Grandparents Life Story Project

更新於 發佈於 閱讀時間約 5 分鐘

1.Find grandparents with young photos

Find grandparents who have photos of them when they were younger, the younger the better, ideally a record of the best parts of their life story. You can prepare a few more pictures and use your mobile phone to take them or scan them on your computer to make a composite text.

Find grandparents with young photos

Find grandparents with young photos

2.Interview story

Make an appointment at a time to interview the grandparents about their life stories, as well as the photo stories they provided. Pay attention to the records of people, events, times, places, and objects as a basis for future content arrangement.

Interview story

Interview story

3.Select photos of grandparents when they were young and take their current photos

Through the life story interview, select the most suitable photo as the main axis of the story, and arrange a time to take current photos of the grandparents. Pay attention to asking the grandparents to pose in a way that interacts with the photos when they were young.


Select photos of grandparents when they were young

Select photos of grandparents when they were young

ake their current photos

ake their current photos

4.Photo synthesis

Combine the photos of your grandparents when you were young and the photos of your current grandparents through the mobile APP or the "Select Subject" function of Photoshop on your computer. There are a lot of software on the Internet that can create combined photos.

Photo synthesis

Photo synthesis

5.Layout

Edit the text and pictures from the prepared composite photos, and create jpg and PDF files respectively. The jpg file can be used for output display, and the pdf file can be used as the content of the e-book.

Layout

Layout

6.Output display and creation of e-books

Send the completed jpg file to print, output it as a large picture and mount it on the back, find a place for community display, and hang it for display. Send the pdf file to the library to apply for an ISBN, and upload it to the e-book website to make it a book that can be downloaded by the public and kept permanently.

Output display and creation of e-books

Output display and creation of e-books

Output display and creation of e-books

Output display and creation of e-books

raw-image

7.Grandparents share stories, and media spread

At exhibitions and book launches, grandparents are invited as guests of honor to share their life stories, filmed, and uploaded to social media and mass media to share this model with more people.

Grandparents share stories, and media spread

Grandparents share stories, and media spread




內容總結
藝術創作
5
/5
  這是公益出版平台所發行的書籍,以公式化微出版為方向,目的是提供各種學科之外的專業技能給偏鄉的孩子們。書籍內容不限,電子書不收出版費,也不支付版稅,買賣所得全數用在偏鄉教育之上。   每本著作都有ISBN國際書碼,也能協助出版實體書。我們歡迎所有想出版電子書或實體書的朋友們一起來努力,貢獻所長給偏鄉教育。
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本出版平台為延伸獲得世界教育創新獎的「師生共同出版模式」“Co-Publishing Project”而來,過去十一年透過與「法藍瓷想像計畫」、「元大Dream Big計畫」產出兩本攝影工具書,加上《偏鄉孩子上舞台》一書,共為偏鄉學童創造近百萬元的教育基金。教案登上“OECD”與「世界銀行」官網。
張筑貽,公益出版平台創辦人。放棄模特兒選拔冠冕光環,帶領偏鄉童走上舞台、代言高雄市政府活動。不但曾是史上最年輕的社會教育貢獻獎得主,更是全國大學自主學習典範。獲得國泰基金會卓越獎學金、台新基金會全國菁英獎得主。
張裴倢,最年輕的高雄市社會教育貢獻獎得主,以四個大型展覽創造高齡社區「青銀共創」的典範。相關新聞被點閱超過11萬人次,為高齡者再次融入社會付出心力、打造更友善的社會氛圍。
本出版平台為延伸獲得世界教育創新獎的「師生共同出版模式」“Co-Publishing Project”而來,過去十一年透過與「法藍瓷想像計畫」、「元大Dream Big計畫」產出兩本攝影工具書,加上《偏鄉孩子上舞台》一書,共為偏鄉學童創造近百萬元的教育基金。教案登上“OECD”與「世界銀行」官網。
張筑貽,公益出版平台創辦人。放棄模特兒選拔冠冕光環,帶領偏鄉童走上舞台、代言高雄市政府活動。不但曾是史上最年輕的社會教育貢獻獎得主,更是全國大學自主學習典範。獲得國泰基金會卓越獎學金、台新基金會全國菁英獎得主。
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翻到某年看完北美館展覽的札記。 “展覽主題「旅途」的部分有一部法國影片《我的朋友》藉由訪談不同人物勾勒出一位祖母與其家人之間的相處樣貌,在訪問到祖母本人的片段時祖母提到已故丈夫的往事,丈夫在11歲時就決定要與她共度一生,並且臨終前依然深愛,說「遇見你就是我這一生最美好的事情」。”
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前言 再"再觀照"一文中提及自己與兒女相處狀況:有事再通知,沒事少打擾;不知什麼孝親費;兒女家就是兒女家;兒女買東西送你覺得尷尬;到兒女家就像在做客。 我在複製父親與兒女的互動 寫完後,再回頭省思父親退休後的相處情形,愕然發現,我幾乎就是在複製與他的相處狀況。我們兄弟都住在離父母家不遠處,但除
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