講課紀錄543-企業授課
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原本沒落竹山台西客運車站，透過空間活化，用5500多條竹篾手工編織而成的竹編藝術空間，成為地方食材體驗所的「竹青庭人文空間」。
以「食」的角度切入，帶入地方創生的核心精神，強調共好共榮，盡可能使用在地食材，加上不同的文化策展、綠植養護，發展專屬竹青庭人文空間的地方特色。這麼有氣質的地方，郭師妙營養師也來採點？
沒這麼單純！是來講課啦～客製化的員工教育訓練，讓營養師從六大類食物介紹，說明各類食物分類方式、所蘊含的營養素，並帶到餐廳獨有的在地化特色食材－竹筍與地瓜，介紹其獨有的營養價值，從農場到餐桌，從飲食到健康，這一哩路的延伸，讓營養師牽起來，藉以提升大家對於飲食與健康的認知，了解凡吃過必留下痕跡，你的健康取決於你的選擇，而你的選擇，決定了你的人生。
郭師妙營養師的心靈雞腿加雞湯，這次來到超文青的竹青庭人文空間，外面下著毛毛細雨，讓餐廳氛圍更添溫柔懷舊氣息，連平時講課中氣十足的營養師，也變得輕聲細語（有嗎？），希望讓一群超年輕的員工們，在最優質的環境下工作，也能擁有最優質的營養概念。營養師什麼都能講，什麼都不奇怪，快來跟營養師約一波，專屬於你的客製化營養課程吧！
常常來看看郭師妙營養師的心靈雞腿加雞湯，讓營養師陪你度過生活每一天。
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郭師妙營養師的心靈雞腿加雞湯
#竹青庭 #竹青庭人文空間 #員工教育訓練 #營養 #農場到餐桌 #地方創生 #竹山 #營養師 #郭師妙營養師的心靈雞腿加雞湯 #郭師妙營養師 #nutrition #Dietitian
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我這堂彈性課程的核心目標，就是要讓學生「上台講話」，因為我認為現在的學生缺少這樣的訓練，雖然我也不是這方面的專家，無法很精準到位的訓練他們，但是規劃課程讓學生有機會上台，至少也傳達了這個能力的重要性。能夠「正確表達想法」的人，才能讓別人看見自己！
蔡蕙頻老師目前擔任臺灣圖書館編審兼臺灣學研究組長，對於臺灣常民文化，特別是日治時期，信手拈來就是精彩的故事。「我不講歷史，我講故事」是她在這場演講的開場白，而她也透過一則又一則的故事，揭開日治時期臺灣人民的人性與情慾。
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而柏克南在任聯準會主席時，又是如何做的呢？
我的簡報製作流程是：主題確認→用戶洞察→框架梳理→資訊整理→版面製作，套用成書寫/寫作版本...
之前有提過書寫/寫作是同時具備思考訓練（結構化思考過程）與觀點呈現的工具，因此，寫作可以自己進行1-5步驟，而簡報是在第5步時選用，所以兩者會重疊部分。
因壓力而無法繼續影像工作的 Craig 想試著找尋能使他邁向人生下一站的能量，正好潛水是他童年時的一大樂趣，他藉著潛水重回海洋的懷抱，讓他能喚醒兒時從大海中所體驗到的那些原始感觸；但 Craig 沒料到的是這項抉擇不只單純重拾了他孩提時期的興趣，還意外開展了一場療癒之旅。
談及台灣電影產業，他開玩笑勸台下的臺大學生運用自己的人脈作發行就好，別淌入電影界這潭混水。然而，他也認為台灣的電影產業正在逐漸完整，關鍵在於能否找到對的海外市場，畢竟台灣觀眾已限縮於高中以上、尚未結婚的少數人之中，需思考自己的優勢與劣勢，拓展觀眾群。
在數位行銷的世界中，我們都知道客戶名單非常重要，只要能蒐集完整的客戶名單，我們就能為它創造價值！假設你已經有固定的客群了，在你的客戶名冊中有許多客戶資料，而現在或許你想要將其數位化，匯入至系統中做後續的優化管理。SimplyBook.me 也支援一鍵匯入客戶名單的功能，不用一筆一筆輸入，就能快速匯入
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