【青春怎麼辦 #6】冷處理、不讀不回是處理騷擾最好的辦法!

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘
台灣展翅協會製播的【青春怎麼辦】Podcast,每集邀請不同的嘉賓,與家長、師長們一起了解網路社群下青少年的大小事,理解孩子的不安與叛逆,分享破解『叛逆期 + 網路原住民 = 難搞青春期』的小撇步,使你/妳在教養之路不卻步。走過路過別錯過,收服青春期從這裡聽起!
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跟踨騷擾是涉及人身安全的嚴肅議題,本集邀請現代婦女基金會黃傳馨社工聊聊跟蹤騷擾行為、受害者如何搜證和法律保護,以及了解自己的行為是否已對人造成騷擾,不要讓自己成為跟騷行為人。

跟騷法的小小精華

《跟蹤騷擾防制法》在2022年6月正式施行,分為八種樣態:監視觀察、尾隨接近、歧視貶抑、通訊騷擾、不當追求、寄送物品、妨礙名譽、冒用個資。如果是針對「特定」對象,違反當事人意願,且與「性」及「性別」有關,反覆或持續地進行以上行為(一種或同時多種),使人心生畏怖,影響當事人日常生活或社會活動,就會構成跟騷行為。遇到跟騷時,處理方式分為:報警,警方可核發告誡書。若二年內再犯,當事人可向法院聲請保護令及提出刑事告訴。一般跟騷為告訴乃論的犯罪行為,需於「六個月」內提出刑事告訴。但如果對方有攜帶危險物品的話,警方可依現行犯逮捕。八樣態中,以通訊騷擾為最常見的行為。

青少年常見的跟騷行為

黃傳馨社工分享在校園裡面常見的情境為:陌生搭訕、不當追求、分手糾纏以及冒用個資騷擾。其中冒用個資有幾種可能,如行為人利用被害者的名字、照片創建一個新帳號並向被害者周邊人提出交友申請,再達到一定的好友數後,行為人就會在上面公開私密的影像或詆毀被害者言論,抑或是利用被害人名義及地址訂包裹至被害人所在處所…等行為,影響被害者生活。

遇到跟蹤騷擾該如何自救

「只有當事人最清楚跟蹤騷擾如影隨形的恐懼。」有時行為人的跟騷的行為,例如送花、送禮或時時電話、訊息關心等,會被周遭的人看做是甜蜜追求,對當事人投以羨慕的眼光,反使當事人無法將不舒服、恐懼等情緒說出及求助。因此,黃傳馨社工建議當發生跟蹤騷擾時,當事人請記得要蒐證:第一種「錄音、錄影、截圖」;第二種「詳細紀錄被跟騷的人、事、時、地、物」,包含自己當下是如何回應對方、自己的感受、身心及生活被影響程度以及轉變。這些證據可以使將來求助或走法律管道時讓他人看清事件全貌,同時也可以從細節行為辨認危險因子。

求助管道

一般跟騷為告訴乃論的犯罪行為,報警需要當事人本人親自到警局做筆錄,家人可以同行陪伴,但無法代替本人報案。依據跟騷法,警方可以對行為人有「即時約制」以及針對現行犯的「現場逮捕」。黃傳馨社工表示「一個人悶著頭承受很苦」,若這些被害者可以找到信任的人支持及討論,那或許我們能協助的策略就可以更多、更完善。如果孩子仍在學,除了家長、警察可提供協助外,要讓孩子知道「學校」也是他們的求助管道之一,學務處、教務處以及輔導室都可以提供孩子所需的資源。

另外,黃傳馨社工強調「不好的回應才是最好的辦法」,冷處理、不讀不回是處理騷擾的好方法。有時過多的反駁、制止只會讓對方變本加厲,所以學習「漠視」,別要讓對方輕易地感受到你因為他生活發生什麼改變。

青少年如何在勇敢追愛的同時不被誤會

首先要教孩子釐清自己對於「喜歡」的定義,是重視對方的感受,還是都是由「我」作為出發點,去索求跟對方的連結;再者,與孩子討論「追求」是努力就一定會成功的嗎?很多事情其實不是絕對因果關係,所以如何教孩子調整「彈性」十分重要;最後,讓孩子在「追求」或「挽回」的過程,找到合理的接觸頻率和休止點。必須讓孩子了解「即使追求或挽留沒有得到對方回應,也不代表自己是個不好的人」,僅僅一次的經歷不會決定一生的成敗。

家長如何陪伴孩子

黃傳馨社工建議,無論孩子是被跟騷或是過度追求當事人的人,家長第一時間要做是傾聽、理解孩子對遇到事件的害怕、恐懼或是傾聽孩子對一個人的喜歡,先多了解事情的樣貌,請別急著否定孩子的感受,或是直接下指令「不要那樣」、「不要這樣」。 先傾聽、同理,後續再與孩子討論其中的利弊,讓孩子能辦別他人或自己的行為。面對孩子的無助,親人和朋友如何成為孩子的後盾,陪伴孩子度過情緒漩渦並給予輔助的資源,是家長很重要的課題。

📌 《跟蹤騷擾防制法》:https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=D0080211

🎧 Podcast<青春怎麼辦>https://open.firstory.me/user/ecpattaiwan/platforms


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Ø 應特別注意此用語的使用方式。 「兒童情色作品」是包含兒童以半裸或全裸擺出姿勢的影像,並強調兒童的性化。兒童性剝削的犯罪調查和法庭決議已證實,發布「兒童情色作品」的網站有時會被用來作為兒童性剝削的第一步,且可掩蓋兒童性剝削的罪行,另外也用於線上誘拐。
「亂倫」意指家庭中具有近親關係的兩人發生的性活動,例如兄弟姊妹之間或父母與子女之間。涉及兒童的亂倫構成性虐待。
針對兒童的暴力不僅是肢體上的,也可能是心理上的或性方面的。對兒童的性暴力包含對兒童的性剝削與性虐待,其可作為一概括性用語,指涉包括刻意作為與不作為,以及與肢體及心理暴力相關的各種現象。
○此用語的意義已具有普遍共識,在使用上不會造成汙名化和(或)對兒童造成傷害。 「騷擾」指的是「對某人施加壓力,或對某人說出或做出不愉快的事情,以使人感到煩惱或擔憂」。《伊斯坦堡公約》將「性騷擾」定義為不受歡迎且具性本質的語言、非語言或肢體接觸行為的一切形式,以侵犯某人的尊嚴為目的或效果,特別是在創
《國際勞工組織第182號公約》第3條第(b)款所定義的最惡劣形式童工勞動已明確將兒童性剝削納入。然而,將此議題納入國際勞工組織標準並不是要承認這是一種合法勞動形式,也不是要在僱傭關係方面對之進行規範,而是希望將之廢止。
「兒童」一詞其含意在網路的領域已越來越難掌握,無論是在網路環境或線下環境,兒童的定義即為未滿18歲的任何人。因此,在網路上進行活動的兒童也應享有同樣的保護,以免遭受性剝削與性虐待。
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