(ノ◕ヮ◕)ノ~《發揮創意,點子交流!》 『【黑暗/悲劇/恐怖】 她』(來自penana的創挑)

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘


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  女孩恍惚的張開雙眼,這時她才知道她佇立在教室中央,小孩的聲音跟老師喊要他們坐下聲迫使她轉頭查看周圍並自動坐在座位。


  「你在這啊。」


  毛骨悚然的聲音立刻讓女孩神經緊繃,前方出現那她再熟悉不過的臉。

  「我是媽……」


  「啊——啊——啊——啊——啊——啊——!」


  女孩怒吼著,毫不猶豫起身舉起原本坐的座位,滿是恨意的狠狠地朝聲音的主人狠砸下去。

  鮮血不斷流滿地版,但是——


  沒有人阻止她。



*******

  圖源:https://www.pinterest.com/pin/351912460981977/

  相信看過這篇都知道我之前發過,因為不見我重新發。

  而之前發的『黑暗、恐怖、歷史、戰爭、災難』恩惠這篇,是這篇的進階版加入了禁語,哪些詞彙不能寫、字數都有限制。

  歡迎再去看回味:

  https://vocus.cc/article/6642407bfd897800010a44fe


☪ 撰寫長篇奇幻小說『Dharma 龍 霝   truth   』,於2023/12/10連載(觀看小說建議直接點選小說房間)。 ☪ 分享小說插畫。 ☪ 分享個人的penana的創挑文。
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題目:(ノ◕ヮ◕)ノ~《發揮創意,克服寫作限制!》【元素】+【禁語】    我看見了。   在我家門口有男子怒氣沖沖抓著孩子的手臂,孩子不停尖叫。我想出聲卻無能為力,看著他被拖上戰車。   而那個男人的名字為亞斯伯格。   我毫無表情也沒有阻止這一切。      原來,我們這
     我總是在你的背後追著你跑,每跑一次腦海都會閃過真愛的景色、每跑一次指尖都會滑過你滿是善意的氣息、每跑一次都想起萌芽之時與你相處的時光。   而如今快要抓住你的瞬間,你又再度遠離我。我很清楚是我自己一直待在暗林之中不願看清事態、不願面對真與假才無法見到你。   仰望星月,我才真正明白—
  其實雨不大,只是我不夠勇敢,周圍不黑、不恐怖,只是在風吹不進來的地方有點吵雜。   循著那熟悉的氣息飛揚直到肌膚感受到沁涼才停止。   驚蟄響於大氣、淼霧在天際中一絲、一卷隨風而散。   雨,輕觸溫熱的心、風,撫摸稚嫩的臉龐。   微微抬首—— ****** 圖源:https
  在要撞上大黑洞時探險家眼角餘光瞥到大黑洞的右側有個小黑洞。他算準快要撞上的時機,奮力的雙腳一蹬——   如暴雷的汽笛聲連同他降落時的聲音一並帶走,幾秒過後四周再度歸於寧靜,那是種令人頭皮發麻的安靜。   「呼……呼……得救了……」探險家喘氣說,伸手撫摸身上的裝備。「還好裝備也沒有損壞……
 其實,大自然不恐怖。只是我……不夠勇敢而已……   我……未曾後悔……至少我感受到了……這個世界的聲音……還有伴侶的回應……
題目:(ノ◕ヮ◕)ノ~《發揮創意,克服寫作限制!》【元素】+【禁語】    我看見了。   在我家門口有男子怒氣沖沖抓著孩子的手臂,孩子不停尖叫。我想出聲卻無能為力,看著他被拖上戰車。   而那個男人的名字為亞斯伯格。   我毫無表情也沒有阻止這一切。      原來,我們這
     我總是在你的背後追著你跑,每跑一次腦海都會閃過真愛的景色、每跑一次指尖都會滑過你滿是善意的氣息、每跑一次都想起萌芽之時與你相處的時光。   而如今快要抓住你的瞬間,你又再度遠離我。我很清楚是我自己一直待在暗林之中不願看清事態、不願面對真與假才無法見到你。   仰望星月,我才真正明白—
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  那是一個看起來頗為老舊的教室,感覺這裡是一個鄉下地方的小學,她原本是趴臥的姿勢,但因為好奇就偷偷抬起頭。講臺上坐著一個男學生,那人也趴在講臺上午休。   她看著自己小小的手掌,摸摸自己平平的胸口,緩緩露出一個微笑。   這傢伙不會還是個小二新生吧?   她對小二的課程根本就是得心應手,正得
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–––在那的人竟然是她!此刻台下譁然。––    那名髮色呈現淡金的女學生緩緩張開眼睛, 以那與頭髮極為相似的瞳色望著教授,似乎並未意識發生什麼事情, 迷濛的視線來回掃蕩,露出一副可怖的樣子。 女學生外表乾淨整潔,身上穿著一件黑色T恤背後印有無襯線英文字樣, 雖然她沒有特別化妝,但這樣
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教室內的景色,是藍色窗簾都被拉了起來,然後裡面一個一個學生被勒頸上吊懸掛著。然後他說「你們太軟弱了,所以才會這樣。」
一日晨起眼睛一睜開,往我左前方一看,赫然一個女子就站在我房門外。
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不久她瞥見銘雄課本上有一張紙,他在紙上疾書。 她走下講台,往他的座位走去。 旁邊的同學起鬨著說:「在寫情書!
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精靈小姊姊打了個響指,環境突然丕變,「小朋友~上課囉!」,她說:「要完成任務(限,斟酌觀看!),要從心念意識著手!」。 我整個人嚇了一跳,這視覺上的變化也太震撼了吧! 有點分神!
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去年十二月中,故事班上來了一個新孩子。  還沒上課前,我在教室外第一次遇見她,我花了十分鐘才問出她的名字。一開始,我以為她怕生,又或者是對一切感到不熟悉,所以只是靜靜的望著我笑,卻一直不回答。後來才知道,孩子是單側聽損,右耳聽不見,必須很大聲的跟她說話,或者要在她的左耳範圍發聲,她才能聽得清楚。 
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初次會晤,一進門她就自帶一股殺氣。   我想這可能是天生的氣場。   班裡同學互相對視了一眼,都覺得她不好惹。   「誰是英文小老師?」她的聲音響徹了整個教室。   
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