感謝遇到了很棒的老師們
年紀大的老師學富五車各國文化歷史娓娓道來，令人驚艷汗顏，用甲骨文概念講解漢字，及不同讀音，可以很快上手，
年輕的老師分享最新日本流行的事物，極力推薦我們去體驗
沒想到還能收到老師寫的卡片
太感動了
老師同學們分享與我互動，總會覺得正能量被充滿，對他們人生有所啟發，其實我蠻驚訝的，並不覺得我的話有多麼影響力，只是分享經驗，或許是以生命影響生命，這也是我目前能做的事了
感謝這難得的緣份，願大家一切安好🙏
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走完朝聖之路和TMB後，我發現真正能撐住長時間健行的，不只是腳力，而是那些讓生活更舒服的小物。這篇整理了我在TMB實測後覺得超好用的三樣登山神器——防水襪、肥皂袋、速乾毛巾，每一樣都讓旅程更輕鬆！
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當老師嘛，
總是樂見學生的良好表現，
但是如果學生的良好，是要老師付出一些代價，那，就會出現一種奧妙的心情~~
108課綱中的「學習歷程」制度，
好壞評價在人間，
但天知地知你知我知就是他不知的那件事，
就是學生&老師，都多了很多暑假&寒假作業！
如果，
學生乖巧聽話地上傳了許多
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如果一位老師，教得很好，但有點機車，學生還是會包容他。
如果一個老師，教得不好，但人還算好，學生還是會找理由反他。
#導師的修煉 之 學生對任課老師很……不like
總之，要站上高中教室講台，
除了熱忱、教育愛、教學理念……之外，
記得一定也要帶著教學專業來。
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原因一定很多，
但最核心的那個原因，
是不是做到以下這件事？
「當個人情感能與課程單元產生連結，學生往往最能進入學習狀況。而這個連結的建立，部分得靠老師投注於跨文化的理解。」
---ESL教師Katie Toppel
#那些老師願意放下身段去理解學生文化？
#畢竟人是"情感動物"
原因一定很多，
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上週末看了部之前不小心滑到簡介的日劇〔最好的老師〕…
那時好奇地查了一下，發現居然是〔3年A班〕這部懸疑日劇原班人馬製播。
這對於喜歡懸疑劇跟職人劇的我來說，要是不看就太說不過去了。
趁著週末剛好沒事，立馬就將最好的老師一口氣追完。
日劇這點就是特別好，集數大多落在10集上下，時間也落在45
上週末看了部之前不小心滑到簡介的日劇〔最好的老師〕…
那時好奇地查了一下，發現居然是〔3年A班〕這部懸疑日劇原班人馬製播。
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站在講台上的，那位老師。
教得好不好？
學生其實都知道。
也許學生自己學不好、讀不來、不認真，這些是他們自己要面對的層面，
但他們已經當了非常多年的學生了，
所以，
一位在站講台上的老師，
會不會教？
教得好不好？
不要以為他們只是小孩，
他們其實都知道。
##
站在講台上的，那位老師。
教得好不好？
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美麗的櫻花代表我深深的想念與祝福，謝謝你曾經教導我！
給陳老師的祝福
喜歡穿白長褲，喜歡古詩詞裡的人物，也喜歡自然界裡的各種動物，這就是你給我最美好的記憶。
在你的字典裡沒有無聊二字，更沒有不可能。如果沒有你的教導，現在的我便會裹足不前......
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