從社會設計到學校設計(三)抓抽煙的方法

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第一任學務工作是在新北蘆洲國中,那時是把自己當品檢員,每天負責抓打架、抓抽菸的,但感覺越抓越多。

後來我們開始往上游去想系統性的問題:如果這些孩子下課都有事做,他們應該也不喜歡一直躲在廁所混著臭氣抽菸吧!

於是我們想了很多下課很方便、容易做的事,包括下棋、比腕力等,就開始辦全校的象棋大賽。

整個設計是:先讓各班利用兩個月的下課時間進行普賽,全班每人都要參賽,最後逐級產生班級代表。

這段時間,大家下課不是參賽就是觀賽。

接下來是在校園廣場、川堂、轉角空間等進行初賽、決賽。也鬧了快一個月。

最後總決賽是讓全校用週會時間觀賽(已是30年前了):在內庭畫大棋盤,志工學生當棋子,選手用麥克風發號對決。

這樣一學期下來,抽菸人口真的少很多,行政團隊的默契和動力也都增強。

本來一直在想如何在水泥地畫棋盤?結果組長們竟想出用滾筒衛生紙,滾上去再用膠布稍固定,畫得快也拆得快,太厲害了。

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