國教行動聯盟於此次的教育聯合座談會邀請了3位總統候選人,希望大家一同參與,並共同討論如何解決眼下台灣的教育困境。而民眾黨柯文哲因人在金門,於是採視訊方式參與會議,下面我們就來看看柯文哲在台灣教育上的問答,以及各候選人的教育政見。
柯文哲透過視訊方式參與由國教行動聯盟舉辦的教育座談會,並在開放問答環節中仔細討論了目前臺灣教育所面臨的三個主要困境,以下三點為民眾主要提出的問題:
柯文哲教育Q1:高中會考計分不同惹爭議
有家長提出台灣高中會考計分制度有分七級分、五級分、三級分制,再加上各種不同比序方法,導致15個考區同一份考題有超過10種的計分方式,公平性和透明度皆受到質疑。
對此柯文哲反丟一個思考題給家長:如果台灣統一實施七級分制,並且由政府公開各縣市的C及百分比,這樣的做法您有認同嗎?柯文哲認為政府刻意採取這種做法是為了避免直接比較。
柯文哲解方:縮小城鄉差距問題
台灣不同地區間確實存在著明顯的城鄉差距,柯文哲表示應該要利用網路和AI迅速彌補城鄉差距,但也意識到單靠這個方法還是無法有效解決。目前的現象就是大家不願面對問題一直擺著。如果他當選總統,他承諾將勇敢地面對這個問題,並尋找方法一起解決,認真對待城鄉間的教育差距。
另一個家長提到:台灣高等教育面臨的困境,主要是品質不佳、資源不足以及教師人數過多等問題,若柯你成功當選,如何處理這些問題以提升台灣高等教育的全球競爭力?其次想知道柯先生您如何看待台灣私立幼兒園學費比大學高這件事?
柯文哲表示高等教育與國民義務教育兩者完全不同,高等教育應著重於培養頂尖人才,以推動國家經濟發展。
柯文哲解方:提高大學教育經費
柯文哲近一步分析台灣高等教育的困境,台灣花在高等教育的GDP才0.39%,遠低於美國的1%。台灣擁有超過160所大學,但資金不足使得大學教師薪水相當不夠。高等教育需要重新定位,不應該一直追求普遍性,更應該注重培養高科技人才。柯文哲提到台灣大學學費在過去20年從未調整,建議應該增加大學經費、提高大學學費、再由政府補助中低收學生學費,而不是一昧的凍結學費,也凍結了台灣教育的發展。
最後一個來自新北市教師會的提問:當前的社會中存在對立和不友好的態度,此外教育法規經常變更,使得教育環境充斥著苛刻的懲罰氛圍,如果您當選會如何恢復教師的尊嚴,並在校園中建立一個友善的環境。
人際關係是雙向的。柯文哲提到當家長和學生開始對教師產生疑慮,甚至出現對教師不當的行為時,怎麼能期待老師會對你有愛心?
柯文哲解方:建立良性溝通的社會
柯文哲回顧了他的醫生生涯,談到了三十年來台灣醫病關係的變化。早期社會對醫生充滿了信任和尊重,但隨著時間的推移,現在病人越來越多將自己視為消費者,這已經不像是一個正常醫療行為。柯文哲深刻地感受到這些問題,因為他自己就經歷了這種醫病關係的變化。他提出,要建立一個良性溝通的社會,讓人們相互信任和愛護,而不是處處猜疑。
由國教行動聯盟、全國家長聯盟等57個教育團體共同舉辦的「2024總統候選人教育政策座談會該座談會從9月就開始籌辦,不斷邀請總統候選人出席,民眾黨柯文哲在金門以視訊方式參與,而國民黨則派出前教育部部長吳清基代表出席,民進黨賴清德只丟了一句「昨天才被通知」為由未派員參與。讓不少民眾唏噓賴清德躺著選態度實在太囂張,漠視台灣未來教育。
延伸閱讀:2024總統大選,民進黨真的是台灣需要的執政黨嗎?
為了助讀者快速理解候選人的教育改革,以下為3位總統候選人在教育政策方面的介紹:
更多候選人政見介紹:2024總統大選政見、選舉日程、總統參選人學經歷一次看
柯文哲在面對台灣教育問題時展現實際的解決方法,這反映了他對教育問題的深刻理解和解決問題的決心;相比賴清德只在乎擁有投票權的民眾,漠視台灣教育政策,兩個人在這次教育政策座談會上的表現,不僅展現了他們對教育問題的態度和策略,也反映了誰才是真正重視台灣未來教育的人。