［親子］故事花火－紙想告訴你，春天來了
一張輕飄飄的紙，傳來了遠方的詩句。一片紅色的落葉，通知小動物該準備冬眠。而一朵花呢？喔~原來是春天呀！各位小朋友，你曾經寫過信嗎？就算還不會寫字，一樣可以對信紙施點魔法，完成一封獨一無二的信，讓我們一起來傳遞關於春天和友誼的訊息吧！
這回的故事花火綻放在新竹縣托育資源中心與竹東社會福利服務中心，因應中心的要求，授課主題須以「紙」為中心來發想，恰逢換季，我便將紙作與春天結合。
繪本時間－《小兔乖乖寄信去》、《像花一樣甜》
以《小兔乖乖寄信去》開場，小兔乖乖想寄信給一個有趣的朋友，沿途遇到小豬、小狗和小羊，他們都問乖乖說這封信是要寄給自己的嗎？乖乖都回答不是，當他的信投入信箱時，打中了正在等候別人寄信給自己的小精靈，乖乖覺得小精靈真是太有趣了，就將手上的信交給他，兩人便成為了好朋友。
藉此向孩子們提問，你最好的朋友是誰呢？如果要寄信，會想寄信給誰呢？信裡面又可以和朋友說些什麼？接著引導至《像花一樣甜》，建議孩子們可以寄信和自己的好朋友分享，春天已經來臨囉！
《像花一樣甜》這本繪本非常可愛，鮮明色彩加上簡單的筆觸十分吸睛，書中的孩子追逐蝴蝶將自己偽裝成小草、籬笆，甚至學著蝴蝶展翅飛舞，這幾頁拿來跟孩子互動的效果非常好，我們一起扮演小草，互相搭起籬笆，發想各種蝴蝶飛舞的展翅方式，一直到繪本最後，邀請小朋友變成一朵花，而且要笑得像花一樣甜，孩子們都玩得不亦樂乎。
手作時間－花朵信、小翅膀紙飛機
還不會寫字的小朋友們要怎麼寫信呢？沒問題的，春天的代表物就是花朵呀，我們一起來做一件花朵信吧！
將一長一短的紙條尾端疊合，並用釘書機固定後，就成為花朵的其中一瓣，接著將五個花瓣彼此用雙面膠黏成一圈，完成花朵本體，最後花朵的兩面都黏上花心，再串上麻繩就完成花朵信了。花朵的內外圈，以及中間的花心都交給孩子自由配色，我在發放的時候是給孩子們單色的，然後鼓勵他們和旁邊的同學或是回來找我交換自己喜歡的顏色，增加互動性。
花朵信完成之後，孩子們要化身成小郵差囉~每個小郵差一定要有自己的小翅膀紙飛機，才是合格的小郵差。
我在尋找紙飛機做法時，關注的重點是摺法必須十分簡單，玩起來能夠很有趣就更好了，最後真的讓我找到這款小翅膀紙飛機，不只一分鐘就能摺好，它飛翔的樣子實在是太療癒了，我自己試作完之後也是情不自禁玩了好幾次，摺法與飛翔的樣子請看這裡。
結語
在課程中帶著家長和孩子一起完成一起玩，孩子們手上掛著自己的花朵信，跟著一堆紙飛機整場跑來跑去，超好玩的啦~私心非常喜歡這次的教學經驗，互動性高，手作難度又剛剛好，玩得開心又不會讓家長覺得內容難駕馭，成功~
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
繪本《花開了》有特殊折頁設計，往上翻開會有種子發芽、長大、開花的過程，搭配各種關於花的手指謠、兒歌、肢體活動、手作、花朵感官活動，讓幼兒理解開花過程、花的美。
採集花朵對孩子充滿樂趣，賞玩花朵讓孩子親近大自然，心靈也會變美麗....
花朵是大自然送給我們最棒的禮物，引導孩子欣賞花與植物之美、讚美花朵，甚至可以和植物對話，《植物的秘密生
一年一度的母親節到來囉！
從上週開始，
孩子和老師就展開討論今年想送什麼禮物和媽媽度過這次的節日呢？
孩子提出一些以往有的經驗，
但因為我們喜歡嘗試不同的事物，
孩子便發想出新的方式─用黏土捏塑花朵，加上卡片送給媽媽～
老師發現，到了大班階段，
孩子的創意想法以及獨立
在這週某天的下午，老師收到訊息，
是翔皓媽媽撿了好多桃花心木的種子想要分享給小朋友們，
所以老師在收下後，利用早晨的玩樂時間，讓孩子們認識及體驗。
先帶孩子介紹桃花心木和種子的外觀，
在玩之前，老師要分享玩法時，有舊經驗的孩子就很踴躍的表達知道玩法，
緊接著就示範給大家看，大家看到
春天的能量，在這一天，都被留下來了。
不管是花朵、歌曲、或是已經假日執行的保護氣球不生氣的活動。
每一個活動都有意義，大或小，多或少，經驗的過程，
只要在一起參與著，就能感覺到幸福。
我們每天都在賦予著生活讓它產生意義，但就算不刻意，有些意義仍在。
當活動中老師與孩子有需求請求幫忙，
叮~！今天有一份來自遠方朋友的禮物唷！孩子：「是什麼呀？」，看著老師拿出了一本全新的繪本，孩子疑問是什麼意思呢？原來這是一本來自以前同學寓烽贈送的禮物～
老師：「這本繪本的名字叫做《小紫斑蝶與她的精靈朋友們》」。
故事內容是關於蝴蝶復育，以及環境保護的好聽故事，孩子除了沉入其中，也在閱讀
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