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數學差，原來不會亡國（狂誤）
是的！西班牙人對數學，就是這個態度😆
好，我知道住國外，起手式就該彭風說西班牙多美好，多優秀等等。
然寡人有疾，無法明知有問題，還裝作沒看見。
最近西班牙屎爛政府，又公佈了個讓本人深深覺得---
媽呀這國家數學差，是政府陰謀！
因爲數學太好，會革命啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈！
直到2023年7月，西班牙目前的公務員總數，已達296萬7578人，近300萬人的歷史性高峰。
*以上數據網絡查詢，匯率以臺幣34塊計算
很誇張？這還不是我今天想嘴的重要原因---
根據西班牙内政部長José Luis Escrivá公佈的最新資料：
進行這次西班牙公務員計算時才發現：
噢！原來，不小心…
少計算了24萬的公務員進來哦！
24萬？！這等於算總人口數，少算了彰化市去，到底是怎麽回事？！
好啦……其實也沒數學差到這個地步，而是這次計算，把13萬沒正式考過高考的公務員，還有10萬實習生，全都算進來了。
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大嬸不知何許人也，亦不用其姓字，宅於腦洞國中，引而為學焉。
聒噪多言，不愛正經，好啃書，必求爛梗，每有梗出，必專頁分享。
性嗜幽默，業務忙碌，不能常出，網友知其毛病，或鼓勵而崩壞之。
爛笑話講不停，旨在生活發洩，爽過即走，從不空奢成大咖也。
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然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
大二的某個暑假，我讀了哥德爾不完備定理，這經驗改變了我對數學的看法。從那時起，我不再認為數學是終極的真理之道，而只是構造論據的一種工具罷了。
▋數學的邏輯限制
哥德爾不完備定理揭示了一個震撼人心的事實：在任何足夠強大的邏輯系統內，都存在無法被證明或證偽的命題。這意味著，即使在看似完美的數學世
數學系的訓練，與上面閱讀原始碼的優先順序，本質上是反過來的。在數學的訓練中，是先把函數定義的非常清楚，再進一步去看函數應用在具體的數據上會發生什麼行為，然後就到此為止，不太會再有進一步的討論。但如上面西尾泰和所述，工程師看事情的角度，是先掌握全局，然後再進一步細化每一層的細節。
信義主任以差異化教學設計，細心描述孩子的差異，並採取差異化分組、專屬的學習單等方式，帶領孩子以自主學習的方式成長。課堂中的挑戰與不完美，讓孩子在舒適圈外成長，體貼與成長同時展現。此篇文章充滿感動與教育概念。
Hi 我是 VK~
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下週過年電子報會休息一周，我們年後見，也提前先祝大家新年快樂~
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