6/3 超乎過錯
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6/3 Saturday
即使有著三十多年的書寫習慣，
要每一天覺醒的日記記錄，
還真的不太容易!
下午和兒子們去聽大師兄的演講，
晚上睡前跟兒子一起討論的時候，
沒想到有很多的共鳴，
我們談到許多的議題，
比方自殺、吸毒、討債、伸手牌等等，
兒子居然都會分享出自己的想法，
凡凡跟我分享了在聽的過程中，
感受到大師兄的不容易，
那樣家庭中長大的大師兄，
怎麼那麼勇敢跟不放棄，
對他來說給予了許多的力量，
知道無論生處在什麼環境，
唯一會讓我們停止前進的，
其實就是自己本身而已，
恒恒則分享著他聽到的內容，
雖然有很多他聽不懂，
但他卻跟我說下次還想要一起去聽演講，
他跟我分享聽演講的氛圍，
他也深刻覺得大師兄的爸爸怎麼這樣對待他，
但是後來大師兄卻照顧著爸爸離開，
剛好呼應了今天的覺醒，
這本書有段話:
“事物破碎與重組的速度，
超乎我們的應對，
但我們總能超越極限，
在錯誤中成長，
我們會繼續犯錯，
但我們總是因緣超越了碎裂。
這樣的過程迫使我們面對一直不願意放下的那些，
學會放手。”
這段話也讓我想起薩古魯曾經的演講類似談到:
人比其他生物還要高等，
並且擁有高智慧，
我們遠比以前的時代享受更便利、
更舒適的生活，
但卻遠比以前的時代不快樂，
大部分的煩惱跟痛苦都不會是外來的，
反之卻是內在的自己怎麼去觀看它，
我也是從很多錯誤中學習到裂痕後，
開始看見握緊拳頭的自己，
全然的鬆開，
在鬆開那一剎那，
感覺自在多了!
也明白，
有很多的時候的煩惱跟痛苦，
就只是內在的狀態混亂影響著我的態度跟看見。
今日大師兄的演講跟覺察好友共時性
#6/3 超乎過錯
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從一個人到兩個人的生活，原來這一趟都是一個不容易的歷程，歷經照顧母親生病的那段歲月，母親的好轉，我們求子的不容易，試管的失敗，決定走上收養的旅程。這趟旅程看似溫馨又幸福，沒想到伴隨著孩子的特殊性，我們輾轉之間做了好多的嘗試，搬了無數次的家。最後落腳在先生的家鄉，這裡有著我們的故事，希望我門的故事也能帶給你生命的希望。
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聊聊《我可能錯了：森林智者的最後一堂課》。
為什麼不要相信你的念頭？
相信自己的念頭又會如何？
什麼是生命中重要的事？
作者比約恩用自己的生命，說出一個動人的故事~
準備好你喜歡的飲料~ 我們來聊聊吧~
預告 25 分鐘
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【行者日記 - 忘恩負義】 2024-06-01
這些王家人除了老三,其他都是忘恩負義的人~!從小我先生就家暴兒子,他現在生病全靠兒子在照顧他,奶奶一聲令下要去台中、豐原找神明問事也是兒子開車載他們去...一點感恩之心都沒有,認為我兒子做這些事都是理所當然的,現在他們還在討論我小叔老二老三是不
#誠實書寫練習
#Day114
本日書寫主題：
回想父母或任何長輩跟你曾經有過的對話，簡單記下這些對話後，試試看抓出其中的情緒/狀態/感受，接著給它們一個名字。
✍️從懂事開始，任何的學習都很緩慢，求學期間學業成績永遠落後倒數幾名，就業時在工作上很慢進入狀況。
我的父母常跟我說：「別人一次就成功
次生，你要什麼？我差不多倒了。次生說：原生，我看的世界錯了，讓你受累了，我釋放愛想得到愛，這不是很正常嗎？原生說：次生，你正常，但世界不正常，你知道鬥雞嗎？互啄對放將對手打殘才為止，才叫解氣安息，你要做鬥雞嗎？次生說：也許我真的錯了，我不做鬥雞。
叔叔，你快樂嗎？釋迦牟尼佛回來了，他說道：小和、魔
本週的一週生活記錄分享了作者從星期一到星期日的日常生活。從上課到讀書到與朋友相處，作者描述了每天的活動和內心感受。文章內容包含豐富的詞語，是一篇關於成長成熟的個人故事。
「希望快樂的本質在於你的性格，或是改變以後的個性!」----新石
昨天遇到我的弟弟，我們大概從我媽往生以後就很少見到了。
他是一個刺青師父，以前在江湖混過，所以三教九流、五湖四海認識的很多，我的一些同事、朋友或同學也都認識他，就是從來不會聯想到他是我弟弟。
事實上我們家三兄弟在很早的時候就各走
本文提到了作者參加崇建老師的三天工作坊後對生命的覺知和覺受的新圖像。作者分享了童年事件對成年後的影響，並強調愛自己的第一步是覺察內在感受。透過覺察和接納，希望能夠更好地面對和處理內心的情緒。
我覺得我真的是一個很靠預感在活著的人。所以說當感覺不對的時候就要趕快跑了。但我每次都沒有學到教訓。所有違背直覺的堅持，往後所受到的不如意，都是直覺對你的懲罰。我是這麼相信著的，但還是學不會。
過年前和友人見面，他是一個不斷經歷生命難關的人，約我出來講他最近經歷的低潮。我們聊到前世，上次見面我就感覺到他不斷經驗著這些的原因，我覺得可以再提一次。 「你原本是很初階的靈魂，但是打算在最短的時間內修行到最高目標，我們之前提過的『合一』。」 他的靈魂記得當初做的決定，此刻流下辛苦的淚水。
我會不會太得意忘形？說得太過了嗎？的確，自己有時也在反省，剛剛對長輩好像有些沒大沒小，就算他們不懂，就算我知道，也不代表我可以指教他們，我提出的建議不一定適當，他們不一定要接納，而這種狀況對應年輕人時，也是同樣的道理。
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