【青春怎麼辦 #11】不同的年齡層，不同的「數位陪伴」
台灣展翅協會製播的【青春怎麼辦】Podcast，每集邀請不同的嘉賓，與家長、師長們一起了解網路社群下青少年的大小事，理解孩子的不安與叛逆，分享破解『叛逆期 + 網路原住民 = 難搞青春期』的小撇步，使你/妳在教養之路不卻步。走過路過別錯過，收服青春期從這裡聽起！
短影音時代，6秒內能否抓住大眾眼球或耳朵，讓人留下印象，是致勝關鍵，加上平台無間斷的演算推播，有些人不自覺就沈迷其中。而影片秒數短，也意味著無法有太多內容，因此，你是不是也曾忍不住在孩子身邊吐槽或評價他們所看的無腦或迷因影片？或是擔心影片中的不實訊息，或是文化滲透、資訊戰？今天我們邀請到資深媒體人，也是二個男孩的爸爸—黃哲斌來幫大家解解惑！
小紅書及抖音的魅力之處
黃哲斌分享到目前台灣使用抖音的年齡段呈現極端，分別是正處國中小的青少年們以及年過半百的長輩們。其中國小生觀看量大於國高中生，大學生則是使用率及黏著度最低。而兒少使用小紅書的比例大於抖音，又以女性使用者為多數。
黃哲斌說道「我們處在一個害怕無聊的世代」，小紅書以及抖音短時長、無須動腦的特性，可以讓使用者在短暫時間內快速獲得歡愉。透過這些平台，孩子也可以將自己的創意發想或生活記錄下來並分享給大家，從中獲得認同及成就感。現在也有不少孩子會下載各國版本的抖音，藉此認識各國網友，並進一步交換FB、IG等個人帳號，將抖音視為網路交友的敲門磚。
使用小紅書及抖音的風險
小紅書及抖音的「演算法」會蒐集使用者的偏好推薦相關的內容，且內容會愈加偏激，讓使用者不自覺上癮，身心可能會受到危害，尤其對判斷力較缺乏的青少年更是如此。同時，自動推送的功能也降低了現在孩子「選擇」的能力。
黃哲斌分享到大腦的前額葉負責掌管「注意力」，要到25歲時才會發展成熟。而若兒童或青少年過早接觸短影音刺激，會使孩子專注力及判斷力無法發展完全。當孩子只能接受短期刺激，無法吸收需要長時間集中注意力的活動及內容時，對孩子來說會是一輩子的影響。舉例來說，根據日本的研究發現，現在的孩子們在習慣短影音的刺激後，決定是否收聽一首新歌只會用短短6秒判斷，因為孩子缺乏耐心。而這個現象也影響了整體娛樂、文化、教育的生態。
給家長的話
黃哲斌表示首先要讓孩子感受到家長是「真心參與」，再者就是不要讓孩子感受被「刺探隱私」。「媒體識讀不是一堂課，而是生活周遭的每個事件」，在陪伴孩子觀看影片時，欣賞肯定其中很棒的部份，也請與孩子討論影片內容中哪些是事實陳述，哪些是拍攝者的個人意見或抒發，引導孩子從「事實」及「意見」剖析影片內容，建立孩子媒體識讀能力。
黃哲斌也強調「資訊履歷」的重要性，家長可協助孩子找出信任的媒體或平台，並訓練資訊溯源及鑑別能力。而在這個一個害怕「無聊」的世代，減少孩子過度黏著網路社群，除了不要讓孩子養成 3C 保母及無節制使用的習慣外，家庭中需要培養「離線」場景概念，例如吃飯或睡覺時，孩子會更珍惜線上、線下的時光。
🎧 Podcast<青春怎麼辦>https://open.firstory.me/user/ecpattaiwan/platforms
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