1. 認為正式學習就是全部：
- 許多學生以為只要在課堂上學習到的知識和練習就足夠。然而，正式學習只是入門，真正的挑戰在於能否在實際工作中，特別是在壓力下，運用所學並交出成果。缺乏實戰經驗的學生常常在面臨現實問題時感到無所適從，無法將理論轉化為實踐。
2. 缺乏在壓力下執行的技能：
- 你的最有價值技能是你在壓力下仍能穩定執行並交付結果的能力，這對旁人而言就像是魔法一般。很多學生沒有意識到，真正的專家能在高壓環境下保持冷靜和高效，這是需要長期訓練和實踐才能達到的境界。而僅僅依賴課堂上的練習是遠遠不夠的，必須經歷真實情境中的磨練。
3. 未能建立合作學習的關係：
- 新手常常想幫助並學習，這種合作的關係正是技能培養的引擎。然而，很多學生忽視了這一點，只專注於個人學習，缺乏與同儕及導師之間的互動。通過合作，不僅可以互相學習，還能在實踐中提升自己的能力。理想的學習環境應該鼓勵學生積極參與團隊合作，共同解決問題，從中獲得寶貴的經驗。
你在研究所學生發展過程中還見過什麼其他錯誤？
