高中
更新於 2024/09/16閱讀時間約 1 分鐘
一直以來覺得搞砸了高中的生活，因為不夠努力，不夠勤奮，不能克服困難。
諮商後能夠逐漸看清楚事情的原貌。
那個年紀的我，要在沒有幫助的狀況下，努力調適壓力與情緒，真的不容易。
有一節合奏課，因為主修的關係，被分配到小提琴，完全不會小提琴的我，學校提供的資源只有樂器，其他相關知識全都要去問學姊，結局通常是得到一個白眼和不耐煩。其實我是很喜歡那堂課的，跟不同樂器的同學一起練習，最終發表成果是很美好的過程，只是那個年紀的我不懂的質疑，不懂得思考這件事根本不合理，也不懂得反抗。
現在回想自己好像只是去湊人數的，對未來不合理的期待，沒有人可以討論，也沒有人協助。所以結果不如預期其實再正常不過了。想對自己說已經做得很好了，縱使結果不理想，也還沒有結束，人生漫長，也許哪一天會撿回那些以為已經遺失的東西。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
本文分享了作者自國中至大學期間在科學研究專題上的經歷，探討高中生在進行專題時可能面臨的困難與挑戰，包括學科知識不足、缺乏閱讀文獻的習慣及實驗設計的技巧等。作者強調專題研究的重要性，並提供了一些實用的建議，希望幫助學弟妹們能夠更好地投入研究領域。
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我仍舊記得我高二開學剛到這所學校時的忐忑和不安，我獨自走進我的班級，發現所有人都已經到了班上，老
扼殺下一代的閱讀興趣以及閱讀品味，就是在扼殺我們自己引以為傲的精彩多元文化，堅持高中文言文比例的家長們請三思
高中畢業後的十年，我不只一次夢見自己在高一數學課堂上，答不出老師質問的數學題目。當我從夢中驚醒，我會有幾秒不知道自己身在何處、現在是什麼時空，然後提醒自己：「我大學學測數學成績落在頂標……我已經從政大畢業了……我在美國讀研究所……我現在是一個高中老師。」
實行一週遠端教學，很好奇同學上課的感受，於是請手上九個班的同學（回收共255位資料）針對這一週的個人感覺做匿名問卷調查～ 還蠻有趣的可以做一個參考XD
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