永續Maker | 大同國小-20170926

更新於 2024/09/27閱讀時間約 1 分鐘
#大同國小可食校園20170926
細心照顧菜園的孩子們
昨天在學校教孩子們實作,也讓孩子們實驗有覆蓋物及沒有覆蓋物的土壤遭受雨水侵蝕流失的情形,讓孩子了解覆蓋物對於保護土壤的好處,萬物土中生,但現在全球每年流失240億噸沃土....保土運動刻不容緩啊!帶孩子們一起學習復育土壤也是非常重要的喔!
種菜菜囉~
接著秀琳老師帶三年級孩子們做田間管理,種下了秋葵等作物、育苗
準備育苗工作
我帶四年級孩子將香草園崩塌的畦整平,邊坡做出方型,步道鋪上細枝,將裸露的土壤蓋落葉
孩子們很懂事又肯做,真的很棒!不久之後,我們就可以教孩子們如何用香草製作生活用品了,開心~^^
感謝志工朋友來熱情協助小朋友進行工作,也很感動慧貞、鈺惠和纓婷三位老師們願意帶著自己班孩子們出來耕耘可食校園~
孩子們樂於動手學習,是因為三位老師們的引導和身教,孩子們真的很幸運幸福喔!
認真工作的孩子們!
面對未來環境的不確定,我們用 #永續Maker教育 提升孩子們對環境的意識和調適能力,有一天,這些種在孩子們心中的種子發芽,就是最好的回報了^^
大家一起努力喔!
發現住在土裡的蚯蚓,孩子們好開心,那些土壤可是大家辛苦堆肥養出來的沃土呢!
地球,原初就是萬物共享的美麗家園,而大自然母親給予我們豐盛的一切,她一直在等待著人類找回生命的本質,回到土地共同創造與自然共生、與人共好的新地球生活! 現在,是我們攜手合作重返新地球天堂的時候了! 歡迎跟著Elsa 走進地球花園,一起探索與自然共生、與人共好的新生活,我們一起前往一個新的世界,開創新的生活模式!
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