有了對各學科的認識，才認識了曾經加諸於他人身上的意志。
目的是循循善誘到社會集體意識，進一步獲得控制。
名為突破的，是軀殼上的匱乏，而忽視了精神上的底蘊；
實際打破的，是目光如炬的聚斂，而不是心智上的任意妄為。
生活於其中，會發現更多的是救贖。
當壓力淹沒了自己，請嘗試看見未來或小孩子。
勘破未持也能持，撐下去。
也許更多該檢討的，不是對待小孩的方式!
而是如何在內心中，擺設出禁止惡意蔓延的標誌。
當學會製作「就是這樣子」的標籤時，是收斂、是在對抗熵，也是在把未來的路堵死。
大人貼在小孩身上，說沒未來；
小孩貼在大人身上，說不堪回首。
說是為了前進，而必須要有的認識、達成的共識。
卻發現回過神時，自己已經是自己討厭的樣子。
