[本書行銷文案: 20年以上資歷的人才教育顧問要告訴你， 什麼都不指點，才是最糟糕的主管！ 面對不長心的下屬， 只要你
更新於 2024/09/25閱讀時間約 2 分鐘
[本書行銷文案:
20年以上資歷的人才教育顧問要告訴你，
什麼都不指點，才是最糟糕的主管！
面對不長心的下屬，
只要你要掌握「認同感指導術」，
增加互信關係，就能讓下屬真心愛上你，全心跟隨你。]
認同感指導術：讓部屬自動自發，無痛帶人！
嫌われずに人を動かす すごい叱り方
作者： 田邊晃
譯者： 張翡臻
出版社：三采
目錄
前言 主管下屬維持良好溝通，才是組織強力的關鍵
STEP 1 理解指導的本質
***•發飆前，先冷靜思考一下(???)
•用喜悅帶人，而非痛苦帶人
•沒有互信關係，永遠叫不動人
•教練理論思考帶人術
───專欄：構成組織的三大要素
STEP 2 良好指導的準則
•消除對「指點人」的心理障礙
•不過於主觀，針對客觀事實精準指導
•清楚告訴下屬「為什麼被指導」和「具體改善方向」
•等怒氣散去，才準備指導
•絕對不能批判下屬的內在特質
•透過日常觀察，認同下屬內在特質
•用提問帶出下屬的真心話
•抓出下屬話語的重點
•指導應符合的「準則」
•「似罵非罵」可以強化與下屬的信賴關係
STEP 3 不能犯的錯誤指導
•爛主管愛用的十一種訓人方式
•爛主管喜歡「說教」
•大方承認自己也不會的事情
•下屬間不和，該怎麼指導才對？
•非直屬下屬的指導方式
STEP 4 對不同類型下屬，採不同指導法
•依照下屬的類型用不同的指導方式
•A大類：防衛心超重，很難接受他人意見
──A-1 款：被訓後馬上頂嘴回嗆、發飆的下屬
──A-2 款：不願改變想法的頑固下屬
──A-3 款：被過去經驗束縛的下屬
──A-4 款：堅持只做份內工作的下屬
•B大類：乖乖聽，但不改善
──B-1 款：只會嘴上說好聽話的下屬
──B-2 款：有交差就好的下屬
──B-3 款：沒有動力的老屁股
•C大類：散發負能量
──C-1 款：玻璃心的下屬
──C-2 款：討價還價的下屬
──C-3 款：默不吭聲、面無表情的下屬
──C-4 款：推卸責任、愛找藉口的下屬
───專欄：遇到講也講不聽的下屬時，該怎麼做？
STEP 5 ８種情境模擬，適合各種情境的指導
•依照下屬的問題行動和狀況，改用不同的指導方法
•【情境１】當下屬的基本態度很糟糕時
•【情境２】當下屬重複犯基本錯誤時
•【情境３】當下屬搞錯做事的先後順序和思考方向時
•【情境４】當下屬不執行計畫內容時
•【情境５】當下屬不懂得隨機應變時
•【情境６】當下屬用負面行為影響公司氣氛時
•【情境７】當下屬輕視後輩時
•【情境８】當下屬的生活習慣出問題時
後記 認同感指導術，是強化職場互信關係的第一步
...
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
我如何看待《執行長日記》這本書
要寫這篇讀書心得之前我心裡很掙扎，因為絕大多數的人都對這本書有好評，我開始懷疑是不是因為我沒有要當執行長的成長心態，因此，我重新調整了一下自己對這本書的看法，並說明我對這本書原有的期待以及這本書可以帶給讀者什麼。
名貓家族裡，每個人都有自己的專長，且在自己的領域表現得有聲有色，只有小黑貓沒有自己的專長，家人邀請小黑貓嘗試加入他們試試看，但是小黑貓最喜歡的還是看書了！小黑貓喜歡看書也喜歡探索城市，這一天他搭上了巴士來到了城市中，他意外的發現兒童書店在徵人！這不就是他最想做的事情嗎？
世人只道李小龍是武術家跟電影明星，但甚少提及他喜愛閱讀的一面，雖然他在香港並不是一名好學的學生，但18歲時前往美國攻讀哲學系，而且資料說他家有三千幾本藏書， 試想想他30年人生裡看了超過三千幾部書，是平均一年看一百本書以上啊，據說他全身投入武術世界之前，夢想是擁有一家二手書店的。
截拳道是
一直以來有許多朋友陸續跟我訴苦被周遭的人不斷索求，而基於不想破壞關係的緣故，只好勉強自己滿足對方的需求，但沒想到這樣的情況並不會因為一而再再而三地迎合而停止，反而讓對方更加得寸進尺，所以這些朋友最後受不了來尋求我的意見。
「你覺得這樣的人真的把你當朋友嗎？」我總是如此問。
我通常給的具體建議
2001年，前社會民主黨總理Gerhard Schröder在週日畫報（Bild am Sonntag）中表示：
只有一個解決方法：把他們關起來，直到永遠！（[Es] kann da nur eine Lösung geben: wegschließen - und zwar für immer）
第二堂講座為：「書與它們的產地：龐大的出版產業與其靈魂」，由八旗文化出版社的主編王家軒主講。這系列講座共12堂，每堂兩小時，總時長共24小時。在經過前兩堂的暖身後，第三堂開始算是真正進入血腥的實務內容。本堂課側重於選書與文案，略談及設計與行銷。我自己也認為，作為編書的起點，第一步就是先「想像一本書」
本篇討論有對受眾做過功課才開始寫文案，但卻無法引起顧客反應的狀況，提出三個常見且需要檢查的地方!
選出3個文案常見問題，來聊聊網路行銷文案，細節要注意的地方 ，微不同，就很不同!
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常見的催促讀者購買、行動，就是文案底加上促進行動語句。關於行動金句的應用，這篇是以賣家的角度寫文案vs.心理戰_讓讀者行動促銷金句。今天要聊的是從讀者角度寫，尤其是需要讀者動身前往到現場，如房地產、活動、體驗等等...
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