「 閱讀原始碼 (Source Code)是有技術的，要從以下的順序逐漸詳細化來閱讀：
02 讀目錄資料夾 (Directory)的構造
03 讀檔案 (File)的構成
04 調查各種簡寫
05 了解數據(Data)的結構
06 把握函數所建立的關係
07 閱讀函數 」
這一段關於閱讀程式碼的框架，摘錄自日本作者西尾泰和[1]的著書，
《エンジニアの知的生産術 - 効率的に学び、整理し、アウトプットする》[2]的第21頁，
引發我對數學背景的人看「編程 Programming」的思考。
數學系的訓練，與上面閱讀原始碼的優先順序，本質上是反過來的。
在數學的訓練中，是先把函數定義的非常清楚，
再進一步去看函數應用在具體的數據上會發生什麼行為，
然後就到此為止，不太會再有進一步的討論。
但如上面西尾泰和所述，工程師看事情的角度，
是先掌握全局，然後再進一步細化每一層的細節。
而根據我這幾年與工程師背景的學生合作的經驗，
優秀的工程師的思維，
真的是先思考整個系統最後要的輸出是什麼，
接著看有什麼是需要當作輸入的，
然後再進一步思考「輸入->輸出」中間需要經過哪些環節，
每個環節的原料以及成果物又是什麼。
如此不斷細化，其實每週都能進展，
而且問題會愈問愈詳細，解答也會愈問愈精細，
然後10-12週的Progress就能有很具體的成果。
看來我需要多練習這種工程師思維，
從輸出開始，然後定義好輸入，然後找到實現的手段。
將工作流建立起來，然後一步一步去實踐過程，
感覺這樣才是真的在鍛鍊「編程 Programming」的能力。
