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【老師，別在床上調教我】第十一章．老師，不是我偷的-3
「我的電腦裡有多個先前儲存的草案，雖然版本不同，但可以看得出提案的構思過程，檔案日期也可以證明我打從上次會議後就開始撰寫。」洛苒苒急切地說。
「這種證據我也有，」卓嘉倩開口了，「經理可以派人去查看我的電腦。」
卓嘉倩話鋒一轉，把矛頭指向洛苒苒：「洛苒苒，妳覺得我需要抄襲一個實習生的提案？妳也太瞧得起自己！」
「怎麼回事？」尹韓之一踏進會議室，就聽見卓嘉倩毫不客氣的指責。
一見到尹韓之，卓嘉倩立刻趨前拉住他的手臂告狀：「總經理，洛苒苒抄襲我的提案。」
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老師說寫有共通性的東西，讀者才會有共鳴，有共鳴才比較會有人看。
可我愛跟老師作對，就愛亂寫……
夢，這種東西呢太個人了，不容易讓人共鳴。但是，讓我夢到了，我就想《它跟我有緣！我要把它寫下來！》…………
復仇的五白封誤闖禁地，穿越道十三年期的夏天，手上的文件成了唯一的關鍵，疑似要破解這場慘案才能回到原本的世界，看到了年輕時期的張盈枋，和自己印象中的樣子判若兩人，就連學校的樣子也大不同，回到家中能得到更多的線索嗎?
買了新的參考書小說偷偷藏不住看看這裡面寫的故事，好讓我接下來能完成的故事青梅竹馬1，我和寶貝相遇
第二本書初稿有個段落，是我一個在中國發展的朋友 A，有企業家遞出橄欖枝，給她時尚雜誌內頁的拍攝露出，卻要她刪除社群裡頭和家裡互動的照片，及她在小紅書化美妝、分享好看妝容的直播，指國際品牌會認為她沒格調沒質感，要她隱藏或刪除。
A 想都沒想就刪除。
從她拿起我的作業簿起，我就感覺大事不妙。
可惜我無法使用三十六計走為上策，否則就變成曠課？
「你的英文字怎麼寫這樣？」
「......」
「選擇題的字不能超出框框，而且字要寫工整，我希望下次不要再看到。」隨後她就念起了作業簿的答案。
而我的手心早已濕透，見她沒有再說
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