與太太孩子去看了加菲貓，看完三人感想各自不同——我個人是欣賞故事的完整度高沒什麼bug，孩子只在意畫面與人物的渲染，我太太看到打瞌睡。
追問感想後，這些意見可以打成幾篇與各位分享。
以下討論或有劇透，若想進影院看，請下檔再點閱。本篇講套路
我太太覺得無聊的主因之一，其餘下篇討論
加菲貓主角帶來的主題，同時也是主類型——親子
套路的始末是：
start
親子分離（問題誕生）→現況（開心幸福）→『１誤會→２產生誤會的原因』→３衝突（４衝突的核心思維）→『５誤會原因解除→６和解』→未來（開心幸福）→親子相聚（問題解決）
end
其實套入其他各種理由都可以，只要能進入『』即可。
以加菲貓來說，前情交代小時候父親一去不回，主角與父親分離，長大後，主角現況是開心幸福。
問題：親子分離
問題表面上是兩人分隔兩地，問題核心是雙方是否對對方還有愛
現況：主角生活悠閒無憂無慮
１．誤會：主角滿足於現況，認為現況完美→不需要理會問題
２．產生誤會的原因：雖然父親拋棄他，但是現況很完美，他不需要父親→證明問題不是問題
３．衝突：主角堅持他不需要父親，堅持到影響故事的行進，干擾任務的進行→不肯面對問題，強調問題會破壞現況
４．衝突的核心思維：主角認為被父親拋棄是因為父親不愛他→指出不肯面對問題的核心思維
５．誤會的解除：證明父親對他有愛→問題的核心解決
６．和解：主角表白對父親也有愛→問題解決
親子分離對於主角的問題是核心思維，要讓親子相聚的方法就是指出核心思維並且解除，問題才能解除。
其實以上真的是廢話，但很多故事就是做不到。
這個套路可以套用在三情上（親友愛），完成這個套路，將精神花費在故事上，我認為對於作者來說是一件好事。
可能有人也會說這是角色成長弧線之類，我個人認為叫什麼都可以，方便取用就好，套路的最終精神來自於人類的認知極限，一則故事的傳播，沿路上接觸到的觀眾十人十色，就算你有預設族群受眾，也無法保證族群裡的智識平均水準能夠理解。為有效傳播最重要的理念，將鋪墊用的內容盡量最大化，包容最多可能的觀眾，要讓觀眾看得懂，先讓他們感覺到這部片是吸引人的，能夠吸引人進場了再講究如何提升層次，談論高深議題。
就如加菲貓是我太太覺得孩子可以看，會喜歡看就訂票了。
套路沒有高低老新，只有完整與否，新套路的形成，通常會在成人的劇情裡看到，當套路老而彌堅，我們終有一天會在兒童電影裡看到。
雖然講開來套路就是這麼一回事，但套路之所以是套路，就是因為它有效。
