《威力在哪裡？》（Where's Wally?），是由英國插畫家Martin Handford針對兒童專注力學習而創作的繪本，繪本主角──威利會穿梭在各個地方，在山中、海中、人群中，他可能距離我們很近，也可能距離我們很遠，讀者被賦予的任務便是在各式各樣的地方中找出他、發現他。
在親朋好友的介紹之下，得知台中科博館結合該繪本的核心內容，舉辦《威力在哪裡？博物館大揭密》活動，在三大展廳（生命科學廳、人類文化廳、地球環境廳）放置50個威利，我們參訪民眾只要在科博館入口處旁的服務中心領取活動學習單，並在展廳內找到10個威利，寫上威利所在位置的展區標示，畫上特徵，就能兌換紀念貼紙！
視角不同：小孩的眼睛比大人想像的更厲害
為了讓小姪女妍妍有個開心的暑假體驗，姐姐、姊夫、妹妹、我四個大人帶著八歲的妍妍用了四小時，走遍三個展區，找到40個威利，把學習單填得滿滿的。妍妍很開心地在學習單寫上自己的名字，從生命科學廳的恐龍開始尋找，雖然還不太識得國字，一開始很沒信心地說著：「我不會畫」，但後來在遊戲過程中越玩越起勁，甚至會自己主動問：「威利是在什麼地方？我還要找到三個威利。」用自己的方式畫在學習單中，歪歪斜斜又十分可愛。
小朋友的眼睛其實真的很厲害，很多時候他們比我們更早發現威利的位置，不需要我們去幫忙，他自己就能看見站在恐龍間、陶器間、原住民族家屋間的威力立牌，妍妍在寫之前，會先複述一次展覽品的名字，然後把展示品畫下來。
這個小遊戲對於妍妍來說，其實是個認識國字的過程，他學會了「魯凱族」、「鄒族」、「長濱文化」等字眼。
若有下次：請千萬記得補充水分、準備版夾
小朋友的精力比我們想像的更加有活力，好險我們有四個成人可以看顧，才能同時完成拍攝照片、找威利立牌、教妍妍寫字認字等多項任務。
整天活動下來，我覺得下次帶小姪女妍妍來玩這種活動時，我們可以先做一些準備，遊戲會比較順暢，比如：
- 版夾：準備版夾讓她可以墊著寫字。為了寫展示品的名稱與形狀時，她到處找可以墊著的地方，地板、牆壁等等，超級辛苦。
- 擦擦筆：幸運的是，好險我們身上帶了枝擦擦筆，不會像鉛筆一樣，需要拿橡皮擦擦錯字，也不會像一般原子筆一樣，畫錯後筆記塗的整面都是。
整個來說，小朋友玩得很開心。
妍妍寫學習單
