≡Shh!聽她說≡
對於獨立，你有著什麼樣的想像呢？抑或是目前已經獨立的你，是否成為了你理想中的樣子？本次企劃採訪了四位受訪者，從獨立的新手級女孩到老手級女孩們，讓我們跟著她們的故事，喚醒心底追求獨立的靈魂吧！
偏鄉教育的追夢者．蔓蔓
十九歲／台中清水／華語文教學學系
戴著黑框圓眼鏡，面露羞澀的女孩越聊越自在，接近採訪尾聲甚至眉飛色舞地分享道：「先學會自律，獨立就會自然發生，接著伴隨而來的是自信。」
她是蔓蔓，從小生活在台中海線清水區，就讀的小學離市中心較遠且人數少，她笑著說自己的成績幾乎都能維持在前幾名。然而蔓蔓應父母要求，進入清水市區的補習班後，城鄉明顯的教育落差，讓她從成就感的頂端直線墜落。難得的是，蔓蔓並沒有使自己停滯於谷底，反而追溯問題源頭，從中描繪出自己的理想藍圖，確定返鄉教育議題是這張藍圖最主要的道路。
「有位姐姐是我很想成為的樣子，她充滿勇氣和毅力去實踐自己感興趣的事。」蔓蔓認為的獨立是自我實現，而追求的路上卻充滿挑戰。首先，成為教師前得先承擔一筆可觀的成本修習教育學程。蔓蔓提到家庭給她的金援比較少，她不希望再增加父母的負擔，但找打工、省餐費等方法，也只是杯水車薪。再者，就算經濟上不成問題，她自己也沒有信心能順利獲取資格，甚至花上至少六年的時間成為一名正規教師。於是蔓蔓轉而踏上非典型教育路線（如「TFT為台灣而教」等教育組織），並主動為返鄉教育尋找募款機會。
另一道關卡來自蔓蔓的父母，她／他們認為相較於新興多變的工作類型，安穩的職業才是較好的選擇。面對家人的不贊同，她積極採取行動，設法集結志同道合的夥伴，希望透過組織自己的返鄉教育團隊，使資源深入偏鄉。蔓蔓期待未來在成為教育者這條路上能與父母達成共識。即使實踐理想途中遭遇困境，她仍不會輕易退縮，反而一腳踏入未知數，就像她想成為的姐姐那般勇敢。
沉著冷靜的生活寫手．阿茲
二十四歲／台中南屯／數位編輯
「有時候我會看到我媽比較無助的那一面，那時候就會感覺自己要再長大一點。」身為家中老大的阿茲，從容的聲線中帶著一絲沉穩，當家庭氣氛緊張時，阿茲總能居中協調，擔任家庭的潤滑劑。「我要自己變得更好，身邊的人才能更好！」阿茲分享當自己因家人的情緒而「卡關」時，得先調整自己的狀態，學會拿捏一個適當的距離，便是追求情感獨立的「闖關秘訣」。
然而在追求獨立的路上，阿茲也曾被「現實」絆住步伐，無法完全實踐經濟獨立。身為數位編輯的她，曾以接案作為主要收入來源，卻因後期接案的不穩定，只能先回到父親公司幫忙。任職於父親公司的期間，工作上的瓶頸使阿茲意識到自己的不足，決定到國外攻讀研究所。阿茲認為即便現階段還無法完全實踐經濟獨立，她仍會在自己的能力範圍內以接案負擔生活開銷。
「一個人在國外的孤獨感，可以幫助我獨立跟思考未來。」曾到義大利遊學的阿茲談起在異鄉的那段日子，陌生的文化以及在當地為數不多的朋友，沒有讓她深陷思鄉情結中，反倒使她擁有更多自我對話的時間，在獨立路上邁出了一大步。
在訪談尾聲，阿茲語帶緩和堅定地說：「不管外在因素是如何，自己才是最大的原因」，阿茲認為獨立路上所遇到的每個阻礙，只要保有極欲獨立的強大決心，便能在獨立路上披荊斬棘地勇敢前行。
闖蕩街頭的廟口女孩．千夏
二十歲／彰化王功／補教老師
三月十八日，震耳欲聾的鞭炮聲在彰化市的街頭響起，是媽祖進香回程的最後一日，有個小小的身影在隊伍中，是還未滿二十歲的千夏。與她同齡的女孩大多穿梭於校園內，而她選擇在街頭走跳，獨立在外生活。從小父母就採取「放養」模式，使得千夏比其他女孩更早熟捻自律與獨自生活的要領。
