一位令我懷念的老師
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
令我懷念的老師有很多，但其中一個我最懷念，就是三到四年級教我們的林暉恩老師，他是讓我的數學變好的一位數學系畢業的老師。
暉恩老師被我們常叫「potato」，會有這個名字的原因，大家看一個馬鈴薯公仔覺得那個公仔非常像老師的臉型的，於是有一位同學就叫老師「potato」，後來大家才把老師親切的叫做「potato」。
我會懷念這位老師的原因是他在暑假時在三、四年級的班群說因為他考上了一個數學的學校，去那裡一樣是當老師，在暑假的前幾周，我們有來學校看最後一次老師，不過我那天比較懶，所以才待二十幾分鐘就回家了，沒能和老師好好道個別。
老師後來有拍幾張那間學校的照片給我們看，雖然和我們西門國小差很多，像是老師的櫃子很少，而且是投影幕而不是觸控螢幕，讓老師很困擾，雖然老師去了別的國小，但大家還是會定期發訊息關心老師在別的學校過得好嗎？老師也會發訊息關心我們.............
11會員
18內容數
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
我1971年進入淡江文理學院。林老師是化學系大一A班的導師（有A、B兩班)。他的辦公室在舊的化學館進門右邊第一間辦公室。前半間是會客室，後半間是辦公室。 第一次大概有五、六位同學一起去見他。我們都恭敬又拘謹地坐在四方型黑色軟墊的椅子上。 老師很親切地詢問我們學習上或生活上有沒有問題。
去年暑假時出了一份自由研究作業，其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下：
我的老師是個很好的老師，會講故事給我們聽也會跟我們玩，大家都很喜歡他個性幽默、溫柔，下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備，不知道什麼時候會大吼，會嚇到抖一下的那種
快要畢業了，國小快樂的時光就剩這幾個月了，雖然和好朋友分開總會有些不捨，可是終究還是要分開，然後以前很熟的老師也不知道以後能不能見面，我有一個老師，是她在學習的過程中拉我一把。
她就是三四年級的級任老師「鄭貴霖」老師，第一次看到她時，我還以為她是一個很兇的老師，可是當他開始上課時，我就覺得這個老師
回顧我國中的英文老師阿珍老師的陪伴與教導，對我產生深遠的影響。她不僅是一位老師，更是一位樂於關心學生的朋友。在我準備會考的過程中，她不斷給予我最認真的關心與溫暖的慰勉。她的決定讓我感到出乎意料，但也讓我每次想起她時都會再三思考。而我永遠感激她的陪伴和支持。
年假期間回去我念的小學走走，突然好懷念我小學三年級的導師
班導是美術老師，理論上身為班導數學國文等等主科都要教，但老師當時完全沒管這些
她對教數學國文沒有很大興趣
也不想逼大家學
所以老師把很多主科的時間都變成美術課
每天帶我們創作
素描、水彩、做陶土、寫詩...
也很常帶大家走出教室
在校
在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
我1971年進入淡江文理學院。林老師是化學系大一A班的導師（有A、B兩班)。他的辦公室在舊的化學館進門右邊第一間辦公室。前半間是會客室，後半間是辦公室。 第一次大概有五、六位同學一起去見他。我們都恭敬又拘謹地坐在四方型黑色軟墊的椅子上。 老師很親切地詢問我們學習上或生活上有沒有問題。
去年暑假時出了一份自由研究作業，其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下：
我的老師是個很好的老師，會講故事給我們聽也會跟我們玩，大家都很喜歡他個性幽默、溫柔，下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備，不知道什麼時候會大吼，會嚇到抖一下的那種
快要畢業了，國小快樂的時光就剩這幾個月了，雖然和好朋友分開總會有些不捨，可是終究還是要分開，然後以前很熟的老師也不知道以後能不能見面，我有一個老師，是她在學習的過程中拉我一把。
她就是三四年級的級任老師「鄭貴霖」老師，第一次看到她時，我還以為她是一個很兇的老師，可是當他開始上課時，我就覺得這個老師
回顧我國中的英文老師阿珍老師的陪伴與教導，對我產生深遠的影響。她不僅是一位老師，更是一位樂於關心學生的朋友。在我準備會考的過程中，她不斷給予我最認真的關心與溫暖的慰勉。她的決定讓我感到出乎意料，但也讓我每次想起她時都會再三思考。而我永遠感激她的陪伴和支持。
年假期間回去我念的小學走走，突然好懷念我小學三年級的導師
班導是美術老師，理論上身為班導數學國文等等主科都要教，但老師當時完全沒管這些
她對教數學國文沒有很大興趣
也不想逼大家學
所以老師把很多主科的時間都變成美術課
每天帶我們創作
素描、水彩、做陶土、寫詩...
也很常帶大家走出教室
在校