「黑糖的女兒」作者彭素華老師分享（20231217）＠豐原戀風草
彭素華老師現身台中戀風草青少年書房
為孩子與家長分享「黑糖的女兒」的創作歷程
有一位孩子在一開始就問的問題
「老師，創作一本書要多久？」
看老師分享滿滿的兩個小時，
應該就知道：要準備的材料很多，要準備很久
.
老師善於和孩子互動，帶領孩子思考了很多問題
孩子收穫滿滿
大人們也感悟很深，
如同一位家長分享的：
今天聽了黑糖的女兒的作者分享，非常意猶未盡，作者非常清楚的講述這本書的內容，從民國14年到民國110年，台灣女性的心路歷程⋯⋯讓我更了解台灣的歷史背景，也有更深的體悟，謝謝作者前來，也感謝戀風草的創辦人邱老師的邀約，相信現場的小朋友和我都收獲滿滿～
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感謝老師的分享
感謝家長與孩子的支持
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
應某一個機構，今年寒假舉辦了一場在週間的讀書會，算是密集班。有點擔心，孩子的書會讀不完。而且，這樣的日治時期、光復初期，對於12、13歲的孩子還是有點遙遠啊。
.
但看到孩子的讀後心得時，大感意外，得到了很大的回饋。來看孩子的讀後心得吧。（摘要節錄）
.
1
看完這本書，我了解到了當初不只
我覺得作者彭素華老師很厲害，她很會利用真有的歷史事件，其中的小人物來凸顯歷史事件對小人物的影響。
.
例如這本書的第二部「黑糖糕的故事」。講到嘉義遇到228事件之後，整個市區陷入很亂，義勇軍與國民政府互有斬獲，也不到在開協調會議。而我們比較會知道是，陳澄波、潘木枝等人，或是那場「本來是協調會，後
準備讓孩子寫讀後心得，幫忙孩子尋找可以寫的主題（也算是一種複習）
.
1、所知道的台灣俗諺與台灣民間關係
---所知道的台灣習俗，真的寫對的，不多得不太到位。發現：你們並沒有好好觀察「台灣習俗」，因為沒有好好觀察，就不會有進一步的思考，為什麼有這樣的習俗。我覺得滿可惜的。
1、這個故事裡，有一個五斗櫃貫穿了三部故事。這個五斗櫃是怎麼傳的？具有怎樣的意涵呢？
2、在貿易局長家，秀枝發現了這裡的櫻花都被砍掉，而改種梅花。為什麼會有這樣的決定呢？
3、郭臻珠說「：她是皮膚黑，但有人是心黑；她是心白，但有人是腦袋白。」這句話，你覺得他想表達什麼呢？
4、「為什麼
彭素華老師現身台中戀風草青少年書房
為孩子與家長分享「黑糖的女兒」的創作歷程
有一位孩子在一開始就問的問題
「老師，創作一本書要多久？」
看老師分享滿滿的兩個小時，
應該就知道：要準備的材料很多，要準備很久
.
老師善於和孩子互動，帶領孩子思考了很多問題
孩子收穫滿滿
大人
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
應某一個機構，今年寒假舉辦了一場在週間的讀書會，算是密集班。有點擔心，孩子的書會讀不完。而且，這樣的日治時期、光復初期，對於12、13歲的孩子還是有點遙遠啊。
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但看到孩子的讀後心得時，大感意外，得到了很大的回饋。來看孩子的讀後心得吧。（摘要節錄）
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1
看完這本書，我了解到了當初不只
我覺得作者彭素華老師很厲害，她很會利用真有的歷史事件，其中的小人物來凸顯歷史事件對小人物的影響。
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例如這本書的第二部「黑糖糕的故事」。講到嘉義遇到228事件之後，整個市區陷入很亂，義勇軍與國民政府互有斬獲，也不到在開協調會議。而我們比較會知道是，陳澄波、潘木枝等人，或是那場「本來是協調會，後
準備讓孩子寫讀後心得，幫忙孩子尋找可以寫的主題（也算是一種複習）
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1、所知道的台灣俗諺與台灣民間關係
---所知道的台灣習俗，真的寫對的，不多得不太到位。發現：你們並沒有好好觀察「台灣習俗」，因為沒有好好觀察，就不會有進一步的思考，為什麼有這樣的習俗。我覺得滿可惜的。
1、這個故事裡，有一個五斗櫃貫穿了三部故事。這個五斗櫃是怎麼傳的？具有怎樣的意涵呢？
2、在貿易局長家，秀枝發現了這裡的櫻花都被砍掉，而改種梅花。為什麼會有這樣的決定呢？
3、郭臻珠說「：她是皮膚黑，但有人是心黑；她是心白，但有人是腦袋白。」這句話，你覺得他想表達什麼呢？
4、「為什麼
彭素華老師現身台中戀風草青少年書房
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應該就知道：要準備的材料很多，要準備很久
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大人