這是大迦葉尊者的故事。
身為佛陀的大弟子,大迦葉大師兄是專修頭陀苦行的,
住在樹下墳間,穿著從墳墓或垃圾堆撿來的衣服,乞食為生,
非常嚴格地苦行。
但其實佛教主張中道,不贊成苦行啊。
所以《增壹阿含經》說,某次,佛陀看到他就說:
你年紀也那麼大了,不要那麼辛苦,
可以接受人家的布施,穿好一點吃好一點啊。
結果:
「迦葉對曰:
『我今不從如來教。所以然者,若當如來不成無上正真道者,我則成辟支佛。
然彼辟支佛盡行阿練若,到時乞食,不擇貧富,一處一坐,終不移易,
樹下,露坐,或空閑處,著五納衣,或持三衣,或在塚間,或時一食,或正中食,或行頭陀。
如今不敢捨本所習,更學餘行。』」
意思是說:
「我不聽如來的話!
為什麼呢?
因為,就算如來不出世成佛,我自己也會成為無師自通的辟支佛啦!」
辟支佛道就是專修苦行的。
我本來練的就是這一套,我就是要照這樣做。」
於是,下文佛陀也稱讚了迦葉一番,
說他「多所饒益,度人無量」之類。
這個故事,初看之下,也不覺得怎樣,
因為佛陀不是也大大稱讚了迦葉的功德嗎!
但讀到印順法師的解釋:
「釋尊並沒有修頭陀行,聲聞弟子也不一定行頭陀行,
而且還勸迦葉不要修頭陀行。但迦葉不肯,
…釋尊也只得方便的安慰他,讚歎頭陀功德。」
才發現,對吼!
這其實是一個學生不聽老師的話,還嗆老師的故事啊!
「我就是不聽老師的話!怎樣!」
最後佛陀也不得不「方便的安慰他」,
其實就是「好啦你愛怎樣就怎樣」;
說白了,就是給自己台階下,
雖然被嗆了,但不想自己沒面子、也不想刺激到學生啊。
這麼說來,
當老師真的好辛苦,完全是委屈求全啊!
不只是這樣,
「若當如來不成無上正真道者,我則成辟支佛」,
意思就是:
「就算沒有老師,我自己也是會畢業啦!別管我!」
有這樣的學生,倒也是省事啦,只是…
開學前讀到這個故事,真的是…
話說現在當老師這一行,真的,日子越來越難過了。
這一行的服務業本質,
想不到2500年前,
佛陀已經清楚無餘地、完全展示給我們看了。
這讓我突然想到周星馳的「逃學威龍2」,
達叔說:
「你們怕他嗎?我一點也不怕。
聽好啊,以後要專心念書,
不許查案,不許泡妞,不許打訓導主任,知道嗎!」
「不許打訓導主任,知道嗎!」
聽到這句我都要哭了。
話說回來,印順法師下文又說,
佛滅之後,迦葉這一系的勢力壓過比較和樂入世的阿難一系,
言下之意,有點惋歎啊。
××××××
昨天去妹妹學校的「學校日」。
3年級重新分班,也換了一位男老師。
立刻覺得他也好辛苦。
怎麼說呢?
說了希望小朋友不要用自動鉛筆,
因為小孩會在那邊「喀啦喀啦」玩筆,
有時候又要分心換筆芯,很麻煩。
這時候,有媽媽舉手:
「老師,可是我們家小孩說,
是老師規定我們『要』用自動鉛筆的啊!」
「對啊對啊!」
其他家長也附和。
老師萬般無奈地說:
「你看,就是這樣…」
下面就說不出口了。
因為總不好對著家長說小朋友說謊吧!
當老師,真的好委屈求全喔。