《從聽創作：挑戰高難度聽覺摹寫》（112.01.11）
更新於 2023/02/09閱讀時間約 3 分鐘
從「視覺」進階到「聽覺」囉~
難以描述的聲音，這樣做！
❥ 仔細聆聽
上週三孩子們挑戰「視覺摹寫」，最終的成品讓寶師大吃一驚，深感共學團的寫作功力，大幅度進步！甚至孩子們也一致認為，上次的作文大家都寫得很好。
像是小翔以「下著雨的街道上」作為故事的開頭；小治在劇情中加入「黑白相間的小老鼠，正跟倉鼠搶奪食物中」；小語則在「眼神」的描述裡，下了很大的功夫，提到「牠的眼睛頓時閃爍著光芒，看起來也有了一點活力」。
共學團在故事情節、主角、地點、情緒...等方面，各有各的特色以及想法，接著就要把作品給夥伴欣賞，透過共學的方式給予回饋，甚至最後還能聽到寶師為每個人準備的錄音檔！😮藉由現場邊聽建議、邊做筆記，孩子們整個都投入學習氛圍當中啊~
而在大家完成筆記後，寶師談到小玲所寫的內容：「閃閃發亮的陽光照射在我的籠子上，外頭的小鳥吱、吱、吱地叫著...。」
共學團立刻意識到，上次練習「視覺摹寫」，這次就要換到「聽覺摹寫」上啦~😂相較視覺，其實聽覺在我們生活當中的比例，是非常高的！甚至比起視覺，你更難抵擋下聲音的入侵。如此重要的元素，卻經常被人下意識忽略，進而在寫作當中無法靈活運用。
於是寶師讓孩子們閉上雙眼，切斷視覺的刺激，在接下來的30秒內，好好感受周遭的聲音。共學團提到了風扇轉動、呼吸、心跳、風吹動...等一系列聲音呢！
接著寶師帶大家聆聽一段在街道上的音樂，並要每個人試著描述這段聲音，途中有三個主要的聲音，包含車子發動的引擎聲、機車的喇叭聲、玻璃破碎。而寶師透過自己的示範，讓孩子們觀察，如何精準地描述這幾段聲音。
小蓁：「要描寫聲音的來源！也可以對它做補充說明。」
小玲：「用狀聲詞來描述它」
兩位孩子的回覆相當精準，這也是寶師想帶給大家描述聲音的大絕招，就是「聲音+描述」以及「狀聲詞」~😍
❥ 聽覺寫作方法
而方才的聲音，是可以相對應找出其「來源」以及「狀聲詞」，後來寶師讓大家聽了段更難描述的音樂，是段甜美、輕柔、初戀般的聲音。(lulu老師自認為🤣)
這樣的聲音很難去以「狀聲詞」去描寫，不然就成了「叮、叮、湯、嗵、汀、桶」？(很荒謬對吧😂😂)因此寶師傳授寫配樂的大殺招，就是「聲音搭配畫面」！
孩子要想像這首歌的情境之下，是在什麼地方？四周的景物為何？裡頭的人物他的穿著打扮？此時的情緒為何？
藉由此技巧，孩子們聆聽「豬哥亮的歌廳秀」這首樂曲，一起腦力激盪其畫面，過程中談到老人的家鄉、廟口廣場上廢棄的舞台、下午黃昏、正式的西裝襯衫、為了家庭放棄夢想。(好多厲害的想法，都直接構成了一段故事呢！)
而最終共學團將聆聽一段詭異的配樂，思考這樣陰森又恐怖的聲音，如何好好描述它的氣氛？人物？以及空間？
而孩子們盡心的思索，搭配認真的書寫，大家一致想達成一個目標，就是寫出的作文內容，可以嚇死寶寶老師呢！🤣🤣
❥ lulu老師小結
上次孩子們練習「視覺摹寫」，但在這次「聽覺摹寫」的挑戰中，大家也不忘把過去所學，將之應用到文章當中，讓整篇恐怖故事，成為了個有畫面又有音樂感的厲害成品啊。👍
認識/報名「亮語課後共學團」，點選紅字超連結~😘😘
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周遭的同學忍不住摀起耳朵，露出不悅的表情，甚至有人回瞪了小蓁幾眼。
不只小蓁，有些不喜歡吵鬧聲、秩序感比較強的孩子，也常在亂哄哄的時刻扮演大聲公的角色，透過吼叫來遏止噪音。
除了吵鬧，還有桌椅沒排整齊
聽聽小天使的心聲
那天美勞老師氣沖沖的跑到我的教室內，說小朋友在樓梯間的牆壁上寫了很難聽的話罵他。他的直覺告訴他，是我們班的小朋友做的。我滿懷疑問的跟他到現場去看。果然，牆壁上用麥克筆寫著那位老師的名字和難以入耳的三字經。
當天美勞老師向我要求拿聯絡簿和作業簿去看，不是要留言給家長，而是要對筆跡
以我今天的練習，就有感到說，那陌生的當下感受，是什麼。
因此，就有得到貟訊，而開始進行分析和推論。
有時，是因為早有的情報，而進行結合。
因此，用聲音做媒介，就算是認識的，也可以活用和練習。
而最重要的，就是藉由聲音，進行感受。
今天的男個案，在嗓音的部分，是因為家人的相處出問題導致
對
當初踏上聲音療癒學習之旅的原因，主要只是因為我很喜歡發出奇怪的聲音，還有唱歌。
打從我會說話開始，我就喜歡發出聲音和哼調子，小時候常被同學老師嫌大嗓門很吵，大笑起來連隔了一面牆的鄰居都很像坐在我旁邊聽我笑，興致來了就隨著心情大聲唱歌，那時候覺得發出聲音、說話、唱歌就是給予我動力和能量的源頭。
一個聲音的方案，怎麼變成藝術創作了?其實真的就是這樣，
在一個方案中，我們從預期計畫開始的想法，就真只是一開始這麼想。
之後的發展，什麼都有可能。各種聲音，其實是從 一開學就此起彼落的出現了。
孩子的哭聲、笑聲、日光草原的聲音、風聲雨聲、玩樂的聲音...這些都會進入耳朵。
對孩子來說，聽
「狀聲詞」，又稱為「摹聲詞」、「擬聲詞」、「象聲詞」，是描摹聲音的詞彙。運用狀聲詞，可以使文章更加生動。
這篇文章介紹了作者突然聽到小鳥的叫聲，以為是暖氣滾動的聲音，後來發現原來是一隻小鳥在外面唱歌。作者想要和它一起唱歌，於是開始述說學戴宗七字唱的經過，並希望能夠推廣歌仔戲。 最後用廣告碼的方式推廣自己的頻道希望能夠得到更多的關注。也呼籲大家可以幫忙提升閱讀次數幫助自己達到自己的目標。
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