1. 認為正式學習就是全部:
- 許多學生以為只要在課堂上學習到的知識和練習就足夠。然而,正式學習只是入門,真正的挑戰在於能否在實際工作中,特別是在壓力下,運用所學並交出成果。缺乏實戰經驗的學生常常在面臨現實問題時感到無所適從,無法將理論轉化為實踐。
2. 缺乏在壓力下執行的技能:
- 你的最有價值技能是你在壓力下仍能穩定執行並交付結果的能力,這對旁人而言就像是魔法一般。很多學生沒有意識到,真正的專家能在高壓環境下保持冷靜和高效,這是需要長期訓練和實踐才能達到的境界。而僅僅依賴課堂上的練習是遠遠不夠的,必須經歷真實情境中的磨練。
3. 未能建立合作學習的關係:
- 新手常常想幫助並學習,這種合作的關係正是技能培養的引擎。然而,很多學生忽視了這一點,只專注於個人學習,缺乏與同儕及導師之間的互動。通過合作,不僅可以互相學習,還能在實踐中提升自己的能力。理想的學習環境應該鼓勵學生積極參與團隊合作,共同解決問題,從中獲得寶貴的經驗。
你在研究所學生發展過程中還見過什麼其他錯誤?