這兩週，兩兄弟和我輪流生病，最近，兩兄弟又開始爭吵，我知道他們逐漸恢復氣力了，媽媽我，仍嚴重咳嗽與燒聲。
早起的愷弟氣恩哥晚起，害他差點遲到(要被禁下課)，沿路一直要媽媽處罰恩哥，進校門時還氣呼呼地！
下午放學回家，兩兄弟又相揪一起打電動，熱絡地交流打怪技巧；
晚上，兩人在愷弟的上鋪嘻笑打鬧；
接著，恩哥協助愷弟預備隔日「戶外教育」的物品，除了完成學校的備品清單，
恩哥特別提到：「記得要戴帽子和墨鏡，農場很熱」。
(戶外教學當日天氣真的很炎熱，全班只有愷弟戴上恩哥提醒的帽子和墨鏡。)
次日早上，愷弟很期待去戶外教學，鬧鐘未響又早起，吵醒恩哥！
這次換恩哥氣弟弟吵醒他！兩人從床舖吵到餐桌。
換衣服時，兩人從爭吵切換到聊天頻道，走到地下室，
恩哥說：「弟弟，我們來互相道歉，你想要互給一個『服務行動』？還是互相抵銷?」
愷弟:「我想要互相抵消」。
兩兄弟的互動如同雲彩般變化萬千，且「無限循環」......。
想想遇到好好
#手足衝突補充包
1.在孩子2~4歲未上學前，每天在家手足衝突10幾起，我就手把手帶兩兄弟練習「衝突後，如何重啟對話與修復關係」(詳見✅學堂A:父母情緒覺察UP— 助己助孩好關係 講義)。
因為有經常練習「重啟對話與修復關係」，就可以處理衝突帶來的憤怒與傷害，手足和親子才能繼續保持好感情與親密感。
2.媽媽我氣力有限，不要加入戰局，就是最大克制與幫助！
3.在他們情緒激動時，表達了解，安撫他們情緒，承諾等雙方平靜後一定會進行「重啟對話」來討論。接著等他們平靜下來並準備好面對「重啟對話與修復關係」；他們兩造自己提出的協商方法，他們最能接受。
