育部的，
若說易卜生的《玩偶之家》為 19 世紀的女性，開啟了一扇離家的窄門，那麼《海妲．蓋柏樂》展現的便是門後的窒息世界。本篇文章由劇場演員 Amily 執筆，同為熟稔文本的演員，亦是深刻體察制度縫隙的當代女性，此文所看見的不僅僅是崩壞前夕的最後發聲，更是女人被迫置於冷酷的制度之下，步步陷入無以言說的困境。
若說易卜生的《玩偶之家》為 19 世紀的女性，開啟了一扇離家的窄門，那麼《海妲．蓋柏樂》展現的便是門後的窒息世界。本篇文章由劇場演員 Amily 執筆，同為熟稔文本的演員，亦是深刻體察制度縫隙的當代女性，此文所看見的不僅僅是崩壞前夕的最後發聲，更是女人被迫置於冷酷的制度之下，步步陷入無以言說的困境。
長期以來，西方美學以《維特魯威人》式的幾何比例定義「完美身體」，這種視覺標準無形中成為殖民擴張與種族分類的暴力工具。本文透過分析奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫的舞作《轉轉生》，探討當代非洲舞蹈如何跳脫「標本式」的文化觀看。
長期以來，西方美學以《維特魯威人》式的幾何比例定義「完美身體」，這種視覺標準無形中成為殖民擴張與種族分類的暴力工具。本文透過分析奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫的舞作《轉轉生》，探討當代非洲舞蹈如何跳脫「標本式」的文化觀看。
全新版本的《三便士歌劇》如何不落入「復刻經典」的巢臼，反而利用華麗的秀場視覺，引導觀眾在晚期資本主義的消費愉悅之中，而能驚覺「批判」本身亦可能被收編——而當絞繩升起，這場關於如何生存的黑色遊戲，又將帶領新時代的我們走向何種後現代的自我解構？
全新版本的《三便士歌劇》如何不落入「復刻經典」的巢臼，反而利用華麗的秀場視覺，引導觀眾在晚期資本主義的消費愉悅之中，而能驚覺「批判」本身亦可能被收編——而當絞繩升起，這場關於如何生存的黑色遊戲，又將帶領新時代的我們走向何種後現代的自我解構？
像是韓文，由於發音重複，而字體僅能表示發音，導致某些混淆字意
所以漢語音書發明了類屬符，
透過萬國音標＋類屬符，
可以表示所有音聲，配合類屬符辨別同音異義詞彙
像是韓文，由於發音重複，而字體僅能表示發音，導致某些混淆字意
所以漢語音書發明了類屬符，
透過萬國音標＋類屬符，
可以表示所有音聲，配合類屬符辨別同音異義詞彙
台語傳統採用羅馬拼音，一種文獻資料較多的《教會羅馬拼音》，也叫做白話字! 另一種是為了打字方便採用的《教育部調整後的羅馬拼音》! 這兩種拼音在小學階段教授本土語言時，碰到一個問題，那就是學生會跟英文音標發音搞混! 另外，也增加學生的學習負擔!
另一個比較少為人知道的是方音注音符號，採用既有的傳統注音
台語傳統採用羅馬拼音，一種文獻資料較多的《教會羅馬拼音》，也叫做白話字! 另一種是為了打字方便採用的《教育部調整後的羅馬拼音》! 這兩種拼音在小學階段教授本土語言時，碰到一個問題，那就是學生會跟英文音標發音搞混! 另外，也增加學生的學習負擔!
另一個比較少為人知道的是方音注音符號，採用既有的傳統注音
