正確運作的格式能量攜帶者,可為他人帶來變異的潛力?

2024/02/15閱讀時間約 3 分鐘
圖源:互聯網/FB群組

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(善意提示:一對一。每次學一點新知識。若遇舊聞,溫故知新。遵循策略與內在自主權。永續解除制約。自我實踐設計本質。Ra Uru Hu: No Shame. No Guilt. No Choice. Love Yourself.)


我培訓和教育了數百名專業的教師。而這是關於「格式能量」的一個要理解的事情,就是格式能量決定了任何課堂的成功。它們就是這樣。

當你看到「邏輯格式」時,你有焦點和專注力,所以你知道環境將是集中和專注的,這將使得盯著窗外的事情更加困難,更加困難,當每個人都集中和專注在黑板上的時候。換句話說,它為它所在的氣場環境帶來了一種特殊的品質。

如果你同時有第53(閘門/卦門)和第42(閘門/卦門)的存在,那麼你就知道,通過這個訓練或者這一天的教育,會有一個過程,到了這一天結束的時候,會有一種滿足感,這一天終於結束了。我們都在等待鈴聲響起——然後有能力去反思。同時,有了3 - 60通道的存在,教育不僅僅是訊息,而且還帶有一種變異的潛力,可以改變那些被教育的人。

換句話說,如果你沒有格式能量,而且你沒有正確地運用它們,那麼你就沒有真正的潛力去推動人類,無論是通過創造成功的模式來實現未來,還是通過真正清楚地瞭解過去的本質,或者擁有變異的潛力。

所以你可以看到,這些格式能量是非常重要的。不要忽視你看到的它們。並且認識到它們的價值和潛力。如果我們把這裡的每個人的圖表都拿出來,我們會有存在感,一個人會這樣認為,我們會有格式的存在。

當然,這對每個人都有好處。這不僅僅是個人方面——記住,Generator(創造者/生產者)是在創造這個世界,所以你是在創造這個課堂。你是在創造這個工作環境。而且你是在創造這個工作環境,有變異的潛力,或者沒有⋯⋯

你看,當你走出門的那一刻,如果你沒有任何一種格式,你就失去了所有的東西。就像,「我的焦點消失了,變異的能力消失了,我沒有真正完成它。」所有這些東西。就像,「我還沒有完成。」然後你在外面遊蕩,與所有的可能性再次連接和互動。但是你真的必須看到這意味著什麼。

這就是為什麼在「聖書」中,根據文化和他們的數字是什麼,他們總是希望有一定數量的人圍繞任何一個老師。在基督教/猶太傳統中,這是十二(12)。在巴比倫傳統中,這是七(7),等等等等。在印度/婆羅門傳統中,這是十一(11)。但現實是,你帶來的Aura(電磁場/能量場/靈氣/氣場)越多,所有的因素都有可能發揮作用,但特別是,特別是格式能量。

作為攜帶格式能量的Generator,是時候讓你認識到你對你周圍的世界的影響和效果了。是時候看看當你正確的時候,這對別人的生活帶來了多少改變,當你正確的時候,你是一個變異的存在,你給每個人帶來了變異的潛力。所以在這裡的兩個人,他們在這個課堂上攜帶了「變異的能量」(3-60通道),他們給每個人帶來了在這裡現在有一個變異的進化體驗的可能性。

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