世界閱讀日,在英國讀甚麼?

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書,在哪裏都可以讀的。但在特定場域讀特定的書,總有無可取代之書卷氣。例如在台北紀要讀《世紀末的華麗》,在京都讀《古都》或《金閣寺》,在香港讀也斯、小思、西西⋯⋯

在英國,不管你喜歡哪類文章,都適合閱讀。 不甘做麻瓜的人,會在蘇格蘭騎着掃帚穿梭於古城中尋找金探子; 如果你的童心不滅,牛津會化成仙境讓你夢遊; 各位大詩人,可以在劍河畔吟唱再別康橋,還有十四行詩、葉慈、濟慈,光是在史雲斯海灣,迪倫怎樣也讀不完; 還相信愛情的話,可以在自家後花園讀珍奧斯汀,起一煹火,低訴愛人的名字; 我討厭政治,Notting Hill有George Orwell故居讓你憑弔; 不喜歡文字的,彼得兔正蠢蠢欲動,要吃光你花園的農作物,而小熊維尼也帶着豬仔和跳跳虎,準備向你叩門。

如果覺得良久沒有看過字,想從簡短散文重新入手,可以試試陶傑的《泰晤士河畔》。

一開卷,我們相約在Picadilly,細膩温潤之筆觸帶你遊走倫敦各處百年老花園,再開車駛進南部鄉郊,除了春天禁止入內。

也許英倫在那個年代仍然浪漫,也許是作家的詩化想像,他筆下的英倫,總是紳士熟女般温文爾雅——野生狐狸消失在幽冥之間;對待死亡處之泰然,素潔沉靜之葬禮;就連紅燈區,在他筆下,都洋溢着慵懶性感的微醺情調。

可惜現實中沒有一躍而進的仙境。幸好有文字,帶我們神遊這片理想得太陌生的國土。

由小一教到中六,由精英班教到特殊需要,由實習教師做到教師培訓。離開前線卻從未放棄教育體制,紀錄一下多年來的觀察與反思。
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西班牙是一個充滿活力的國家,只說西班牙語可能是有點不便,但是這裡的街道和美食都絕對值得讓你克服這點困難。
為了自我實現而學習,探求人生意義;自古至今,學習的意義與人生需求息息相關;從先秦時期的個人修養,到香港的教育自由,教育改變了人們的生活。然而,仍然還有許多地區的人無法獲得教育,教育對於人的生活和國家的發展有著重要的意義。
離別詩是現代中文課程必教的課文,某個出版社在中一時已會選讀古詩十九首、《送友人》等。以字詞理解層面而言,這幾首詩的確不太難。可是,學生做過語譯,背過景色的深層意思,卻難以無法感受那依依不捨的感情,為甚麼?
或曰英國冬天天氣不好,令人憂鬱。可是,在陰晴不定的日子,能遇上曾經如此憧憬的花,不是灰暗中最可喜的事嗎?
「猶疑」是世上最沒生產力的事,最偉大的藝術家,其流芳百世之作品,往往不能一蹴而就。
世界那麼大,何必拘泥在一個地方?大英有島國的壞,香港總有值得掛念之處。任我到了世外桃源,住下來也做不到遯世無悶吧?世間縱無真樂土,此心安處是吾鄉。
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