猶記得

有一個故事是這樣的。有一個國家的宰相，因為長年染病未癒，只好跟國王辭掉宰相的工作，返鄉養病。這位辭官宰相帶著全家人以及家當浩浩蕩蕩回到老家休養，養病養了數年也沒有好轉，最後撒手人寰，留下妻兒和一干家僕。兒子長到十四歲，父親留下來的家產也差不多用光了，忍到二十來歲，一貧如洗，每天忍著飢餓過日子。他曾經想去應徵工作，但是缺乏人脈牽引，後來他也想去做低賤的勞動工作，礙於有失父母顏面，最後他決定去當賊。

有一天，趁一戶人家窗戶未關，跳進屋裡想要偷米，當他掀開米甕，發現只剩下一杓米的份量，若是偷了，這戶人家肯定就要餓肚子了。想了想，決定改偷國王的財物，國王擁有那麼財富，偷一點應該無傷大雅。當天晚上，宰相之子就潛入王宮，將有價值的瓔珞、珍珠、寶石全部裝到袋子裡，因為忍不住餓，見桌上有一盆水，便大口大口喝了，喝完發現肚子極飽，他不禁想，既然肚子那麼容易飽，到郊外摘青果野果就好了，又何必當賊。想通了，他就將袋子裡的寶物歸回原位，這一切，假寐的國王都看在眼裡。

第二天，國王派人找到這位賊人，審問之下才知道原來是宰相之子，又因欣賞這位年輕人的坦率和老實，於是將他留下，接任他父親的宰相之位。

這個故事在告訴我們，一個人起心了但沒犯，就是懸崖勒馬，知過改過。因為不堪飢餓當一天的賊，又因從小父親的身教言教及時良心發現，體恤窮人家的不容易而放棄偷竊。又在胡作非為的關鍵時刻體悟「知足少欲」的快樂，最後憑著良心找回本心，找到簡單的滿足和快樂。

如果我們有能力給孩子一個好的生長環境，也要有好的身教和言教相互搭配，好的教養會深植在孩子的心中，作為他們為人處事的規則。假使有一天，家道中落了，好的教養和正確的價值觀會一直存在他們心中，在動盪的環境中引領他們穩穩走在正道，不會因此失去方向，更不會落入匪類的陷阱和深淵。好的教養，就是給孩子自帶一盞光明燈，自光自亮，還能驅走他人的陰寒和黑暗。

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