【後花園的數學遊戲 】文/杜孟蓁 圖/杜孟蓁、馮煜婷
後花園的數學遊戲 「ㄧ、二、三、四⋯」
看著孩子們認真的數呀數，究竟在數什麼呢？
幼兒：老師，你看！秋葵長出來了！
幼兒：那個可以吃了嗎？
幼兒：不行啦，那個還太小了。
喔～原來是秋葵的花開始結果實了呀，孩子們在實習老師的帶領下正在觀察、
並數著未來將會有幾根秋葵會長出來呢！
老師：哇，蝶豆花也開花了呢！
幼兒：哪裡哪裡？ 幼兒：喔！真的耶，我看到了。
幼兒：我知道它泡溫水會有藍色的顏色喔！
老師：那有幾朵花呢？
幼兒：一、二、三、四、五、六朵～
就這樣，我們在後花園照顧植物的同時，也玩著有趣的數學遊戲，
將生活中的事物與數理邏輯結合，孩子的學習更多加了一份趣味及層次，也真正將能力運用在生活中喔！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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記得以前小時候考試會有填圖題, 剛上網查了一下,發現填圖題好像都出現在地理!!
不過花我們也可以做個填圖題, 地理範圍就是這朵花
依然是主題植物是心葉球蘭, 這應該是最後一回完結篇了
花序屬繖形花序, 小花可能20-40朵
小花柄細長,粉紅色披毛
花萼深5裂,裂片披針形,宿存
花冠
繪本《花開了》有特殊折頁設計，往上翻開會有種子發芽、長大、開花的過程，搭配各種關於花的手指謠、兒歌、肢體活動、手作、花朵感官活動，讓幼兒理解開花過程、花的美。
天台上，又多了新成員～四季豆。
應該是種對了月份，發芽到長成豆莢，好像才2個月左右。本來對四季豆沒什麼期待，沒想到，竟然出乎意料之外的大豐收。
以前種些花花草草，倒是沒有什麼感覺。現在種種蔬果，每天看着它成長，等著它開花，等著它結果，那個感覺真的不一樣。到了可以收成的那一個時刻，哇！心情一整個舒
採集花朵對孩子充滿樂趣，賞玩花朵讓孩子親近大自然，心靈也會變美麗....
花朵是大自然送給我們最棒的禮物，引導孩子欣賞花與植物之美、讚美花朵，甚至可以和植物對話，《植物的秘密生
「A是B/B在A」主題為讓小朋友了解許多事情與物品像是一串一串的連結，讓孩子們能理解一樣物品背後會有很多連結。
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福祿考(Phlox drummondii)是花園裡清新可愛的植物，花朵開放成球，有著小繡球的美稱，它們在花園中以其豐富多彩的花朵而備受喜愛。
自從養了小孩後，在某個月開始掉進了繪本坑就深陷不已，查了很多童書資料後，發現了一本不同於繪本，又可愛漂亮的寶寶書，信誼的《小花園》，這本色彩繽紛、可透光、可觸摸，還有一面小鏡子，主打空間、視覺、聽覺、光影、鏡子多重刺激的設計，然後我就買了😂
看別人說親子共讀，最重要的是「共」不是讀
那我們就，
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