比懲罰更深刻的獎勵
閱讀時間約 4 分鐘
晚上好、我是ALEN老師
今天分享 : 比懲罰更深刻的獎勵
這是一個關於愛的教育，寬容和愛，比懲罰更能讓我們的孩子健康成長，家長們一定要學習。
這件事發生在一個法國家庭。
一天，孩子放學後，在客廳裏玩籃球，忽然，籃球打落書架上的一個花瓶，「咚」的一聲，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大塊。
這不是擺設品，而是祖上傳下來的波旁王朝時期的古董。
孩子慌忙把碎片用膠水粘起來，膽戰心驚地放回原位。
當天晚上，母親發現花瓶有些「變化」。
吃晚餐時，她問孩子：「是不是你打碎了花瓶？」
孩子靈機一動，說：「一隻野貓從窗外跳進來，怎麼也趕不走，它在客廳裏上躥下跳，最後碰倒架子上的花瓶。」
母親很清楚，孩子在撒謊，因為每天上班前，她會把窗戶一扇扇關好，下班回來再打開。
母親不動聲色地說：「是我疏忽了，沒有關好窗戶。」
就寢前，孩子在床上發現一張便條，原來是母親讓他馬上到書房去。
看到孩子忐忑不安地推門進來，母親從抽屜裏拿出一個盒子，把其中一塊巧克力遞給孩子：「這塊巧克力獎給你，因為你運用神奇的想像力，杜撰出一隻會開窗戶的貓，以後，你一定可以寫出好看的偵探小說。」
接著，她又在孩子手裏放了一塊巧克力：「這塊巧克力獎給你。
因為你有傑出的修復能力，雖然用的是膠水，但是，裂縫粘合得幾乎完美無缺。
不過，這是修復紙質物品的，修復花瓶不僅需要黏力更強的膠水，而且需要更高的專業技術。
明天，我們把花瓶拿到藝術家那裏，看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的。」
母親拿起第三塊巧克力，說：「最後一塊巧克力，代表我對你深深的歉意，作為母親，我不應該把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家裏有一個熱衷體育的男孩子。
希望你沒有被砸到或者嚇到。」
「媽媽，我……」
以後，這個孩子再也沒有撒過一次謊，每當他想撒謊時，三塊巧克力就會浮現在眼前。
一、能很理性的和孩子溝通，而非以「情緒」、「打罵」來處理，人最容易犯的過錯在於，當問題發生時，會先用情緒處理事情，如此不但對事無益反而造成更多的問題。
二、犯錯想要說謊掩蓋是人之常情，理性的誇獎孩子的想像力，卻也戳破孩子的謊言，讓孩子知道說謊的行為是錯的。
三、陪同孩子一起處理善後，讓孩子瞭解，人非聖賢，犯錯在所難免，犯錯並不可怕，可怕的是逃避責任或不懂的妥善處理，反而讓問題變的更嚴重。晚上好、我是ALEN老師
今天分享 : 比懲罰更深刻的獎勵
這是一個關於愛的教育，寬容和愛，比懲罰更能讓我們的孩子健康成長，家長們一定要學習。
這件事發生在一個法國家庭。
一天，孩子放學後，在客廳裏玩籃球，忽然，籃球打落書架上的一個花瓶，「咚」的一聲，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大塊。
這不是擺設品，而是祖上傳下來的波旁王朝時期的古董。
孩子慌忙把碎片用膠水粘起來，膽戰心驚地放回原位。
當天晚上，母親發現花瓶有些「變化」。
吃晚餐時，她問孩子：「是不是你打碎了花瓶？」
孩子靈機一動，說：「一隻野貓從窗外跳進來，怎麼也趕不走，它在客廳裏上躥下跳，最後碰倒架子上的花瓶。」
母親很清楚，孩子在撒謊，因為每天上班前，她會把窗戶一扇扇關好，下班回來再打開。
母親不動聲色地說：「是我疏忽了，沒有關好窗戶。」
就寢前，孩子在床上發現一張便條，原來是母親讓他馬上到書房去。
看到孩子忐忑不安地推門進來，母親從抽屜裏拿出一個盒子，把其中一塊巧克力遞給孩子：「這塊巧克力獎給你，因為你運用神奇的想像力，杜撰出一隻會開窗戶的貓，以後，你一定可以寫出好看的偵探小說。」
接著，她又在孩子手裏放了一塊巧克力：「這塊巧克力獎給你。
因為你有傑出的修復能力，雖然用的是膠水，但是，裂縫粘合得幾乎完美無缺。
不過，這是修復紙質物品的，修復花瓶不僅需要黏力更強的膠水，而且需要更高的專業技術。
明天，我們把花瓶拿到藝術家那裏，看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的。」
母親拿起第三塊巧克力，說：「最後一塊巧克力，代表我對你深深的歉意，作為母親，我不應該把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家裏有一個熱衷體育的男孩子。
希望你沒有被砸到或者嚇到。」
「媽媽，我……」
以後，這個孩子再也沒有撒過一次謊，每當他想撒謊時，三塊巧克力就會浮現在眼前。
一、能很理性的和孩子溝通，而非以「情緒」、「打罵」來處理，人最容易犯的過錯在於，當問題發生時，會先用情緒處理事情，如此不但對事無益反而造成更多的問題。
二、犯錯想要說謊掩蓋是人之常情，理性的誇獎孩子的想像力，卻也戳破孩子的謊言，讓孩子知道說謊的行為是錯的。
