[古文典故]紙鳶|風箏|素描

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
這實在是太巧了!

在我選定古文的隔天,格友@貝流浪分享了<<風箏>>;在我繼續畫著紙鳶時,格友@烹飪睡覺泡茶喝 (Camellia)分享了<<苗栗大湖,老官道休閒農場 - 放風箏、採草莓、踢足球。>>

我心想,這得趕快完成才行啊!(快快快),希望大家會喜歡🪁😊

尋根之旅:給古文典故一個新生命。
初衷:我始終相信,歷史上刻骨銘心的情緒、張力強的故事情節,才有本事透過口耳相傳、書面畫作流傳至今。使用名言佳句的典故,是一種文化特色展現的方式,經典若能時常留存在我們日常中,將成為未來創作中很好的材料,也是與全球對手產生差異化的最佳利器。
(即日起,許願池開放「私密」許願中。您有任何日常生活的疑惑、問題、想法,想從古文典故的觀點裡探究的話,煩請E-mail :cvdreamlife@gmail.com,文件標題請寫:CV交流區,可匿名交流喔!感謝您!)


*古文:原文網址

高鼎《村居》

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。


*翻譯(網路):

農曆二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。

村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。

注釋:
村居:在鄉村里居住時見到的景象。
楊柳拂堤:像楊柳一樣撫摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春煙:春天水澤、草木間蒸發形成的煙霧般的水氣。
散學:放學。
紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶:老鷹。


*圖片:

自繪:素描初學者,請多多指教

自繪:素描初學者,請多多指教

參考資料

取自網路,轉成黑白效果

取自網路,轉成黑白效果

*個人體悟:

現在的都市孩子,住在大樓林立、馬路巷口多的地方,想放個風箏,真的需要另外找時間地點了,也已經沒有像從前的農村社會,方便跑跳玩耍了。


*延伸討論:

您會帶小孩做什麼戶外活動呢?

(去公園跑跳、玩溜滑梯,常常意猶未盡,待超過2小時...)



祝福大家一切順利!

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留言32
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留言分享你的想法!
小時候就帶去陽光公園溜冰、騎車,現在都換小孩溜我。
5
CV教養生活-avatar-img
發文者
2024/03/04
林燃(創作小說家) 好的!
4
風箏畫得滿好的(拍手)
4
CV教養生活-avatar-img
發文者
2024/03/04
1
Clear Day 亮亮 感謝您的肯定!👏
1
Red-avatar-img
2024/03/03
4
遛小孩的日子已經過去十幾年了,那時候就溜滑梯,滑不完,呵
4
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發文者
2024/03/04
Red 感謝您的回饋!這是美好的回憶啊!🌈
安立格-avatar-img
2024/03/03
4
畫出了“飛”的飄逸,厲害👍
4
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發文者
2024/03/04
安立格 感謝您的肯定!👍
李英華-avatar-img
2024/03/04
3
「使用名言佳句的典故,是一種文化特色展現的方式,經典若能時常留存在我們日常中,將成為未來創作中很好的材料」古文是重要資產!
3
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發文者
2024/03/04
2
李英華 感謝您的支持!👍
2
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說到「坐井觀天」,人們便會想到莊子寓言中那隻坐在井底的青蛙,其實坐井觀天還有一個傳說,講的是古人觀測天文的故事。
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日暖風和,習習涼風輕柔地拂過雙頰,還來不及道謝,下一縷輕風隨即又吻過項背。我任由心緒在此起彼落的鳥語蟲鳴間翱遊。
為了讓我乘風而上,你奔跑 持續放線,解開地心引力的束縛 我看到我小小的影子在你旁邊
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願他是 自由自在的風箏 隨風曳行 流浪天際 累了 依然 感受到手裡的溫度 願他是 無憂無慮的鷹鶚 翱翔張揚 暢意無束 倦了 依然 尋覓到歸處的餘光 默默的握線人 靜靜的守候者 因為無求 所以願意 因為心安 所以無憂 年少的紛紛擾擾 再回
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