獨立路上並非一帆風順，去年受到Covid-19疫情影響，從事補教業的千夏幾乎沒有收入，當時她和家人討論自己的狀態，適時地求助。對她來說，在外獨立生活，並非不和家人連絡，而是懂得自己的狀態，去調整自我，有著成熟獨立的模樣。
「獨立路上，不只要有錢，也要有一個窩。」這是千夏給獨立路上女孩的建議。在休學後的日子，她先暫住在當時的伴侶家，但她很堅持要有一個屬於自己的窩，找到心儀的房子後，千夏便在彰化市區租了間房。「這樣子我的主體性可以比較被確立。」即便擁有穩定的伴侶關係，千夏依然保有著自己。
「首先你要先肯定自己是有辦法獨立生活的，接著去面對這個社會，去勇敢突破社會的想像跟期待吧！」打破社會框架的千夏用她的故事告訴我們，在獨立路上，勇敢地成為自己，無懼邁開自己的人生步伐！
敏銳的社會觀察家．Mei
二十四歲／台中南屯／電子系統廠管理師
「我會自己帶著我弟生活，去找吃的啊、家事分工啊，不管生活起居還是上課、上學。」剛結束母親節家庭聚餐的Mei在街道中穿梭。飛快的說話速度與流暢的談話節奏，給人一種精明幹練的感覺。因為父母遠在國外工作，自國中起，Mei便時常帶著小四歲的弟弟解決生活中大小事，她漸漸成為弟弟學習與模仿的對象。Mei認為能有機會培養獨立，是因為弟弟這面「鏡子」時刻提醒自己正被仿效！
原本隨父母在國外生活的Mei，小學六年級回到台灣後，面對生活有各種不適應，在學校團體中也有格格不入的突兀感，但由於父母不在身邊，難以直接得到家庭的關懷，她不得不自己調適這些青春期的煩惱。
「當下不能好好和父母溝通，我並不認為一定要立即讓對方知道自己所有想法，我會轉而尋求我的導師，或其他較為成熟者的建議。」直接和父母溝通達不到對話目的，她會轉個彎，嘗試向外觸及支持網絡。
除了與不同學習對象交流，Mei還會藉由影視作品、小說與漫畫建立自己的價值觀，她提到《火影忍者》裡的漩渦鳴人，原本是個不成熟的問題人物，卻在遭遇的挫折中逐漸成長，最後不僅結交知心朋友，也找到了自我價值。
Mei認為訓練獨立會慢慢改變處理事情的態度，進而減少對他人的依賴，漸漸發現人生的自主權其實操之在己，而獨立成為一種沒有對錯、優劣的選擇，只有過得自在與否。選擇感到舒適的生活方式，能使我們更自信地成為自己。
《好感∞》小編們另外做了網路問卷，調查中部女孩們對於獨立的想法與建議，來看看哪句話你最有感吧！
獨立是給愛你的人的安全感，但在學著獨立的過程中，也要好好保護自己──Miryam
請勇敢地做你自己，不要害怕會一個人，只要夠有自信，你的獨立也會是自己最堅強的後盾──小雪
獨立不是壞事，獨立會讓你的身體和心靈變得有所成長──包子
獨立沒有不好，不獨立也沒有不好，但人生這麼長要懂得學會跟自己相處──Yaru
相信自己比較重要，但首先要了解自己，包括自己的長處跟缺點。試著鼓勵自己，發現自己的優點，並且努力接受自己的不足並認真改善。不要對自己抱有太多不實際的幻想。──中文系小書蟲
靠山山倒，只要想到靠自己最不會倒，就能往獨立的目標前進了──Fish
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採訪／文字：林辰晏、郭于慧、王毓晴、陳佳琦
攝影：王毓晴
照片提供：千夏、Mei
插畫：陳翊綾
責任編輯：陳佳琦
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