三、陪同孩子一起處理善後，讓孩子瞭解，人非聖賢，犯錯在所難免，犯錯並不可怕，可怕的是逃避責任或不懂的妥善處理，反而讓問題變的更嚴重。
我是ALEN老師，從行銷去體悟生活，從生活體驗行銷
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
兒子把他要給我吃的東西倒掉，
因為他說我只記得我沒給他吃的，
不記得他給我吃的，
是因為我想起來好幾年前的事情，
我現在記起來那個老師刪掉的東西是什麼，
他污衊我兒子用滾燙的紅糖水撥同學，
有哪一個白痴會把手伸進去煮滾的紅糖水，
然後潑向同學的臉？
難道我兒子不怕燙嗎？
誣
文章主題著重在父母如何應對孩子弄丟錢包，展現了父母的溫暖體貼和理智教導。對讀者來說，可以學習到如何在教育孩子時，保持冷靜和同理。最重要的是不指責，讓孩子自我負責。
在課堂上我學習到一個觀念，不要用學習筷，學習筷是讓孩子用夾的方式去使用，拿掉學習筷之後反而不會用筷子，而兩歲可練習使用真筷子。剪刀也是兩歲可練習。也學習到可以問孩子對溫度的感覺「很冰嗎？還是一點點冰？」讓孩子回答時能感受自己的感覺，增進語言的表達。以及沙、水、石頭，是孩子不哭的三寶。
童三心得 @ 2023 10/28 〔蕃薯 北極熊班〕
有位小可愛，鋸柴時拿柴刀亂砍竹子。屢勸不聽後，將其帶到旁邊嚴肅地問：「為什麼不能這樣做？」小可愛答得出來，表示他知道自己剛剛在做不對的事。和小可愛約定後，小可愛答應不再亂使用工具。不多後，小可愛拿起竹子亂揮，制止後沒多久，小可愛站到大家在鋸柴
但是我也依然糾結於，該怎麼舒緩我當下看到的困境，尤其是孩子的。我希望我在每個教室裡的40分鐘裡，像花花一般的孩子，是感受到陽光會灑入他的教室、溫暖他的座位。
當孩子被欺負的時候，你會怎麼做？
讓孩子打回來嗎？
還是你幫孩子打回來呢？
說實在的，我真得很想替我婆婆按100個讚。
育兒這件事應該是在引導他們正確的觀念以及建立自我思考，而不是只論事件的對錯而已，畢竟哪個孩子不犯錯呢？
黃昏，一名爸爸帶著三歲兒子在田間小路散步好不愜意，突然兒子被一顆石頭絆倒哇哇大哭，爸爸心疼不已趕緊安慰，同時也將那顆石頭撿起來丟得遠遠，懷中的兒子不哭了。這位爸爸用「報復」的身教教兒子，兒子長大了，也會用一樣的方式解決令他不愉快的人與事，小小的言行大大的影響。
常常聽老一輩人講「人品貴重」，人
在一次的輔導研習中，我向講師(精神科醫師)提出了一個問題：
「 我們應該在孩子犯錯之後，給他什麼處罰才不會傷害到孩子、又能達到處罰的目的？ 」
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
兒子把他要給我吃的東西倒掉，
因為他說我只記得我沒給他吃的，
不記得他給我吃的，
是因為我想起來好幾年前的事情，
我現在記起來那個老師刪掉的東西是什麼，
他污衊我兒子用滾燙的紅糖水撥同學，
有哪一個白痴會把手伸進去煮滾的紅糖水，
然後潑向同學的臉？
難道我兒子不怕燙嗎？
誣
文章主題著重在父母如何應對孩子弄丟錢包，展現了父母的溫暖體貼和理智教導。對讀者來說，可以學習到如何在教育孩子時，保持冷靜和同理。最重要的是不指責，讓孩子自我負責。
在課堂上我學習到一個觀念，不要用學習筷，學習筷是讓孩子用夾的方式去使用，拿掉學習筷之後反而不會用筷子，而兩歲可練習使用真筷子。剪刀也是兩歲可練習。也學習到可以問孩子對溫度的感覺「很冰嗎？還是一點點冰？」讓孩子回答時能感受自己的感覺，增進語言的表達。以及沙、水、石頭，是孩子不哭的三寶。
童三心得 @ 2023 10/28 〔蕃薯 北極熊班〕
有位小可愛，鋸柴時拿柴刀亂砍竹子。屢勸不聽後，將其帶到旁邊嚴肅地問：「為什麼不能這樣做？」小可愛答得出來，表示他知道自己剛剛在做不對的事。和小可愛約定後，小可愛答應不再亂使用工具。不多後，小可愛拿起竹子亂揮，制止後沒多久，小可愛站到大家在鋸柴
但是我也依然糾結於，該怎麼舒緩我當下看到的困境，尤其是孩子的。我希望我在每個教室裡的40分鐘裡，像花花一般的孩子，是感受到陽光會灑入他的教室、溫暖他的座位。
當孩子被欺負的時候，你會怎麼做？
讓孩子打回來嗎？
還是你幫孩子打回來呢？
說實在的，我真得很想替我婆婆按100個讚。
育兒這件事應該是在引導他們正確的觀念以及建立自我思考，而不是只論事件的對錯而已，畢竟哪個孩子不犯錯呢？
黃昏，一名爸爸帶著三歲兒子在田間小路散步好不愜意，突然兒子被一顆石頭絆倒哇哇大哭，爸爸心疼不已趕緊安慰，同時也將那顆石頭撿起來丟得遠遠，懷中的兒子不哭了。這位爸爸用「報復」的身教教兒子，兒子長大了，也會用一樣的方式解決令他不愉快的人與事，小小的言行大大的影響。
常常聽老一輩人講「人品貴重」，人
在一次的輔導研習中，我向講師(精神科醫師)提出了一個問題：
「 我們應該在孩子犯錯之後，給他什麼處罰才不會傷害到孩子、又能達到處罰的目的？ 」